10.小莉根據(jù)下列表中的數(shù)據(jù),得出下列四個(gè)結(jié)論,其中不正確的是(  )
物質(zhì)密度ρ/(kg/m-3
(常溫常壓下)
物質(zhì)熔點(diǎn)/℃
(在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下)
物質(zhì)比熱容
c/[J/(kg℃)-1]
煤油0.8×1031083干泥土0.84×103
純水1.0×1036604.2×103
8.9×1033280.39×103
2.7×1032320.88×103
A.質(zhì)量相等的純水和煤油,純水的體積較小
B.質(zhì)量相等的銅塊和鋁塊,放出相等熱量,鋁快溫度降低得較多
C.用來(lái)熔化錫的器皿可以用銅制成
D.質(zhì)量相等的干泥土和水,吸收相等熱量,干泥土溫度升高得較多

分析 (1)由表格可知純水和煤油的密度關(guān)系,根據(jù)密度公式得出質(zhì)量相等時(shí)兩者的提及關(guān)系;
(2)晶體在熔點(diǎn)時(shí)可能是固態(tài),可能是液態(tài),可能是固液共存態(tài);高于熔點(diǎn)時(shí)是液態(tài);低于熔點(diǎn)是固態(tài);
(3)根據(jù)Q=cm△t,判斷溫度變化量.

解答 解:A、根據(jù)ρ=$\frac{m}{V}$可知,質(zhì)量相等時(shí),純水的密度大,純水的體積。蔄正確;
B、根據(jù)Q=cm△t可得,放出熱量相等,c1m△t1=c2m△t2,
$\frac{△{t}_{1}}{△{t}_{2}}$=$\frac{{c}_{2}}{{c}_{1}}$=$\frac{0.88×1{0}^{3}J/(kg•℃)}{0.39×1{0}^{3}J/(kg•℃)}$≈2.26>1.所以銅塊溫度降低的多.故B錯(cuò)誤;
C、銅的熔點(diǎn)是328℃,錫的熔點(diǎn)是232℃,用錫做熔化銅的器皿,銅還沒有達(dá)到熔點(diǎn),器皿(錫)就熔化、漏了.故C正確;
D、根據(jù)Q=cm△t,吸收熱量相等,質(zhì)量相等,水的比熱比干泥土的比熱大,干泥土溫度升高得較多.故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了多方面的知識(shí),特別是有關(guān)熔點(diǎn)、凝固點(diǎn)、密度、比熱容、密度公式和熱量公式的應(yīng)用,注意用好控制變量法來(lái)進(jìn)行分析比較..

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小劉用天平(含砝碼)、大杯、小杯和水測(cè)一石塊密度:
(1)天平平衡時(shí)如圖所示,石塊的質(zhì)量m=67g;
(2)小劉測(cè)量石塊體積的操作步驟如下:
a.測(cè)出空小杯的質(zhì)量m1
b.把裝了水的大杯和空的小杯如圖放置
c.把石塊緩緩放入大杯中,大杯中部分水溢進(jìn)小杯
d.測(cè)出承接了溢出水的小杯的總質(zhì)量m2
為了使溢出水的體積與石塊的體積相等,步驟b中大杯要裝滿水(填“裝滿水”或“不裝滿水”)
(3)用本題中出現(xiàn)過的物理量符號(hào)(水的密度為ρ)表示出石塊的體積為$\frac{{m}_{2}-{m}_{1}}{ρ}$;石塊的密度為$\frac{mρ}{{m}_{2}-{m}_{1}}$.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.如圖所示,4D電影是立體影片的基礎(chǔ)上增加了運(yùn)動(dòng)座椅,隨著影片的播放,能讓觀眾跟隨座椅一起感受到顛簸、震顫等效果,大大增加了觀眾身臨其境的觀影融入感,以下說(shuō)法正確的是(  )
A.以觀眾為參照物,座椅是運(yùn)動(dòng)的B.以座椅為參照物,地面是靜止的
C.以地面為參照物,觀眾是靜止的D.以座椅為參照物,觀眾是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

