【題目】下列事例中,屬于內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是( )

A.冬天用熱水取暖 B.用酒精燈給水加熱

C.在石塊上磨刀,刀發(fā)燙 D.瓶塞被水蒸汽頂起

【答案】D

【解析】解:A、由于熱水的溫度高于人的體溫,所以此時(shí)發(fā)生的是熱傳遞,只是能的轉(zhuǎn)移,沒(méi)有發(fā)生能的轉(zhuǎn)化;

B、酒精燈給水加熱,是熱傳遞的過(guò)程,沒(méi)有發(fā)生能的轉(zhuǎn)化;

C、在磨刀的過(guò)程中,是將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;

D、瓶塞被水蒸氣頂起,是水蒸氣的內(nèi)能轉(zhuǎn)化為瓶塞的機(jī)械能的過(guò)程;

故選D.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】永久性解決人類對(duì)能源需求的根本方法是( )

A.充分利用地球上的化石燃料資源

B.改進(jìn)工藝,提高能源利用率

C.依靠科技進(jìn)步,不斷開(kāi)發(fā)新能源

D.盡可能地少用能源

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】詩(shī)句“不敢高聲語(yǔ),恐驚天上人”中的高從物理角度是指聲音( )

A.頻率高 B.音色好 C.響度大 D.速度快

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】寓言《龜兔賽跑》中說(shuō):烏龜和兔子同時(shí)從起點(diǎn)跑出,兔子在遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)烏龜時(shí),便驕傲地睡起大覺(jué).它一覺(jué)醒來(lái),發(fā)現(xiàn)烏龜已悄悄地爬到了終點(diǎn),后悔不已.在整個(gè)賽跑過(guò)程中(
A.兔子始終比烏龜跑得快
B.兔子的平均速度大
C.烏龜始終比兔子跑得快
D.烏龜?shù)钠骄俣却?/span>

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)時(shí),將一塊玻璃板豎直架在水平臺(tái)上,臺(tái)面平放一把刻度尺與玻璃板垂直,再取兩段完全相同的蠟燭A和B,點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A,進(jìn)行觀察,如圖所示,在此實(shí)驗(yàn)中:

(1)小明選擇透明玻璃板代替鏡子進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的目的是 ;

(2)選取兩段完全 相同的蠟燭是為了比較像與物的 關(guān)系;

(3)所用刻度尺的作用是便于比較像與物 關(guān)系;

(4)移去后面的蠟燭B,并在其所在位置上放一光屏,則光屏上 接收(填“能”或“不能”)到蠟燭燭焰的像,所以平面鏡所成 的像是 像(填“虛”或“實(shí)”);

(5)小明將蠟燭逐漸遠(yuǎn)離玻璃板時(shí),它的像 (填“變大”、“變小”或“不變”).

(6)實(shí)驗(yàn)時(shí)怎么移動(dòng)蠟燭B也不能與蠟燭A的像重合,原因可能是

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】

1)甲組同學(xué)發(fā)現(xiàn)所測(cè)水的沸點(diǎn)高于100℃,他們選擇的是 (填“A”“B”)套裝置.

2)乙、丙兩組同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同,但水開(kāi)始沸騰的時(shí)刻不同,他們繪制的沸騰圖象如圖C所示:ab兩種圖象不同的原因是水的 不同.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小雨站在水平地面上,通過(guò)如圖所示的滑輪組從井中提水(不計(jì)繩重及摩擦)。已知小雨的重力為500N、雙腳與地面的接觸面積為0.04m2,圓柱形水桶的底面積為0.2m2、容積為0. lm3(不計(jì)桶的厚度)。

l將空桶勻速下放的過(guò)程中(桶底未接觸水面),小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)為1.15×l04Pa,則桶和動(dòng)滑輪總重是多少?

2向上提水,當(dāng)桶底受到水向上的壓強(qiáng)為2.5×103Pa時(shí),小雨對(duì)地面的壓強(qiáng)為l×l04Pa;小雨將水桶拉離水面后,勻速拉動(dòng)過(guò)程中滑輪組的機(jī)械效率是多少?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列現(xiàn)象中,屬于光的折射現(xiàn)象的是 ( )

A. 湖邊的景物,在湖中形成的倒影 B. 用凸透鏡看地圖

C. 太陽(yáng)光照射下,地面上出現(xiàn)樹(shù)的影子 D. 小孔成像

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】問(wèn)題解決——測(cè)量電阻:

小雨想要知道未知電阻Rx的阻值,現(xiàn)有—個(gè)電壓恒定的電源(電壓值未知)、—個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)、一個(gè)量程較小的電流表、兩個(gè)阻值分別為R1和R2的定值電阻與若干導(dǎo)線,其中R1和R2的阻值都較小,均不能單獨(dú)與電流表串聯(lián)接在電源兩端,否則會(huì)損壞電流表。

1請(qǐng)?jiān)诜娇騼?nèi)畫(huà)出實(shí)驗(yàn)電路圈(電路連接好后實(shí)驗(yàn)中不能拆卸),并完成測(cè)量步驟:

①按照電路圖連接實(shí)物電路;

②………… ……………………

………………………………

2推導(dǎo)出測(cè)量電阻Rx的數(shù)學(xué)表達(dá)式。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案