如圖所示，在用杠桿撬石頭的過程中，該杠桿屬于_____________杠桿（選填“省力”、“費(fèi)力”或“既不省力也不費(fèi)力”）。在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向_____________支點(diǎn)O(選填“遠(yuǎn)離”或“靠近”)方向移動(dòng)。
省力、遠(yuǎn)離
解：撬棒在使用過程中，動(dòng)力臂大于阻力臂，是省力杠桿．
由杠桿的平衡條件可知，在阻力和阻力臂不變的情況下，動(dòng)力臂越長越省力．所以在用力方向不變的情況下該人想用更小的力撬起石頭，那么他的手應(yīng)該向遠(yuǎn)離支點(diǎn)O方向移動(dòng)．這樣動(dòng)力臂變長了，就越省力．
故答案為：省力、遠(yuǎn)離．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示滑輪組，正方體A 在水平地面上處于靜止?fàn)顟B(tài).已知A 的邊長為1dm，密度為2×kg/，每個(gè)滑輪重為2N，若使A 對(duì)水平地面產(chǎn)生的壓力為0，作用在繩端的拉力F 為（忽略摩擦和繩重，g=10N/kg）（ ）
A．4N B．5N C．6ND．22N

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

某組同學(xué)進(jìn)行“杠桿平衡條件”的探究，實(shí)驗(yàn)時(shí)猜想杠桿平衡的條件可能是“動(dòng)力＋動(dòng)力臂＝阻力＋阻力臂”。經(jīng)過實(shí)驗(yàn)，獲得了如下數(shù)據(jù)：
動(dòng)力F1/N
動(dòng)力臂l1/cm
阻力F2/N
阻力臂l2/cm
4
5
5
4
于是，他們分析所得數(shù)據(jù)，認(rèn)為自己的猜想得到了驗(yàn)證，請(qǐng)你指出他們實(shí)驗(yàn)中存在的問題？①                           ②                           （回答兩點(diǎn)）

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，B端懸掛一重為G的重物，不計(jì)杠桿自重，在A點(diǎn)施加動(dòng)力F使杠桿保持水平平衡.則下列說法正確的是
A．因?yàn)镺A大于OB，所以F小于G
B．當(dāng)杠桿平衡時(shí)，一定滿足G×OB=F×OA
C．因?yàn)锽點(diǎn)受到的拉力是向下的，所以F的方向一定向上
D．F的大小可能大于G

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在水平桌面上放一個(gè)200N的重物，現(xiàn)用如圖所示裝置將物體勻速拉動(dòng)，物體與桌面的摩擦力是48N，不考慮滑輪重力和滑輪與繩間摩擦，水平拉力 F為______N 。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

、某同學(xué)在“研究動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，進(jìn)行了正確操作，并記錄數(shù)據(jù)如下表, 分析數(shù)據(jù)后發(fā)現(xiàn)，實(shí)驗(yàn)結(jié)果與課本中“使用動(dòng)滑輪能省一半力”的結(jié)論不符。面對(duì)這一事實(shí)，下列做法中最不可取的是（）
A．與同學(xué)分析可能原因
B．實(shí)驗(yàn)失敗，停止實(shí)驗(yàn)
C．改進(jìn)實(shí)驗(yàn)條件，重新實(shí)驗(yàn)
D．查閱資料，了解結(jié)論的適用條件

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

如圖中有下列三種杠桿：手推車、筷子、起重機(jī)吊臂，屬于費(fèi)力杠桿的有     填寫序號(hào)），屬于省距離杠桿的有    （填寫序號(hào)）．人們修建盤山公路的目的是為了    ．在探究“杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，我們總是選取杠桿的水平平衡狀態(tài)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，其原因主要是    ．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：應(yīng)用設(shè)計(jì)題

如圖所示，密度均勻的直桿AB，自重為G1，AB的一部分伸出桌外當(dāng)B端掛G2物體時(shí)，桿剛剛開始翹起，（O為直桿剛翹起時(shí)，桿與桌面邊緣的接觸點(diǎn))。若G2對(duì)繩子產(chǎn)生的拉力為動(dòng)力，則請(qǐng)畫出桿AB所受阻力F的力臂l2，及動(dòng)力F1。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，在兩伸直的食指上水平地放一根質(zhì)量均勻的橫棍，起初兩指分開一定的距離，棍的位置左右不對(duì)稱。在橫棍不掉下的情況下，緩慢移動(dòng)兩指，縮小其間距離，直到并攏，這時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)兩指會(huì)合的地方在
A．若左邊手指先移動(dòng)，則會(huì)合處在棍的中央右側(cè)
B．若左邊手指先移動(dòng)，則會(huì)合處在棍的中央左側(cè)
C．由于開始時(shí)左邊手指離中心近，會(huì)合處在棍的中央右側(cè)
D．不管開始情況如何，會(huì)合處總在棍的中央附近

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