小明在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)率手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,但上面的電流值已經(jīng)模糊不清,他想通過實(shí)驗(yàn)測(cè)量該燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻,圖甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路。

(1)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線有錯(cuò)誤,小明只做了一處改動(dòng)后閉合開關(guān)進(jìn)行了實(shí)驗(yàn).請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線上打上“×”,并改正。

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,則產(chǎn)生此故障的原因可能是 .

(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),小明移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為 A,正常發(fā)光時(shí)的電阻為 Ω.

(4)在此實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,老師又出示了數(shù)百歐的電阻Rx,問能否用上述方法進(jìn)行測(cè)量。同學(xué)們分析后得出上述方案不行,原因是: .接著,小明與同學(xué)們經(jīng)過討論,通過增加一電阻箱R0(0~9999Ω 5A)、定值電阻(200Ω 2A)、單刀雙擲開關(guān)等器材,設(shè)計(jì)出了A、B兩種不同方案,其電路圖如下:

①A方案所涉及的思想方法是 ,

②在A、B兩種不同的方案中,你認(rèn)為方案 的設(shè)計(jì)可以讓測(cè)量結(jié)果更準(zhǔn)確,理由是:

 

( 1 )如下圖

小燈泡斷路 (3) 0.3A 12.7Ω (4)阻值太大,電流太小, ①等效替換法 ②方案B

理由是:可以多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差

【解析】

試題分析:(1)因?yàn)榛瑒?dòng)變阻器接入電路的原則是“一上一下”,所以應(yīng)按上圖連接。

(2)電路連接正確后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表示數(shù)接近電源電壓,說明電壓表串聯(lián)到了電路中,則產(chǎn)生此故障的原因可能是小燈泡斷路.

(3)當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示.則該小燈泡的額定電流為0.3A ,正常發(fā)光時(shí)的電阻為R=U/I=3.8V/0.3A=12.7Ω.

(4)上述方案不行,原因是:I=U/R可知,阻值太大,電流太小,無法讀出電流表的示數(shù),也就無法測(cè)出電阻。方案A中,只能測(cè)出一組數(shù)據(jù),而方案B中,能測(cè)出多組數(shù)據(jù),多次測(cè)量求平均值,可以減小誤差。

考點(diǎn):電路的連接;電路的設(shè)計(jì);歐姆定律

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年遼寧省中考一模物理試卷(解析版) 題型:填空題

(2分)如圖所示用的定滑輪的拉力F是20N,勻速提起物體A,不計(jì)摩擦,A的重力為 N.

定滑輪實(shí)質(zhì)是 杠桿.

 

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河南省開封市九年級(jí)上期中考試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

如圖所示,一種高檔辦公用椅,在椅子腿下面安裝有滾動(dòng)的小輪子,腳登地后抬起,椅子可以在地面上移動(dòng).下列說法中正確的是( )

A.輪子減小了椅子對(duì)地面的壓強(qiáng),保護(hù)了地面

B.安裝輪子使椅子能承受的壓力更大

C.輪子可以變滑動(dòng)為滾動(dòng),減小移動(dòng)時(shí)的摩擦

D.抬起腳椅子移動(dòng)的速度越來越慢,是因?yàn)橐巫邮艿降哪Σ亮υ絹碓酱?/p>

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年河北省邯鄲市畢業(yè)生升學(xué)模擬考試(二)物理試卷(解析版) 題型:填空題

新建的居民住宅大多安裝了自動(dòng)空氣開關(guān),當(dāng)電路中電流過大時(shí),電磁鐵的磁性將變 (選填“強(qiáng)”或“弱”),對(duì)銜鐵的吸引力變大,使銜鐵轉(zhuǎn)動(dòng),閘刀在彈力作用下自動(dòng)開啟,切斷電路,起到保險(xiǎn)作用。周末,小明想利用電能表測(cè)量電冰箱的實(shí)際功率,電能表面板上標(biāo)有3000revs/kW·h,在此表后面只接一個(gè)電冰箱時(shí),小明發(fā)現(xiàn)3min表盤轉(zhuǎn)了15r,則電冰箱在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能是 kW·h,電冰箱的實(shí)際功率是 W。如果同時(shí)使用空調(diào)、微波爐等多個(gè)家用電器,空氣開關(guān)也會(huì)因電流過大而“跳閘”,此時(shí)電流過大的原因是 。