18.為了“探究光反射時(shí)的規(guī)律”,實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了平面鏡、紙板、激光器和幾種不同顏色的筆,依據(jù)教材設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn).
(1)實(shí)驗(yàn)中還需要的器材是量角器.
(2)實(shí)驗(yàn)中為了使光線能在紙板上顯示出來(lái),方便實(shí)驗(yàn)研究,你該采取的操作是C.
A.向紙板噴煙或霧  B.使光束垂直紙板射到O點(diǎn)  C.使光速貼著紙板射到O點(diǎn)
(3)改變光束入射的角度,多做幾次實(shí)驗(yàn),換用不同顏色的筆記錄每次光的徑跡.取下紙板,測(cè)量ON兩側(cè)的∠i和∠r,將數(shù)據(jù)記錄在表中
次數(shù) ∠i ∠r
70° 70° 
45° 45° 
 30° 30°
根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光反射時(shí)反射角等于入射角(填寫文字結(jié)論).
(4)若將紙板NOF沿NO向前折或向后折,在NOF上將看不到反射光線,說(shuō)明光反射時(shí),反射光線、入射光線、法線在同一平面內(nèi);若將一束光貼著紙板沿FO方向射到O點(diǎn),光將沿圖中的OE方向射出,因?yàn)樵诜瓷洮F(xiàn)象中,光路是可逆.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

5.如圖所示是小明家安裝的換氣扇和照明燈的電路圖,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.換氣扇和照明燈不能同時(shí)工作
B.換氣扇和照明燈能同時(shí)工作
C.換氣扇和照明燈工作時(shí),通過它們的電流一定相等
D.換氣扇和照明燈工作時(shí),它們兩端的電壓一定相等

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

15.一支圓珠筆的長(zhǎng)度約為(  )
A.15mB.15cmC.1.5cmD.15mm

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

2.青藏鐵路路基兩旁各插有一排碗口粗細(xì)、高約2米的鐵棒(如圖所示),我們叫它熱棒.熱棒在路基下還埋有5米深,整個(gè)棒體是空的,里面灌有液氨.熱棒的工作原理很簡(jiǎn)單:當(dāng)路基溫度上升時(shí),液態(tài)氨受熱發(fā)生汽化變成氣態(tài)氨上升到熱棒的上端,通過散熱片將熱量傳導(dǎo)給空氣,氣態(tài)氨由此液化變成了液態(tài)氨,又沉入了棒底.這樣,熱棒就相當(dāng)于一個(gè)天然“制冷機(jī)”.制冷劑(氨)在工作循環(huán)過程中,將路基下凍土中的“熱”不斷地“搬運(yùn)”至空氣中.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

19.2016年初,中國(guó)人民銀行發(fā)布消息稱,今年將推廣“1元硬幣化工程“.自1月1日起,率先在山東省內(nèi)青島、棗莊、濟(jì)寧、臨沂、日照5個(gè)城市進(jìn)行試點(diǎn),停止向商業(yè)銀行投放1元券紙幣,轉(zhuǎn)由硬幣替代.我們都知道,一元硬幣外表銀光閃閃,發(fā)出銀色金屬的光澤,有同學(xué)認(rèn)為一元硬幣它可能有鐵制成的,在同學(xué)們對(duì)于這一想法的討論中,劉同學(xué)提出:“我們可以先用磁鐵來(lái)吸一下硬幣,然后再進(jìn)行判斷.”然后同學(xué)們采用劉同學(xué)的方式試了試…通過這學(xué)期同學(xué)們對(duì)物理的研究,我們知道在科學(xué)探究中,一般分為以下七個(gè)環(huán)節(jié)“提出問題”,“猜想與假設(shè)”,“制定計(jì)劃與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)”,“進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)”,“分析與論證”,“評(píng)估”,“交流與合作”.那么“試了試”.這是屬于進(jìn)行實(shí)驗(yàn)與收集證據(jù)環(huán)節(jié)的一部分.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.小方同學(xué)在做“光從空氣射入玻璃磚”的實(shí)驗(yàn)中,得到下表數(shù)據(jù):經(jīng)分析,你可以得出:分析數(shù)據(jù)可得出那些結(jié)論:
(1)光從空氣垂直射入玻璃磚中,不發(fā)生偏折
(2)光從空氣斜射入玻璃中,折射角小于入射角(或入射角增大,折射角也隨著增大)
資*源%庫(kù)入射角折射角入射角折射角
0o0o55o33o
30o19o70o39o

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