【題目】用圖甲所示的電路探究“電流與電阻的關(guān)系”,電源電壓15V保持不變,滑動變阻器的規(guī)格是“50Ω 2A”,阻值為10Ω、20Ω、30Ω、40Ω、50Ω的電阻各一個,電流表量程0~0.6A、0~3A,電壓表量程0~3V,0~15V。
(1)根據(jù)圖甲將圖乙所示的實物圖連接完整,電壓表量程選擇應(yīng)滿足能測量5組數(shù)據(jù)。
(2)小明將10Ω的電阻接入電路,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù)。此過程小明實際探究的問題是 。其中自變量是 。
(3)要完成預(yù)定實驗探究任務(wù),滑動變阻器除了保護電阻外,另有一個重要作用是 。
(4)下表為另一同學(xué)提交的實驗數(shù)據(jù),林老師指出有的數(shù)據(jù)不符合實際,你認為不符合實際的是實驗次序 的數(shù)據(jù),理由是 。
實驗次序 | R/Ω | I/A |
1 | 10 | 0.59 |
2 | 20 | 0.30 |
3 | 30 | 0.20 |
4 | 40 | 0.15 |
5 | 50 | 0.12 |
【答案】(1)如下圖所示 (2)電流與電壓的關(guān)系 電壓 (3)控制R兩端電壓不變 (4)4、5 要控制R兩端電壓6V不變;所需分壓電阻超過滑動變阻器最大值(可從電壓、電流角度作答)
【解析】
試題分析:(1)由表中數(shù)據(jù)可知,最大電流為0.59A,所以電流表選擇0.6A量程即可;根據(jù)歐姆定律可知,導(dǎo)體兩端電壓U=IR=0.3A×20Ω=6V,所以電壓表選擇15V量程;電壓表和電阻并聯(lián),電流表和電阻串聯(lián),實物圖連接如上圖所示;(2)小明將10Ω的電阻接入電路中,閉合開關(guān),多次移動滑動變阻器的滑片,記錄對應(yīng)的幾組電表示數(shù).此過程小明控制電阻不變,改變電壓值,探究的問題是電流與電壓的關(guān)系;(3)要探究電流和電阻的關(guān)系,要通過滑動變阻器調(diào)節(jié)電阻兩端的電壓,保證電阻兩端的電壓保持不變;(4)由表中數(shù)據(jù)可知,電阻兩端的電壓保持6V不變,那么第4次實驗中,滑動變阻器分擔(dān)的電壓為9V,根據(jù)歐姆定律可知,滑動變阻器的阻值R滑=U/I=9V/0.15A=60Ω,超出了滑動變阻器的最大阻值;同理第5次實驗中也超出了滑動變阻器的最大阻值。
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖是一種測量身高的電路裝置,ab是一根均勻直金屬竿豎直放置(金屬竿有電阻),金屬竿上引出兩根無電阻導(dǎo)線接入電路,上端MN無電阻且可以按照人的身高上下移動。電源電壓為U一定,R0是保護電阻,將電流表接入電路,且在電流表的表盤上刻上相應(yīng)的高度,將其改裝成身高表。試如果電流表刻度c、d處對應(yīng)身高刻度分別為Hc、Hd,則Hc>Hd。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合開關(guān)S,當(dāng)滑動變阻器的滑片P向右移動時,電壓表V2的示數(shù)將______(選填“變大”、“不變”或“變小”),電壓表V1與電流表A示數(shù)的比值將______(選填“變大”、“不變”或“變小”)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)在探究甲、乙兩種物質(zhì)質(zhì)量和體積關(guān)系時得到的圖像如圖所示。若用這兩種物質(zhì)分別做成質(zhì)量相等的兩個實心正方體。把它們平放在水平地面上,則兩物體對水平地面的壓強之比pA∶pB為
A. 8∶1 B. 4∶1 C. 2∶1 D. 1∶1
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是某水上打撈船將一個完全密閉的正方體貨箱緩慢地打撈出水面的起吊裝置示意圖.貨箱平放在海底,海底深度H=30m,該貨箱邊長L=1m,貨箱及內(nèi)部貨物的總重G貨=4.0×104N,動滑輪(只有一個)及附屬配件的總重G滑輪=1.0×104N.不計繩重和滑輪摩擦及繩在水中受到的浮力,不考慮風(fēng)浪、水流等的影響.(海水的密度視為ρ=1×103kg/m3、g取10N/kg)試問:
(1)用聲納探測貨箱上表面的回聲的時間是多少?(聲音在海水中的傳播速度為υ=1450m/s)
(2)要將貨箱從海底處勻速吊起到上表面將露出水面的過程中,拉力F做了多少功?
(3)若貨箱從剛露出水面到完全露出水面的過程中是被勻速提升的,請分析在此過程中,貨箱所受浮力和滑輪組機械效率的變化情況.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】交大附中分?茖W(xué)興趣小組學(xué)習(xí)了“植物體對水的吸收、利用和散失”知識后,利用食鹽、 水、新鮮冬瓜和自制土密度計對植物細胞吸水、失水的原理展開探究。他們將冬瓜除去瓜瓤后 制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入 240g,密度為 1.2g/cm3 的食鹽水,并在溶液中放置自制土密度計(實驗裝置如圖所示),通過觀察一段時間后土密度計浸入深度的變化,分析研究冬瓜得失水分的狀況。若土密度計在溶液中浸入的深度隨時間的變化曲線如圖所示。
(1)實驗過程中,土密度計所受的浮力____________(增大/減小/不變),根據(jù)土密度計浸入 深度的變化情況可知,冬瓜在鹽水中______(吸水/失水),
(2)根據(jù)圖象數(shù)據(jù)通過計算可知,一段時間后鹽水的密度是________g/cm3.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在道路條件不允許的情況下,軍車通常采用如下方法原地掉頭,先將千斤頂放在車底部合適的位置將軍車頂起來,然后推動軍車繞千斤頂轉(zhuǎn)動即可實現(xiàn)原地掉頭(如圖),下列有關(guān)分析正確的是( )
A.千斤頂應(yīng)放在車底部靠近車輪的位置
B.千斤頂應(yīng)放在車所受重力的作用線上
C.只要在車前部推就最省力
D.只要在車上離千斤頂最遠的地方推就最省力
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】塑料梳子梳頭發(fā)時,頭發(fā)容易被梳子“粘”起,下列現(xiàn)象中“粘”的原因與其相同的是
A. 兩個鉛柱底面削平擠壓后能“粘”在一起
B. 在干燥的天氣里,化纖布料的衣服容易“粘”在身上
C. 電視里講解棋類比賽時,棋子可以“粘”在豎直懸掛的棋盤上
D. 用硬紙片蓋住裝滿水的玻璃杯,倒置后,紙片“粘”在杯口上
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】(2分)如圖在探究“不同物質(zhì)的吸熱能力”時,同學(xué)們使用的器材有:相同規(guī)格的電加熱器、玻璃杯、溫度計、初溫和質(zhì)量都相同的水和食用油,關(guān)于實驗,下列說法正確的是( )
A. 食用油吸熱升溫快,說明食用油吸熱能力強
B. 物體吸熱多少是由它的物質(zhì)種類決定的
C. 加熱相同的時間,末溫低的物體吸熱能力強
D. 將食用油和水加熱到相同的溫度時,它們吸收的熱量相同
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com