【題目】如圖所示,通過光的色散實驗我們可以知道:

(1)太陽光通過三棱鏡,在光屏上呈現(xiàn)色彩光帶,這說明;光屏上A、B是光帶邊緣的色光,則B為光;
(2)用溫度計測試不同色光的熱效應(yīng),可以將溫度計的玻璃泡 , 從而使它的示數(shù)變化更明顯;實驗表明色光的熱效應(yīng)最強.

【答案】
(1)太陽光是復(fù)色光;紫
(2)涂成黑色;紅
【解析】解:(1)陽光經(jīng)過三棱鏡的折射后,被分散成:紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫;說明了太陽光是復(fù)色光,由各種顏色復(fù)合而成,且光屏上A為紅光,B為紫光;(2)要使溫度計的示數(shù)更明顯,就必須提高溫度計玻璃泡的吸熱效果,由于不透明的黑色物體,可以吸收所有的色光,可以加強吸熱效果,因此可將溫度計的玻璃泡涂成黑色;根據(jù)實驗可知:紅光的熱效應(yīng)最大.
故答案為:(1)太陽光是復(fù)色光;紫;(2)涂成黑色;紅.
太陽光經(jīng)過三棱鏡時可折射出七種不同的色光,稱為光的色散現(xiàn)象.光的色散表明,太陽光是復(fù)色光.在各種色光中,紅光的熱效應(yīng)最強.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,是兩種常用的測量時間的工具,其中甲表叫 . 大圓盤的分度值是 . 若體育課上要測量跑200米的時間應(yīng)用表;要測量一集連續(xù)劇的時間應(yīng)用表.圖中所示甲表讀數(shù)為

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小亮用“伏安法”測小燈泡的電阻,小燈泡額定電壓2.5V,電源電壓4.5V.

(1)小亮同學(xué)在連接該處的實物圖的時候有一根連接錯誤,請你幫他找出來。在錯誤的連線上面打“×”并畫出正確的連線_________

(2)在連接電路時,開關(guān)應(yīng)___,滑動變阻器滑片P應(yīng)位于___(選填“左”或“右”)端.

(3)閉合開關(guān),移動滑動變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.4V時,電流表示數(shù)如圖乙所示,此時通過小燈泡的電流為____A,小燈泡的電阻約為___Ω;此時若用該電路測量小燈泡的額定功率。則滑動變阻器的滑片應(yīng)向____移動(選填“右”或“左”).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小紅和小明在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)除了圖A中所示的器材,還需要一個重要的測量儀器是

(2)指出圖A操作中的一個錯誤之處:

(3)下表是本實驗過程中不同時刻的溫度記錄,小明由于粗心記錯了一個實驗數(shù)據(jù).

時間/min

8

9

10

11

12

13

14

溫度/℃

96

97

98

99

95

99

99

你認(rèn)為錯誤的數(shù)據(jù)是℃,你這樣判斷的理論依據(jù)是 . 改正數(shù)據(jù)后,小明根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為℃,
(4)圖B中(甲)、(乙)是在實驗時觀察到水沸騰前和沸騰時,水中氣泡上升的不同情況,圖(選填“甲”或“乙”)是水在沸騰時的情況.

(5)圖C是兩名同學(xué)根據(jù)各自實驗數(shù)據(jù)繪制的水溫隨時間變化的圖象.他們選用的實驗裝置相同,則a、b圖象不同的原因是

(6)小紅學(xué)習(xí)了水的沸騰知識后,按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗.她將適當(dāng)?shù)乃b入紙鍋后,放到火上加熱(沒有讓火苗燒到水面以上的紙),一會兒水沸騰了,但紙鍋并沒有燃燒.
①水的沸騰是劇烈的現(xiàn)象.
②紙鍋沒有燃燒,是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱,溫度紙的著火點,所以紙鍋沒有燃燒.選填(“不變”“高于”“低于”)

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【題目】下列有關(guān)安全用電的說法,正確的是

A. 用電器的金屬外殼可以不必接地

B. 現(xiàn)代家庭發(fā)生火災(zāi)時,必須立即潑水救火

C. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時,首先要切斷電源

D. 使用測電筆時,手不能接觸筆尾的金屬體

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【題目】利用回聲可以測量聲源到障礙物的距離.科學(xué)工作者為了探測海底某處的深度,從海面向海底垂直發(fā)射超聲波,經(jīng)過4秒后接到回波信號.已知聲音在海水中的傳播速度為1500m/s,請回答:
(1)海洋的深度是多少?
(2)運用聲波的反射,能否測量地球和月球之間的距離?為什么?

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖展示了我國古代勞動人民的智慧成果,對其中所涉及的物理知識,下列說法中正確的是

A. 孔明燈在上升過程中,只受重力

B. 司南能夠指南北是利用了磁體受地磁場的作用

C. 紫砂壺屬于連通器

D. 正在發(fā)聲的編鐘一定在振動

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】探究與實驗
(1)蒸發(fā)和沸騰是的兩種方式.如圖中,(a)、(b)是某同學(xué)做觀察水沸騰實驗時看到氣泡上升情況示意圖,其中圖一定是水在沸騰前的情況,圖則是水沸騰時的情況,記錄數(shù)據(jù)如表:

時間t/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度T/℃

90

92

94

96

98

98

98

95

98

98


(2)該同學(xué)根據(jù)觀察現(xiàn)象,分析數(shù)據(jù),歸納有如下發(fā)現(xiàn):
a.水沸騰的時候,是在液體同時進(jìn)行的劇烈的汽化現(xiàn)象.
b.從記錄的數(shù)據(jù)看出,在某一次觀察記錄中有明顯錯誤的是第min時的數(shù)據(jù).
c.停止加熱,沸騰停止,說明沸騰過程需要 . 你一定還有其他的發(fā)現(xiàn),請寫出其中任意一條:

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【題目】汽油機(jī)四個沖程:吸氣沖程、________沖程、________沖程和排氣沖程.壓縮沖程中_____轉(zhuǎn)化為_____,機(jī)械能減少,內(nèi)能增加,溫度升高;在做功沖程中,________轉(zhuǎn)化為________,內(nèi)能減小,溫度降低.

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