【題目】一支2B鉛筆的長(zhǎng)度約為20 ， 一位初二學(xué)生脈搏跳動(dòng)10次的時(shí)間約為0.2

【答案】cm；min
【解析】解：
①伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約20cm，一支2B鉛筆的長(zhǎng)度與此差不多，所以是20cm；
②中學(xué)生正常的脈搏跳動(dòng)速度在75次/min左右，所以脈搏跳動(dòng)10次大約需要12s=0.2min．
所以答案是：cm；min．
【考點(diǎn)精析】掌握長(zhǎng)度的估測(cè)是解答本題的根本，需要知道注意誤差概念：指測(cè)量值與被測(cè)物體的真實(shí)值之間的差異．誤差在任何測(cè)量中都存在，誤差的產(chǎn)生跟測(cè)量的人和工具有關(guān)，只能減小不可避免． 通常采用多次測(cè)量取平均值的方法來減小誤差． 而錯(cuò)誤是應(yīng)該且可以避免的．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在觀察水的沸騰實(shí)驗(yàn)中，某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖（甲）所示，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為；沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖（乙）中圖（選填“C”或“D”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中，如圖1所示．
（1）下表是加熱過程中不同時(shí)刻水的溫度記錄，其中有一個(gè)記錄錯(cuò)誤的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，請(qǐng)指出該錯(cuò)誤的數(shù)據(jù)是 ， 這樣判斷的理論依據(jù)是

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

溫度/℃

90

92

94

96

98

98

95

98

98


（2）改正數(shù)據(jù)后可判定此時(shí)水沸騰的溫度為℃．
（3）請(qǐng)根據(jù)表格的正確數(shù)據(jù)在圖2中畫出水加熱直至沸騰時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】接線板上的指示燈在開關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電；如果指示燈損壞，開關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電．但現(xiàn)在每當(dāng)接線板的插頭插入家庭電路中的插座，閉合接線板上的開關(guān)時(shí)，總出現(xiàn)“跳閘”(空氣開關(guān)斷開)現(xiàn)象．下列說法中錯(cuò)誤的是

A. 接線板上的開關(guān)與指示燈串聯(lián)

B. 接線板上的多個(gè)插座與指示燈并聯(lián)

C. “跳閘”的原因是接線板上的插頭處發(fā)生了短路

D. “跳閘”的原因是接線板中的電路發(fā)生了短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】絲綢與玻璃棒摩擦，絲綢會(huì)帶______電荷，如果將絲綢與一個(gè)帶負(fù)電荷的輕質(zhì)小球靠近，它們之間會(huì)互相 ________(選填“吸引”或“排斥”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是我國(guó)西部某地區(qū)風(fēng)力發(fā)電的外景．下表給出了在不同風(fēng)速下一臺(tái)風(fēng)車獲得的能量．若此地平均風(fēng)速為15 m/s，1臺(tái)這樣的風(fēng)車10min獲得的風(fēng)能是_______ J，風(fēng)能是________能源(選填“可再生”， “ 不可再生”)；若某時(shí)間內(nèi)風(fēng)速為12 m/s，一臺(tái)風(fēng)車工作1h所產(chǎn)生的電能供18只“220V-100W”燈泡正常工作8h，則這臺(tái)風(fēng)車發(fā)電效率為_________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小強(qiáng)在驗(yàn)證杠桿平衡條件的實(shí)驗(yàn)中：

(1)實(shí)驗(yàn)前沒有掛鉤碼和彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)杠桿左端高右端低，要使其在水平位置平衡，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向____調(diào)節(jié)，這一調(diào)節(jié)過程的目的是為了使杠桿的____對(duì)杠桿平衡不產(chǎn)生影響，這時(shí)杠桿重力的力臂為____．

(2)在圖中，杠桿水平平衡后，小強(qiáng)調(diào)節(jié)左邊鉤碼的個(gè)數(shù)和位置，使杠桿水平平衡時(shí)，測(cè)出F1=1.2 N，F2=1.5 N；OA=30 cm，OB=20 cm．他將所得數(shù)據(jù)直接代入杠桿平衡條件的公式中，發(fā)現(xiàn)F1×OA和F2×OB并不相等，從而認(rèn)為杠桿的平衡條件不一定是

F1l1=F2l2．小強(qiáng)的失誤是____．

(3)在圖中，若B處的鉤碼不變，小強(qiáng)將彈簧測(cè)力計(jì)由A處移到C(OC=10 cm)處，施加一個(gè)豎直方向的力，使杠桿在水平位置平衡，則這個(gè)力的方向應(yīng)____，大小為____N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列做法不符合安全用電要求的是（ ）

A. 洗衣機(jī)的金屬外殼與地線相連

B. 當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí)，先斷開電源

C. 在新建樓房里安裝漏電保護(hù)器

D. 把用電器三腳插頭中接地的腳弄掉后插入兩孔插座中

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的是工人在平臺(tái)上通過滑輪組向上拉起重物G的情景。已知重物G所受的重力為700N，當(dāng)他沿水平方向用400N的力拉重物G時(shí)，重物G恰好做勻速直線運(yùn)動(dòng)。不計(jì)繩重及摩擦，下列說法正確的是（　�。�

A. 該滑輪組的動(dòng)滑輪所受的重力為100N

B. 若工人拉動(dòng)繩子的速度為0.5m/s，則4s后，繩子的拉力所做的功為1400J

C. 當(dāng)工人用等大的力使繩子以不同速度勻速運(yùn)動(dòng)，且繩端運(yùn)動(dòng)相同的距離時(shí)，工人所做的功大小不同

D. 若將重物G換為質(zhì)量更大的物體，則在不改變其它條件的情況下，工人將更省力

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