12.綜合問(wèn)答:
周末,小明去中山公園玩觀察了一些場(chǎng)景,請(qǐng)你運(yùn)用物理知識(shí)解釋一下這些場(chǎng)景:
(1)小西湖湖水清澈見(jiàn)底,看到水草不太深,小明想撈一把上來(lái),等他伸下手卻又夠不著.
(2)眼光照射下,湖水波光粼粼,十分晃眼.
(3)小明被雨淋濕后感到很涼,讓風(fēng)一吹感覺(jué)更冷了.
請(qǐng)你任選上述中的一個(gè)場(chǎng)景,用所學(xué)的物理知識(shí)進(jìn)行解釋?zhuān)?br />解釋場(chǎng)景(1)看到水草不太深,一試感覺(jué)比看到的要深,是因?yàn)槌氐咨涑龅墓饩到水面發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,眼睛逆著折射光線看去,看到池底的像,池底好像變淺,實(shí)際上水比看到的要深.:

分析 解決此類(lèi)問(wèn)題要根據(jù)生活常識(shí)挖掘潛在的物理知識(shí),利用所學(xué)的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行分析解釋?zhuān)绢}需要分別從物體的顏色、光的反射、光的折射進(jìn)行分析.

解答 解:任選其中的一個(gè)即可:
(1)看到水草不太深,一試感覺(jué)比看到的要深,是因?yàn)槌氐咨涑龅墓饩到水面發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,眼睛逆著折射光線看去,看到池底的像,池底好像變淺,實(shí)際上水比看到的要深;
(2)陽(yáng)光照射下,微風(fēng)吹拂的湖面,波光粼粼,這是一種漫反射;
(3)雨天溫度降低,小明被雨淋濕后,感到很涼,風(fēng)一吹,加快了人體表面的空氣流速,從而加快了人身上水分的蒸發(fā),水蒸發(fā)要吸熱,所以小明會(huì)感覺(jué)更冷.
故答案為:(1)看到水草不太深,一試感覺(jué)比看到的要深,是因?yàn)槌氐咨涑龅墓饩到水面發(fā)生折射,折射光線遠(yuǎn)離法線,眼睛逆著折射光線看去,看到池底的像,池底好像變淺,實(shí)際上水比看到的要深.

點(diǎn)評(píng) 從游玩中發(fā)現(xiàn)一些現(xiàn)象,聯(lián)系物理知識(shí),體現(xiàn)了物理和生活的密切關(guān)系,此類(lèi)問(wèn)題是考查學(xué)生利用所學(xué)物理知識(shí)解決生活實(shí)際問(wèn)題的能力,是物理學(xué)習(xí)的主要目標(biāo),也是中考熱點(diǎn).

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.如圖所示,是同學(xué)們用玻璃板、兩支完全相同的蠟燭A、B,白紙、支架、刻度尺、筆等器材探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)裝罝.
(1)用玻璃板代替平面鏡,主要是利用玻璃板透明的特點(diǎn),便于確定像的位置.
(2)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭A,再拿一支未點(diǎn)燃(選填“點(diǎn)燃”或“未點(diǎn)燃”)的相同的蠟燭B,在玻璃板后面移動(dòng),直到觀察到蠟燭B跟蠟燭A的像完全重合,說(shuō)明像與物的大小相等;若移走蠟燭B并在該位置放一個(gè)光屏,在B(選填“A”或“B”)側(cè)觀察光屏,發(fā)現(xiàn)光屏上沒(méi)有(選填“有”或“沒(méi)有”)蠟燭A的像,說(shuō)明所成的是虛像.
(3)若小明同學(xué)在確定蠟燭A的像的位置時(shí),發(fā)現(xiàn)無(wú)論怎樣移動(dòng)蠟燭都不能與蠟燭A的像重合,其可能的原因是玻璃板沒(méi)有與水平桌面垂直.
(4)實(shí)驗(yàn)中另外幾個(gè)細(xì)心的同學(xué)發(fā)現(xiàn)通過(guò)玻璃板看到有兩個(gè)蠟燭A的像,這是因?yàn)椴A,玻璃板的兩個(gè)面都成了像,他們按照?qǐng)D2中的測(cè)量方法,多次改變蠟燭A的位置,認(rèn)真測(cè)量并記錄了對(duì)應(yīng)數(shù)據(jù)(如表).根據(jù)表中的數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為0.5cm.
實(shí)驗(yàn)序號(hào)123
物鏡距離u/cm5.06.810.0
像鏡距離v/cm4.56.39.5
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進(jìn)行實(shí)驗(yàn),這種做法的優(yōu)點(diǎn)是便于探究像和物與平面鏡的位置關(guān)系.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

3.小明用電壓表、電流表、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線、開(kāi)關(guān)、及新的干電池等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)量額定電壓為2.5V小燈泡L的額定功率.

