12.將一杯熱水倒入容器內(nèi)的冷水中,冷水溫度升高10℃,又向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,冷水溫度又升高6℃,若再向容器內(nèi)倒入同樣一杯熱水,則冷水溫度將再升高(不計(jì)熱損失)( 。
A.10℃B.6℃C.6℃以上D.6℃以下

分析 熱傳遞過(guò)程中高溫物體放出熱量,低溫物體吸收熱量,直到最后溫度相同.
知道熱水的質(zhì)量和溫度變化、冷水的質(zhì)量和溫度變化,利用熱平衡方程Q=Q列出兩個(gè)等式,可解得容器里的水與一杯水的質(zhì)量關(guān)系及熱水與冷水間的溫度差;則假設(shè)一次性將全部熱水倒入,則可求得冷水升高的總溫度,即可求得再加1杯水時(shí)容器內(nèi)的水升高的溫度.

解答 解:設(shè)熱水和冷水的溫度差為t,
質(zhì)量為m0的一小杯熱水倒入盛有質(zhì)量為m的冷水的保溫容器中,使得冷水溫度升高了10℃,
Q=Q,
從而可知,cm0(t-10℃)=cm×10℃,-------①
又向保溫容器中倒入一小杯同質(zhì)量為m0同溫度的熱水,水溫又上升了6℃,
△Q=△Q,
從而可知,cm0(t-10℃-6℃)=c(m+m0)×6℃,-------②
則①-②得:
6℃×cm0=10℃×cm-6℃×cm-6℃×cm0,
整理得:12℃×cm0=4℃×cm,
解得:m=3m0;
代入①式可得,t=40℃;
假設(shè)我們將全部熱水一次性注入,則由熱平衡方程可知:
3m0c(40℃-△t)=mc△t,m=3m0;
聯(lián)立兩式解得:△t=20℃;
則注入后3杯水后,水溫還會(huì)上升:20℃-10℃-6℃=4℃.
故選D.

點(diǎn)評(píng) 解決此類(lèi)綜合分析題目,要結(jié)合熱量公式和熱傳遞的條件進(jìn)行分析解答.不計(jì)熱量的損失,可利用熱平衡方程Q=Q列出兩個(gè)等式;同時(shí)還應(yīng)注意一次次注入和一次性注入相同的水,結(jié)果應(yīng)是相同的.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.(1)如圖甲所示,木塊的長(zhǎng)度是2.45cm.
(2)如圖乙所示,體溫計(jì)的示數(shù)為36.8℃.
(3)小明家電能表上個(gè)月底表盤(pán)示數(shù)如圖丙為6352.6KW•h,當(dāng)他只讓電水壺工作,發(fā)現(xiàn)在10分鐘內(nèi)該電能表轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)過(guò)了500轉(zhuǎn),則該電水壺的實(shí)際功率是1200W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是(  )
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C.一個(gè)中學(xué)生的體重是50ND.電視機(jī)的正常工作電壓為380V

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.如圖,甲物體靜止置于水平地面上時(shí),對(duì)地面的壓強(qiáng)為p1;輕質(zhì)杠桿AB的支點(diǎn)為O,OB=3AO,現(xiàn)在杠桿的A端用輕繩將甲物體吊起,在杠桿的B端懸掛質(zhì)量為4kg的乙物體,杠桿在水平位置平衡,此時(shí)甲物體對(duì)地面的壓強(qiáng)為p2,且p1=3p2,(g取10N/kg),杠桿A端受到的拉力是120N,甲物體的重力是180N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.如圖所示,電源電壓為6V,當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后,只有一個(gè)燈泡發(fā)光,且電壓表示數(shù)為6V,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是(  )
A.燈L2短路B.燈L1斷路C.燈L1短路D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示是我市中小學(xué)投入使用的新型安全校車(chē),這種校車(chē)的性能符合校車(chē)12項(xiàng)安全標(biāo)準(zhǔn).中考期間,××中學(xué)的學(xué)生乘坐這種新型安全校車(chē)到10km外的考點(diǎn)參加考試.
(1)若校車(chē)行駛的平均速度為40km/h,求送考過(guò)程中所用的時(shí)間;
(2)若校車(chē)和學(xué)生總質(zhì)量為9000kg,車(chē)輪與地面的接觸總面積為0.15m2,求校車(chē)對(duì)水平路面的壓強(qiáng);(g取10N/kg)
(3)若校車(chē)以12m/s的速度在一段平直路面是勻速行駛,校車(chē)受到的牽引力是4500N,求校車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)牽引力的功率.
(4)若此校車(chē)平均耗油量為15L/100km(每行駛100km耗油15L),考試時(shí)間2天,校車(chē)共來(lái)回8次,求共用柴油多少kg?(柴油的密度ρ柴油=0.85×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.在圖所示電路圖中的“○”內(nèi)填入電流表或電壓表符號(hào),并在圖上標(biāo)明“+”、“-”接線柱的符號(hào).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

1.物理與生活總是密切相關(guān),很多有趣的物理實(shí)臉也可以借助身邊的用品來(lái)探究.以下是龐碩和閔昊同學(xué)進(jìn)行的一些小實(shí)驗(yàn):①用一張硬塑料卡片在梳齒上撥動(dòng),龐碩同學(xué)能聽(tīng)到梳子齒由于振動(dòng)而發(fā)出的聲音,當(dāng)他用相同的力先后快撥和慢撥塑料梳齒他可以聽(tīng)到梳齒發(fā)出聲音的音調(diào)(選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”)不同.
②在干燥的天氣里,閔昊同學(xué)用塑料梳子梳頭發(fā),發(fā)現(xiàn)頭發(fā)越梳越蓬松,是因?yàn)槟Σ翈舷嗤姾珊笈懦舛鸬模煌瑫r(shí),頭發(fā)又會(huì)隨梳子離開(kāi)而飄起是因?yàn)樗鼈儙狭瞬煌姾桑姾砷g吸引而導(dǎo)致的.

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