1．圖是一鐵球從A點下沉至C點的過程，作出鐵球在B點時受到的浮力和重力的示意圖．

分析 鐵球從A點下沉至C點，說明此時受到的浮力要小于重力；根據(jù)力的示意圖的畫法做出示意圖．

解答 解：鐵球在下沉的過程中，重力大于所受浮力，重力的線段要大于浮力的線段的長度，兩個力都作用在重心，方向相反，如圖所示：
．

點評 此題考查了浮力與重力示意圖的畫法，看似簡單但卻包含了易錯點，那就是一定要注意到在下沉?xí)r，物體的重力是大于浮力的．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖是小柯連接的電路，開關(guān)閉合后，發(fā)現(xiàn)燈L2比L1亮，關(guān)于該電路分析正確的是（　�。�
A．通過L2的電流比L1的電流大B．L2的電阻比L1的電阻大
C．L2兩端電壓比L1兩端電壓小D．L2的實際功率比L1的實際功率小

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．如圖所示的四張圖片中，對應(yīng)物理知識闡述正確的是（　�。�
A．甲圖中閉合開關(guān)后看到的現(xiàn)象稱為電磁感應(yīng)現(xiàn)象
B．乙圖展示了發(fā)電機(jī)的原理
C．丙圖把拉線開關(guān)接在燈和火線之間更能保證用電安全
D．丁圖所示用毛皮摩擦橡膠棒，橡膠棒帶負(fù)電是由于毛皮束縛電子的能力比較強(qiáng)

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．亮亮同學(xué)到某工廠參加社會實踐活動，他拾到一個小金屬零件，很想知道這個零件是什么材料做成的，于是就把它帶回學(xué)校利用天平和量筒來測定這個零件的密度，具體操作如下：

（1）調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤標(biāo)尺上的位置如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（填“左“或“右“）調(diào)節(jié)．
（2）用調(diào)節(jié)好的天平測零件的質(zhì)量，天平平衡時，砝碼的質(zhì)量及游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，在收砝碼時發(fā)現(xiàn)他將物體和砝碼放反了，而用量筒測得零件的體積如圖丙所示，則零件的密度為2.9g/cm3．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．學(xué)校的花園、小樹林、教室到處都涉及到物理知識，下列敘述正確（　�。�
A．我們看到的紅花是因為紅花吸收紅色光
B．教室里各個位子都能看清黑板上的字是光的反射
C．利用校園內(nèi)大鏡子整著裝時成正立、等大的實像
D．同學(xué)們樹陰下的“圓斑”是光的直線傳播形成的太陽的虛像

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．如圖所示，搬運(yùn)工人用滑輪將重為425N的重物勻速提升4m，所用拉力為250N，時間為20s．則此過程中總功是2000J，拉力的功率是100W，滑輪的機(jī)械效率是85%．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖是“探究某物質(zhì)熔化和凝固規(guī)律”的實驗圖象，下列說法正確的是（　�。�
A．在t時=7min時，該物質(zhì)處于固液共存狀態(tài)
B．在BC段，該物質(zhì)不吸熱
C．該物質(zhì)的凝固點是45℃
D．該物質(zhì)凝固過程持續(xù)了5min

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．如圖裝置，在兩相同燒瓶內(nèi)裝滿等量煤油，瓶塞上各插入一根粗細(xì)相同的玻璃管，瓶內(nèi)裝入粗細(xì)、材料相同的電阻絲R甲和R乙，R甲長度大于R乙．閉合開關(guān)，經(jīng)過一段時間t1后，甲玻璃管液面上升高度h甲大于（選填“大于”或“小于”）乙玻璃管液面上升高度h乙．?dāng)嚅_開關(guān)，當(dāng)兩根玻璃管液面回到原來高度后，向右移動滑片，再閉合開關(guān)，則甲玻璃管液面上升高度h甲所需時間t2大于（選填“大于”或“小于”）t1．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．小明同學(xué)設(shè)計的一個溫度計，如圖甲所示，瓶中裝的是氣體，瓶塞不漏氣，彎管水平部分有一小段液柱．
（1）這個溫度計是根據(jù)氣體熱脹冷縮（選填“液體熱脹冷縮”或“氣體熱脹冷縮”）的規(guī)律制成的；
（2）將此裝置放在室內(nèi)，當(dāng)周圍的溫度降低時，液柱將向左（選填“左”或“右”）移動；
（3）圖乙是某患者測量體溫時，體溫計的示數(shù)圖，此時患者的體溫為39℃．

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同步練習(xí)冊答案