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4．發(fā)電機的發(fā)明使人類實現了機械能向電能的轉化．

分析 發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象．發(fā)電機工作時線圈轉動切割磁感線產生電流．

解答 解：發(fā)電機的工作原理是電磁感應現象：閉合電路的一部分導體在磁場中做切割磁感線運動時，導體中就會產生電流．
發(fā)電機工作時，線圈做切割磁感線運動，消耗機械能產生電能．
故答案為：機械．

點評 電動機的原理是磁場對通電導線的力的作用；發(fā)電機的原理是電磁感應．
電動機將電能轉化為機械能；發(fā)電機將機械能轉化為電能．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：計算題

5．一個銅球，體積10cm3，質量62.3g，求：
（1）這個球是空心還是實心？如果是空心的，空心部分體積多大？
（2）若空心部分裝滿水，則總質量是多少？（ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

6．小明家的太陽能熱水器內裝有100kg、25℃的水．經過一天照射后，溫度升高到75℃，假設用煤燒水，水吸收的熱量占煤完全燃燒放出的熱量的10%，且已知水的比熱容是4.2×103J/（kg•℃），煤的熱值是3.0×107J/kg．
問：
（1）熱水器中的水升溫吸收的熱量為多少焦？
（2）如果用煤燒水，那么需要多少千克的煤？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．在研究“水果電池電壓與哪些因素有關”的實驗中，如圖所示在水果中插入兩片不同金屬制成的極板，就組成了一個水果電池．用電壓表直接測量兩塊極板之間的電壓．
（1）由圖可知小星做的水果電池的銅片（銅片或鋅片）為水果電池的正極．
（2）小星作出如下猜想：
猜想一：水果電池電壓與水果種類有關
猜想二：水果電池電壓與兩電極間距離有關
猜想三：水果電池電壓與兩電極插入水果的深度有關
為了驗證上述猜想是否正確，小星設計了如表準備實驗和記錄的表格．
實驗編號水果種類深度（cm）兩極間距離（cm）電壓（V）
1蘋果13
222
333
4菠蘿21
522
①為驗證猜想一，應做編號為2、5的實驗；
②為驗證猜想二，應做編號為4、5的實驗；
③為驗證猜想三，應做編號為1、3的實驗．
（3）小星又提出猜想四：水果電池電壓與水果大小有關．他將蘋果依次切去一部分來做實驗，并將數據記錄如表：
蘋果大�。▊�）13/41/21/4
測得的電壓（V）0.270.280.260.28
該實驗說明水果電池的電壓與水果的大小沒有關系．
（4）以上實驗用到的探究方法是控制變量法．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．如圖所示，將一把鋼尺緊按在桌面上，一端伸出桌面適當的長度，撥動鋼尺，就可聽到鋼尺發(fā)出的聲音．
（1）逐漸增加伸出桌面的長度，保證撥動鋼尺的力度不變，鋼尺振動發(fā)出聲音的音調會逐漸變低（選填“高”或“低”．）
（2）若保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用手撥動其伸出桌面的一端，輕撥與重撥，則鋼尺發(fā)出聲音的響度（選填“音調”“響度”和“音色”）不同．
（3）在月球表面不能（選填“能”或“不能”）完成該實驗．
（4）當伸出桌面超過一定長度時，雖然用同樣的力撥動振動，卻聽不到聲音，這是由于聲音的頻率不在人的聽覺范圍內．

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

9．下列關于物理概念的說法中，不正確的是（　�。�
A．光總是沿直線傳播的
B．固體都有熔點
C．物質從固態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過程叫升華
D．鏡面反射和漫反射都遵循光的反射定律

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

16．一輛長10米的大貨車，以36km/h的速度駛進一個隧道，從車頭進入隧道到車尾離開隧道所用的時間為20秒，求隧道長為多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．生活中的桿秤是常用的測量質量的工具，桿秤在使用時屬于簡單機械中的杠桿（選填“杠桿”“滑輪”“滑輪組”），小小秤砣壓千斤，是因為如果把秤砣的重力看做是動力，它是一個動力臂遠大于（選填“遠大于”、“遠小于”或“等于”）阻力臂的杠桿．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在空中飛行的小鳥既具有動能，又具有重力勢能．

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