【題目】如圖所示,彈簧測力計的示數(shù)是12牛,物體A的重力為50牛;在力F的作用下,物體A勻速移動了4米,所用的時間是10秒。求:
(1)拉力F的大;
(2)物體A受到的摩擦力f大小;
(3))拉力在10秒內(nèi)做的功;
(4)拉力的功率。
【答案】(1)12牛;(2)24牛;(3)96焦;(4)9.6瓦
【解析】
(1)由于物體勻速運動,拉力F的大小和彈簧測力計的示數(shù)相同;
(2)該滑輪為動滑輪,利用動滑輪省力特點求摩擦力的大。
(3)知道物體移動的路程,計算拉力移動的距離,然后利用公式計算拉力做的功;
(4)知道運動時間,利用功率公式計算拉力F的功率。
(1)由題知,物體做勻速運動,則拉力F等于彈簧秤的讀數(shù),即F=12N;
(2)如圖所示,使用的是動滑輪,物體A受到的摩擦力為
;
(3)拉力移動的距離:
,
拉力做功:
;
(4)拉力的功率:
。
答:(1)拉力F的大小為12N;(2)物體A受到的摩擦力f大小為24N;(3)拉力在10秒內(nèi)做了96J的功;(4)拉力的功率是9.6W。
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【題目】如圖所示,在“測滑輪組機械效率”實驗中,(不計繩重和摩擦)
(1)在實驗操作中應豎直向上 拉動彈簧測力計.
(2)彈簧測力計的示數(shù)為 N.
(3)若僅增加物體的重力,該滑輪組的機械效率將 (選填“增大”、“減小”或“不變”).
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【題目】太陽能熱水器是直接利用太陽能給水加熱的裝置,下表是娟娟同學家的太陽能熱水器,在某一段時間內(nèi)的相關(guān)信息,其中太陽輻射功率是指1h內(nèi)投射到1m2面積上的太陽能.求:
(1)水在這段時間內(nèi)吸收的熱量___;
(2)如果水吸收的熱量由天然氣來提供,需完全燃燒多少m3的天然氣___?(q氣=8.4×107J/m3,不考能量損失);
(3)若此太陽能熱水器的效率為60%,則此次太陽照射的時間需要多少小時___;
(4)說說太陽能熱水器有哪些優(yōu)點____.
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【題目】小玲同學設(shè)置如圖所示的實驗裝置來研究聲音的響亮與振幅的關(guān)系,請你運用所學的相關(guān)知識來回答有關(guān)的問題。
(1)通過實驗,他記錄了下面的實驗現(xiàn)象。
實驗次數(shù) | 用力大小 | 響度大小 | 乒乓球被彈開幅度 |
1 | 較小 | 較小 | 較小 |
2 | 稍大 | 稍大 | 稍大 |
3 | 較大 | 較大 | 較大 |
由以上實驗現(xiàn)象可得到聲音的響度與振幅的關(guān)系是____________________。
(2)乒乓球在實驗中所起的作用是____________________。
(3)上述實驗所運用的主要研究問題方法是____________________。
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【題目】在下圖的儀器中,甲溫度計的示數(shù)為______℃,乙溫度計的示數(shù)為_______℃。其中,_______為體溫計(選填“甲”或“乙”),它現(xiàn)在的示數(shù)值________人體的正常體溫(選填“高于”或“低于”)。
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【題目】為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學進行了如下實驗:將兩個相同的瓶子裝入等質(zhì)量的牛奶,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同.實驗時,他們每隔一定時間記錄一次甲、乙瓶內(nèi)溫度計的示數(shù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出兩瓶牛奶溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.請你解答下列問題:
為比較水、空氣對牛奶的冷卻效果,探究小組的同學進行了如下實驗:將兩個相同的瓶子裝入等質(zhì)量的牛奶,甲瓶放在水中,乙瓶放在空氣中,其它條件均相同.實驗時,他們每隔一定時間記錄一次甲、乙瓶內(nèi)溫度計的示數(shù),根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出兩瓶牛奶溫度隨時間變化的圖象,如圖所示.請你解答下列問題:
通過本次實驗,你發(fā)現(xiàn)________的冷卻效果更好,這是因為經(jīng)過相同的時間在這種物質(zhì)中的牛奶________較低;
通過分析甲瓶中牛奶冷卻的圖象,還可以發(fā)現(xiàn)的規(guī)律是________.
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【題目】如圖(a)是一個用電壓表的示數(shù)反映溫度變化的電路原理圖,其中電源電壓U=4.5V且保持不變,電壓表量程為0~3V,R0是300Ω的定值電阻,R1是熱敏電阻,其電阻隨環(huán)境溫度變化的關(guān)系如圖(b)所示.若閉合開關(guān)S,以下說法正確的是( )
A. 環(huán)境溫度為40℃時,熱敏電阻阻值是150Ω
B. 電壓表V示數(shù)越小,環(huán)境溫度越高
C. 環(huán)境溫度為0℃時,電壓表的示數(shù)是1.5V
D. 此電路允許的最高環(huán)境溫度為60℃
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【題目】用尺子來探究音調(diào)和響度分別與什么有關(guān)時,小明做了以下實驗:
(1)用尺子來探究決定音調(diào)高低的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音,同時注意鋼尺振動的快慢;改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次撥動,使鋼尺每次 的振動幅度大致相同.實驗發(fā)現(xiàn)尺子伸出桌面的長度越長,振動越 (填“塊”或“慢”),發(fā)出聲音的音調(diào)越 (填“高”或“低”);由此可得出結(jié)論:音調(diào)的高低與 有關(guān). 當尺子伸出桌面超過一定長度時,雖然用較大的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音,這是由于 .
(2)用尺子來探究決定響度大小的因素,把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,同時保持人耳到鋼尺的距離不變,用大小 (填“相同”或“不同”)的力撥動鋼尺,聽它振動發(fā)出的聲音.比較得出結(jié)論.
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