19.如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音.
(1)逐漸增加伸出桌面的長度,保證撥動鋼尺的力度不變,鋼尺振動發(fā)出聲音的音調(diào)會逐漸變低(選填“高”或“低”.)
(2)若保持鋼尺伸出桌面的長度不變,用手撥動其伸出桌面的一端,輕撥與重撥,則鋼尺發(fā)出聲音的響度(選填“音調(diào)”“響度”和“音色”)不同.
(3)在月球表面不能(選填“能”或“不能”)完成該實驗.
(4)當伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動振動,卻聽不到聲音,這是由于聲音的頻率不在人的聽覺范圍內(nèi).

分析 (1)質(zhì)量大、體積大的物體難振動,振動慢,振動頻率小,音調(diào)比較低.
(2)力的大小可以改變物體振動的幅度,物體的振幅影響響度.
(3)真空不能傳聲.
(4)人耳只能聽到20~20000Hz頻率的聲音,當鋼尺伸出桌面越長,難振動,頻率小,音調(diào)低,人耳無法聽到.

解答 解:
(1)逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,伸出桌面的鋼尺質(zhì)量增大、體積增大,難振動,振動頻率逐漸變小,音調(diào)逐漸變低.
(2)在用手撥動其伸出桌面的一端,輕撥與重撥,則鋼尺的振幅不同,則改變了弦的響度.
(3)真空不能傳聲,故在月球表面不能完成該實驗.
(4)當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,鋼尺振動頻率小于20Hz,人無法聽到這種次聲波.
故答案為:(1)低;(2)響度;(3)不能;(4)聲音的頻率不在人的聽覺范圍內(nèi).

點評 質(zhì)量大、體積大的物體難振動,課本中沒有直接出現(xiàn),但是在日常生活中的很多樂器都是利用這個原理工作的.

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