7．如圖所示，教材上在研究壓力的作用效果時(shí)，請(qǐng)同學(xué)們用食指和中指輕輕夾著三角板，感受兩個(gè)手指的感覺．這個(gè)實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明（　�。�
A．力的作用是相互的B．食指受力面積小壓強(qiáng)大
C．力可以改變物體的形狀D．力可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

分析 ①力是物體對(duì)物體的作用，力的作用是相互的，一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體施加力的同時(shí)，也受到另一個(gè)物體的反作用力；
②壓強(qiáng)的大小與壓力和受力面積有關(guān)；
③力的作用效果有二：改變物體的形狀，改變物體是運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：用食指和中指輕輕夾著三角板，感受兩個(gè)手指的感覺
A、手指會(huì)感覺疼痛，原因是手對(duì)三角板施加力的作用的同時(shí)，手也受到三角板的反作用力，說(shuō)明力的作用是相互的．故A正確；
B、食指會(huì)感到疼痛是因?yàn)槭持甘芰γ娣e小壓強(qiáng)大，故B正確；
C、三角板會(huì)下陷入手指，說(shuō)明力可以改變物體的形狀．故C正確；
D、運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變是指運(yùn)動(dòng)的方向或運(yùn)動(dòng)的速度改變，食指的形狀的變化與運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān)．故D錯(cuò)誤；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 此題考查了力的概念、力的作用的相互性、力的作用效果、壓強(qiáng)等知識(shí)，是力學(xué)的基本概念或規(guī)律，難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．用細(xì)線拴住一端粗、一端細(xì)的實(shí)心胡蘿卜并懸掛起來(lái)，靜止后胡蘿卜的軸線水平，如圖a所示；在拴線處沿豎直方向?qū)⒑}卜切成A、B兩段．A、B哪段重些呢？甲、乙、丙三個(gè)同學(xué)提出各自的猜想：
甲：A較重；
乙：B較重；
丙：A、B一樣重．
（1）小興同學(xué)在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側(cè)掛上每個(gè)質(zhì)量都相等的鉤碼進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實(shí)驗(yàn)情境如圖b所示．

根據(jù)圖b的實(shí)驗(yàn)，可以判斷甲同學(xué)的猜想是正確的（選填“甲”、“乙”或“丙”）
（2）小興同學(xué)又利用如圖c所示裝置進(jìn)行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測(cè)力計(jì)豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時(shí)，測(cè)出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符．其原因是杠桿自重的影響．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

18．將一空飲料罐壓入裝滿水的燒杯中，其排開的水所受到的重力為4N，則空飲料罐受到的浮力大小為4 N，方向豎直向上．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

15．一輛小車在水平向西的20N推力的作用下，在平直的地面上做勻速運(yùn)動(dòng)，則該小車所 受阻力的大小和方向分別為（　　）
A．小于20 N，向西B．小于20 N，向東C．等于20 N，向西D．等于20 N，向東

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

2．初冬，一名同學(xué)在不厚的冰面上穿行，冰面出現(xiàn)了裂縫，這名同學(xué)立刻趴伏在冰面上爬回岸邊．對(duì)于他能安全爬回岸邊的原因．以下說(shuō)法正確的是（　�。�
A．爬行時(shí)他對(duì)冰面的壓力大于站立行走時(shí)對(duì)冰面的壓力
B．爬行時(shí)他對(duì)冰面的壓力小于站立行走時(shí)對(duì)冰面的壓力
C．爬行時(shí)他對(duì)冰面的壓強(qiáng)大于站立行走時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)
D．爬行時(shí)他對(duì)冰面的壓強(qiáng)小于站立行走時(shí)對(duì)冰面的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．在探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”實(shí)驗(yàn)中，在水平桌面上鋪上粗糙程度不同的物體（如毛巾、棉布、木板等），讓小車自斜面頂端靜止開始滑下．觀察同一小車從同一高度滑下后，在不同表面上運(yùn)動(dòng)的距離如圖所示．

（1）讓小車從斜面同一高度滑下的目的是：使小車到斜面底的速度相同．
（2）從實(shí)驗(yàn)中觀察到，表面越光滑，摩擦力越小，木塊在水平面上運(yùn)動(dòng)的距離逐漸增大，運(yùn)動(dòng)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)．由于實(shí)驗(yàn)中摩擦力不可能為零，所以不可能觀察到木塊在水平面上做勻速運(yùn)動(dòng)的情形．
（3）在上述實(shí)驗(yàn)觀察分析的基礎(chǔ)上，可以推測(cè)：如果摩擦力減小為零，水平面足夠長(zhǎng)，那木塊在水平面上的速度和運(yùn)動(dòng)方向都不發(fā)生變化，木塊將做勻速直線運(yùn)動(dòng)．
（4）牛頓第一定律是在實(shí)驗(yàn)基礎(chǔ)上，通過(guò)科學(xué)的推理而總結(jié)歸納出來(lái)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

19．小明為了研究分子動(dòng)理論的知識(shí)，進(jìn)行了幾個(gè)實(shí)驗(yàn)：
（1）甲、乙兩個(gè)相同的透明玻璃水杯，盛有質(zhì)量相等、溫度不同的純凈水，其中一杯是80℃的熱水，另一杯是10℃的冷水，它們都靜置在水平桌面上，同時(shí)向兩個(gè)水杯中滴入一滴墨水，過(guò)幾分鐘后觀察到如圖1所示的現(xiàn)象．
①甲、乙兩個(gè)水杯中，盛有熱水的是乙；
②該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明分子熱運(yùn)動(dòng)的劇烈程度與溫度有關(guān)．
（2）如圖2所示，將兩個(gè)底面干凈、平整的鉛塊緊壓在一起，兩個(gè)鉛塊就會(huì)結(jié)合在一起，即使在下面吊一個(gè)較重的物體也不會(huì)將它們拉開，這一現(xiàn)象表明分子之間存在引力．
（3）將光滑金片和鉛片緊壓在一起，5年后，發(fā)現(xiàn)“金中有鉛，鉛中有金”，這一現(xiàn)象說(shuō)明分子是運(yùn)動(dòng)的．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，從倒置的漏斗口用力吸氣或向下吹氣，乒乓球都不會(huì)掉下來(lái)，下列說(shuō)法正確的是（　　）
A．吸氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)，吹氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)
B．吸氣增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)，吹氣減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)
C．吸氣或吹氣都增大了乒乓球下方氣體的壓強(qiáng)
D．吸氣或吹氣都減小了乒乓球上方氣體的壓強(qiáng)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

17．將體積相同的銅球、鋁球、木球放在水中，己知ρ銅＞ρ鋁＞ρ水＞ρ木頭，三個(gè)小球靜止時(shí)情況如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．木球受到的浮力最大
B．銅球所受的浮力比鋁球所受浮力的大
C．銅球的重力最大
D．銅球一定是空心

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