4.在一次晚會(huì)上,“小沈陽(yáng)”在節(jié)目中分別模仿了劉歡、阿寶的聲音,模仿得惟妙惟肖.從物理角度分析,他模仿的是劉歡和阿寶說(shuō)話聲音的( 。
A.響度B.音調(diào)C.音色D.頻率

分析 聲音的特性包括音調(diào)、響度和音色;音調(diào)和物體振動(dòng)頻率有關(guān),響度與物體的振幅有關(guān);音色反映了聲音的品質(zhì)與特色,由于不同人的聲帶結(jié)構(gòu)的不同,它們發(fā)出聲音的音色也不一樣,也是我們辨別不同聲音的依據(jù).

解答 解:不同的人發(fā)出聲音主要是音色不同,模仿別人聲音主要是模仿別人發(fā)出聲音的音色,音色接近或相同時(shí),模仿的才像.
故選C.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)樂(lè)音特征的了解與掌握,要會(huì)用所學(xué)的物理知識(shí)解釋有關(guān)的自然現(xiàn)象,達(dá)到學(xué)以致用的目的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

3.江陰市虹橋北路路邊裝了一個(gè)噪聲監(jiān)測(cè)儀,如圖所示,在監(jiān)測(cè)儀上看到顯示的數(shù)字,請(qǐng)你替它補(bǔ)上單位:54.4分貝(dB).噪聲監(jiān)測(cè)儀不能(選填“能”或“不能”)降低噪聲.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.如圖所示,甲圖是一手壓電筒,通過(guò)機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能,使燈泡發(fā)光.乙圖四個(gè)實(shí)驗(yàn)中與手壓電筒產(chǎn)生電流的工作原理相同的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.如圖所示的儀器是電流表,在這種連接方法中,分度值是0.02A,讀數(shù)是0.46A.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.一臺(tái)電動(dòng)機(jī)線圈的電阻是2Ω,接在220V的電源上,電動(dòng)機(jī)消耗的功率是4.4KW.
(1)求電動(dòng)機(jī)工作時(shí)的電流.
(2)電動(dòng)機(jī)通電10h.消耗多少千瓦時(shí)的電能?
(3)求電動(dòng)機(jī)線圈10h所產(chǎn)生的熱量.
(4)如不計(jì)其他能量損失,該電動(dòng)機(jī)的效率是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

9.據(jù)報(bào)載:專(zhuān)業(yè)人士就目前市場(chǎng)上出現(xiàn)的“假黃金”發(fā)出消費(fèi)警示.該人士以一個(gè)標(biāo)稱(chēng)為“純黃金”的飾品為例,介紹了幾種鑒別的方法.
(1)聽(tīng)聲法:將飾品扔在堅(jiān)硬的地上,聽(tīng)其響聲.這是利用聲音的音色來(lái)辨別;
(2)掂重法:純黃金飾品托在手中掂試時(shí),會(huì)感到沉重墜手.這是因?yàn)榻鸬拿芏缺绕渌N類(lèi)的金屬要大得多.
(3)檢測(cè)法:該飾品質(zhì)量為100g,測(cè)得其體積為10cm3,則其密度是10g/cm3.根據(jù)下表提供的數(shù)據(jù)可以判定該飾品的制作材料不是純黃金(選填“是”或“不是”).
物質(zhì)
密度/(×103kg/m319.38.97.92.7

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

16.如圖所示的各滑動(dòng)變阻器中,能對(duì)電路起調(diào)節(jié)作用的連接方式是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

13.下列設(shè)備中,使用時(shí)將電能直接轉(zhuǎn)化為內(nèi)能的是( 。
A.汽油機(jī)B.電飯鍋C.打樁機(jī)D.洗衣機(jī)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

14.如圖是A,B,C三個(gè)輕質(zhì)塑料小球的相互作用情況,若A帶正電,則C的帶電情況是(  )
A.一定帶正電B.一定帶負(fù)電C.帶負(fù)電或不帶電D.無(wú)法判斷

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同步練習(xí)冊(cè)答案