 

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下列有關(guān)光現(xiàn)象的解釋中正確的是

A.小孔成像是由于光沿直線傳播形成的

B.雨后彩虹是由于光的反射形成的

C.城市玻璃幕墻造成的“光污染”是由于光的折射形成的

D.照相機(jī)是利用物體在凸透鏡2倍焦距以外成正立、縮小、實(shí)像的性質(zhì)制成的

 

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試根據(jù)規(guī)定要求作圖(8分).

(1)如圖甲所示,光線AO經(jīng)平面鏡反射后進(jìn)入水中,試畫出光路圖(不考慮光線在水面的反射).

(2)如圖所示的是一個(gè)已知N、S極的通電螺線管,試在圖中標(biāo)出通電螺線管外部磁感線的方向和電源的正、負(fù)極.

(3)在圖中,試畫出螺絲刀撬圖釘?shù)牧1的力臂及所受阻力F2的示意圖。

(4)小明在探究“比較水和煤油的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)時(shí),利用兩根完全相同的電阻絲作為發(fā)熱體給質(zhì)量相同的兩種液體加熱,為了節(jié)省時(shí)間,他將兩根電阻絲并聯(lián)接入電路,用一個(gè)開關(guān)控制同時(shí)通電或斷電。請(qǐng)?jiān)趫D中用筆畫線代替導(dǎo)線,使電路滿足要求。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年江蘇省蘇州市區(qū)九年級(jí)教學(xué)質(zhì)量調(diào)研測(cè)試一物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

觀察下面的小實(shí)驗(yàn),并回答相關(guān)問題。(填“會(huì)”、“不會(huì)”)

(1)在圖甲中,當(dāng)燒杯中的冰塊有大半熔化時(shí),試管中的冰 熔化。

(2)在圖乙中,燒瓶?jī)?nèi)剛停止沸騰的水,澆上冷水后,瓶?jī)?nèi)的水 重新沸騰。

(3)在圖丙中,在倒置的漏斗里放一個(gè)乒乓球,用手指托住乒乓球,然后從漏斗口向下吹氣,并將手指移開。此時(shí)乒乓球 下落。

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年廣東省九年級(jí)上學(xué)期第二次模擬考試物理試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

小娟在科技活動(dòng)中,了解到有一種用半導(dǎo)體材料制成的熱敏電阻,其電阻R隨溫度t變化的圖像如圖 (a)所示.現(xiàn)將該熱敏電阻與阻值為50Ω的R0組成(b)電路,電源電壓為12V。

(1)圖(b)中,如果給熱敏電阻冷卻,則電流表的示數(shù)將 (選填“增大”或“減小”).

(2)當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)為 V,熱敏電阻的溫度為 ℃。

(3)小娟想利用熱敏電阻制成溫度報(bào)警器,實(shí)驗(yàn)室中現(xiàn)有兩只外形完全相同的電阻R1和R2,其中一只為熱敏電阻,另一只為定值電阻(阻值不隨溫度的變化而變化).為了辨別它們,小娟設(shè)計(jì)了如圖 (c)所示的電路。

①閉合開關(guān)后,對(duì)一只電阻進(jìn)行 ;

②若電流表示數(shù)改變,則該電阻為 電阻;若電流表示數(shù)不變,則該電阻為

電阻.(選填“熱敏”或“定值”)

 

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科目:初中物理 來源:2013-2014學(xué)年山東省聊城市畢業(yè)班學(xué)業(yè)水平測(cè)試物理試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于功、內(nèi)能和熱量的描述中不正確的是( )

A.物體的溫度不變,內(nèi)能一定不變

B.做功和熱傳遞都能改變物體的內(nèi)能

C.溫度高的物體含有的熱量比溫度低的物體多

D.熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

 

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