精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
17.用細線拴住一端粗、一端細的實心胡蘿卜并懸掛起來,靜止后胡蘿卜的軸線水平,如圖a所示;在拴線處沿豎直方向將胡蘿卜切成A、B兩段.A、B哪段重些呢?甲、乙、丙三個同學提出各自的猜想:
甲:A較重;
乙:B較重;
丙:A、B一樣重.
(1)小興同學在一根有等間距刻度的均勻杠桿兩側掛上每個質量都相等的鉤碼進行實驗.杠桿靜止于水平狀態(tài)的三次實驗情境如圖b所示.

根據圖b的實驗,可以判斷甲同學的猜想是正確的(選填“甲”、“乙”或“丙”)
(2)小興同學又利用如圖c所示裝置進行探究,發(fā)現在杠桿左端的不同位置,用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時,測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符.其原因是杠桿自重的影響.

分析 (1)從圖b中可看出,當鉤碼的個數越少時,其力臂就越長.由杠桿的平衡條件可得甲同學的猜想是正確的;
(2)圖c中,支點位于動力和阻力的右側,彈簧測力計不但提了鉤碼,而且還提了杠桿,杠桿的重力對杠桿轉動產生了影響.

解答 解:(1)從圖b中可以看出第一幅圖左右鉤碼個數相等,力臂格數也相等;第二幅圖左邊鉤碼個數為3個,力臂為2格.右邊鉤碼個數為2個,力臂為3格;第三幅圖左邊鉤碼個數為3個,力臂為2格,右邊鉤碼個數為1個,力臂為6格.由杠桿的平衡條件知.三幅圖中左邊鉤碼個數和力臂都不變,但右邊隨著鉤碼個數的減少,力臂在變大.可得重力越大,其力臂越。醇淄瑢W猜想正確;
(2)圖c中,杠桿的重心不在支點上,杠桿自身的重力對杠桿轉動產生了影響,導致拉力F的大小比由杠桿平衡條件計算出來的數值偏大.
故答案為:(1)甲;(2)杠桿自重的影響;

點評 此題主要考查學生對于杠桿平衡條件的理解,解題的關鍵是理解力臂的概念,它是指從支點到力的作用線的距離.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

14.如圖所示,光斜射到空氣和玻璃的分界面時,同時發(fā)生反射和折射.請在圖中標出反射角β,并用箭頭標出折射光線的傳播方向.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

8.生活中有些時候動能過大會容易給我們帶來傷害,例如汽車行駛時動能過大容易造成交通事故,為防止這類交通事故的發(fā)生,請你根據所學的知識提出兩點有效的措施.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

5.為了探究“滑動摩擦力大小與什么因素有關”,小明設計了如圖所示的實驗.

(1)實驗過程中,彈簧測力計必須(選填“必須”或“不必”)沿水平方向拉著物塊做勻速直線運動,此時,滑動摩擦力的大小等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)彈簧測力計的示數.
(2)在四次實驗中,滑動摩擦力最小的是。ㄟx填“甲”、“乙”“丙”或“丁”).
(3)比較甲、乙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與壓力有關;比較乙、丙實驗,是為了研究滑動摩擦力大小與接觸面粗糙程度有關.(以上兩空選填“壓力”或“接觸面粗超程度”)
(4)比較甲、丁實驗,發(fā)現甲實驗彈簧測力計的示數大于丁實驗彈簧測力計的示數,小明得出結論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關,你認為他的結論是錯誤(選填“正確”或“錯誤”)的.
(5)小明要對實驗裝置進行改動,如圖戊所示,重復實驗,發(fā)現效果更好.實驗中,小明不一定(選填“一定”或“不一定”)要勻速拉動長木板,圖戊對讀數有什么好處準確.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

12.在抗洪搶險中,某村民自制了一個總體積為1m3的竹筏,放入河水中時有$\frac{2}{5}$體積浸入水中.
求:(1)此時竹筏受到的浮力有多大?
(2)若水對竹筏產生6000牛的浮力時,竹筏多大的體積露出水面?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“探究杠桿平衡條件”的實驗中,把杠桿的中點支在支架上,杠桿停在如圖(a)所示的位置,此時杠桿處于平衡(填“平衡”或“不平衡”)狀態(tài).為了使杠桿在水平位置平衡,可以調節(jié)右端的平衡螺母向右(填“左”或“右”)移動.小莉設計并完成了如圖(b)、(c)、(d)所示的三個實驗,她通過實驗得出結論:只要滿足“阻力×阻力作用點到支點的距離=動力×動力作用點到支點的距離”,杠桿就能平衡.

小輝為了驗證小莉的結論是否正確,設計了如圖(e)所示的實驗作進一步的探究,實驗時他應將彈簧測力計鉤在杠桿右側的不同位置沿傾斜(填“豎直”或“傾斜”)方向向下拉,使杠桿在水平位置平衡,并收集相關數據,可分析歸納得出小莉的結論是錯誤的.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

9.生活中提出的很多問題并不是一個可以探究的科學問題,例如:“聲音是怎樣傳播的?”.請你對這個問題進行修改,提出一個可以探究的科學問題:“聲音傳播速度與介質種類是否有關”.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.如圖所示的現象中,屬于光的折射現象的是( 。
A.
筆直的光線射入樹林
B.
野鴨在水中的倒影
C.
被透鏡放大的眼睛
D.
    日偏食現象

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.如圖所示,教材上在研究壓力的作用效果時,請同學們用食指和中指輕輕夾著三角板,感受兩個手指的感覺.這個實驗不能說明( 。
A.力的作用是相互的B.食指受力面積小壓強大
C.力可以改變物體的形狀D.力可以改變物體的運動狀態(tài)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案