(1)小明連接好圖甲所示電路,閉合開(kāi)關(guān)S,發(fā)現(xiàn)小燈泡L發(fā)光暗淡,觀察電壓表、電流表均有示數(shù),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,電壓表、電流表示數(shù)均不變,出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是將變阻器的下面兩個(gè)接線柱連入電路中了.
(2)小明改正實(shí)驗(yàn)錯(cuò)誤后,移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表示數(shù)如圖乙所示,由此可知,此時(shí)通過(guò)小燈泡L的電流為0.3A;小燈泡L的額定功率為0.75W.
(3)小明又做了用滑動(dòng)變阻器改變燈泡亮度的實(shí)驗(yàn),連接了如圖丙所示的電路.他閉合開(kāi)關(guān)S后,發(fā)現(xiàn)燈泡L不亮,他將滑動(dòng)變阻器的滑片P從右端滑動(dòng)到左端,再滑動(dòng)到右端的過(guò)程中,燈泡L始終不發(fā)光.為了排除電路故障,小明用量程為0~3V的電壓表進(jìn)行檢查判斷.他將電壓表的負(fù)接線柱與A接線柱連接,電壓表正接線柱依次與其他接線柱連接,對(duì)應(yīng)出現(xiàn)的電壓表示數(shù)如表所示.
電壓表正接線柱與其他
接線柱連接情況
電壓表示數(shù)/V
與B接線柱連接3
與C接線柱連接3
與D接線柱連接3
與E接線柱連接3
與F接線柱連接0
根據(jù)以上信息,可判斷EF段電路一定出現(xiàn)了故障.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.現(xiàn)代化的生活已經(jīng)離不開(kāi)電了,電在工廠、電在學(xué)校、電在商場(chǎng)…電也在我們的生活中,如圖是家庭電路的組成示意圖.請(qǐng)你完成下列填空題:

(1)圖中用電器B正常工作時(shí)電壓是220V;
(2)螺口燈的螺旋金屬一定要接在零線上(選填“火線”或“零線”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列知識(shí)結(jié)構(gòu)中,正確的是( 。
A.
熔液相同點(diǎn)不同點(diǎn)
溫度是否降低有無(wú)凝固點(diǎn)
晶體吸熱
非晶體無(wú)
晶體和非晶體在凝固過(guò)程的區(qū)別
B.
固體相同點(diǎn)不同點(diǎn)
溫度是否升高有無(wú)熔點(diǎn)
晶體放熱
非晶體無(wú)
晶體和非晶體在熔化過(guò)程的區(qū)別
C.
物態(tài)變化過(guò)程吸放熱舉例
汽化液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)吸熱濕衣服變干
液化氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)放熱冰棒冒“白氣”
物態(tài)變化比較
D.
異同點(diǎn)蒸發(fā)沸騰
相同點(diǎn)汽化、吸熱
不同點(diǎn)只在表面內(nèi)部和表面
在一定的溫度在任何溫度
平和劇烈
關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的區(qū)別

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題

17.如表知識(shí)結(jié)構(gòu)中正確的是:( 。
A物態(tài)有無(wú)一定形狀有無(wú)一定體積B


通路
固態(tài)
短路
液態(tài)無(wú)
斷路
氣態(tài)無(wú)無(wú)

C
電路電流路徑有無(wú)節(jié)點(diǎn)各用電用是否相互影響D物態(tài)分子間距離分子間作用力
串聯(lián)電路一條無(wú)互不影響固態(tài)很小很小
液態(tài)較大較大
并聯(lián)電路兩條或多條互相影響
氣態(tài)很大很大
A.AB.BC.CD.D

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.質(zhì)量相等的甲、乙兩物體的比熱容之比為2:3,它們升高的溫度之比為3:1,則甲、乙兩物體吸收熱量之比為(  )
A.1:2B.9:2C.2:9D.2:1

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

1.下列數(shù)據(jù)比較符合實(shí)際的是( 。
A.一位中學(xué)生的質(zhì)量約為50g
B.我們常用的圓珠筆的長(zhǎng)度約為1.8×103mm
C.一個(gè)雞蛋受到的重力約為0.5 N
D.某運(yùn)動(dòng)員百米賽跑的平均速度約為25 m/s

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.下列關(guān)于誤差的說(shuō)法中,正確的是(  )
A.測(cè)量時(shí)出現(xiàn)了誤差,則說(shuō)明一定出現(xiàn)了錯(cuò)誤
B.測(cè)量時(shí),多測(cè)量幾次取平均值可以減小誤差
C.誤差是由于操作不規(guī)范造成的
D.誤差可以完全消除

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案