8．一桶食用油在用去一半后，其密度不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；食用油的密度為是0.85×103k/m3，表示的物理意義是1m3的食用油的質(zhì)量為0.85×103kg．

分析 密度定義：某種物質(zhì)單位體積的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度，所以從密度定義可以知道物質(zhì)密度所表達(dá)的意義了．
密度是物質(zhì)的一種特性，同種物質(zhì)，密度是一定的，質(zhì)量與體積成正比．

解答 解：
密度是物質(zhì)的一種特性，密度與物體的質(zhì)量和體積都無關(guān)，所以，一桶食用油，用去一半后，剩下的食用油的密度不變；
食用油的密度為是0.85×103kg/m3，由密度定義可知，它的物理意義是1m3的食用油的質(zhì)量為0.85×103kg．
故答案為：不變；1m3的食用油的質(zhì)量為0.85×103kg．

點評 本題考查了有關(guān)密度方面的內(nèi)容，要了解密度是物質(zhì)的一種特性，密度與物體的質(zhì)量和體積都無關(guān)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

18．小豆國慶節(jié)時到石林風(fēng)景區(qū)游玩，看到如圖所示的新型太陽能電動觀光車，該車的整車質(zhì)量為400kg，車長5m；已知從游客中心到景區(qū)入口的距離是3km，觀光車從游客中心到景區(qū)入口用時10min，在入口處停留5min，再按原路返回用了15min，路上要經(jīng)過一座長245m的橋． （g 取l0N/kg） 
（1）若車上人的總質(zhì)量是200kg，電動觀光車和車上人受到的重力是多少？
（2）求觀光車從游客中心到景區(qū)入口的平均速度是多少？
（3）求觀光車從游客中心出發(fā)到返回全程的平均速度是多少？
（4）若觀光車在橋上以5m/s的速度在水平路面上勻速行駛時，求觀光車完全通過橋用的時間是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

19．下列有關(guān)慣性的說法正確的是（　　）
A．拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵具有慣性
B．小明沒有推動靜止的汽車，是由于物體在靜止時慣性比較大
C．跳遠(yuǎn)運動員要助跑后起跳，是為了增大自己的慣性
D．潑水時，盆留在手中，水受到慣性力的作用飛了出去

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小明同學(xué)的質(zhì)量為45kg，他每只鞋接觸地面的面積為1.5×10-2m2，這天由于下雨，上學(xué)途中的一處施工工地有一塊爛泥地，為了不讓腳陷進(jìn)泥地，他找來了一塊質(zhì)量為15kg的硬木板平鋪在泥地上，當(dāng)他雙腳站立在木板中央時，泥地面受到的壓強為400Pa．求：
（1）他對木板的壓強；
（2）木板與泥地面的接觸面積．（g取10N/kg）
（解答要求：要寫出依據(jù)的主要公式或變形公式，要有數(shù)據(jù)代入和運算結(jié)果）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．下列估計值與實際值最接近的是（　�。�
A．一個雞蛋的質(zhì)量大約是50g
B．一名中學(xué)生的體重約為50N
C．一張報紙平鋪在水平桌面上的壓強約為5Pa
D．一個分子的直徑約為10-10km

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．足球已經(jīng)走進(jìn)了校園．小強同學(xué)在足球課上，用頭頂回遠(yuǎn)處飛來的足球，這說明力可以改變物體的運動狀態(tài)；他同時又感覺頭有點疼，這說明物體間力的作用是相互的的．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

20．小明在“探究影響浮力大小的因素“的實驗中，用到的實驗器材是：體積相同韻甲、乙兩物體ρ甲＞ρ乙＞ρ鹽水＞ρ水），彈簧測力計，一杯水，一杯鹽水，細(xì)繩．小明利用上述器材完成了實驗，他記錄和計算的部分?jǐn)?shù)據(jù)如表：
實驗次數(shù)物體物體重力/N液體密度g/cm3物體浸在液體中的體積cm3物體浸在液體中時測力計的示數(shù)/N物體浸在液體中所受的浮力/N
1甲41.0403.60.4
2甲41.0603.40.6
3甲41.01003.01.0
4甲41.2100①②
5乙21.21000.81.2
（1）在第4次實驗中，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示．這個彈簧測力計的分度值為0.2N，表格中①的數(shù)據(jù)為2.8N，②的數(shù)據(jù)為1.2N；
（2）分析比較第1、2、3三次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與排開液體的體積有關(guān)；分析比較第3、4次實驗，能夠得到物體在液體中受到的浮力大小與液體的密度有關(guān)；
（3）探究物體在液體中受到的浮力大小與物體本身密度的關(guān)系時，應(yīng)分析比較4、5兩次實驗，根據(jù)實驗結(jié)果可知物體在液體中受到的浮力大小與物體密度無關(guān)（選填“有關(guān)”或“無關(guān)”）；
（4）上述實驗用到了控制變量的研究方法．下面四個實例中，也采取此方法的是C（填寫選項前的字母）．
A．用鉛垂線表示重力的方向
B．運動物體在不受阻力的情況下將永遠(yuǎn)運動下去
C．研究滑動摩擦力與接觸面粗糙程度的關(guān)系時，保持壓力不變
D．利用光線來研究光的直線傳播現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．衛(wèi)生間有兩個開關(guān)，開關(guān)S1控制照明用的小燈泡L和電動機M，開關(guān)S2只控制抽氣用的電動機M．在如圖所示的四個電路中，符合上述要求的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．生活中的許多現(xiàn)象里包含了物理知識，下列說法正確的是（　�。�
A．烤火取暖和搓手取暖都是利用熱傳遞的方式增加物體的內(nèi)能
B．揭開鍋蓋時看見的“白氣”屬于汽化現(xiàn)象
C．地球?qū)θ耸┘幼饔昧Φ臅r候，人也對地球施加了反作用力
D．運動的物體如果失去力的作用，將會停止運動

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同步練習(xí)冊答案