【題目】為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾，說出兩條有效合理措施．

【答案】在校園周圍栽樹；關(guān)上門窗．

【解析】分析：減弱噪聲的途徑有三種：在聲源處減弱噪聲；阻斷噪聲的傳播；在人耳處減弱噪聲，要注意的是否可以有效合理的減弱噪聲。

解答：把教室的門窗關(guān)緊，可以從傳播過程中減弱噪聲，方法有效，在教室周圍植樹可以有效的在噪聲的傳播過程中減弱噪聲，方法有效、合理。

故答案為：在校園周圍栽樹；關(guān)上門窗。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明探究“并聯(lián)電路中電流的關(guān)系”，設(shè)計了如圖甲所示電路．

（1）實驗時，接好電路后，閉合開關(guān)發(fā)現(xiàn)兩燈都亮，但由于連線較亂，一時無法確定兩燈是串聯(lián)還是并聯(lián)，小明靈機一動，隨意拆下一根導(dǎo)線，發(fā)現(xiàn)兩燈都熄滅，因此他認定兩燈是串聯(lián)的，小明的方法是 的（“正確”或“錯誤”），理由是 ．

（2）小明同學(xué)重新按圖甲接好電路后，首先測量C點的電流，當剛正確連接完所有的導(dǎo)線，兩個燈泡立即發(fā)光，電流表指針偏向零刻度線左方，其原因是 和 ．

（3）改進后，小明測出了C點的電流．接下來，小明準備測量A點的電流．請你在圖乙中用筆畫線代替導(dǎo)線，完成實物電路的連接．（已知L1的電流約0．3A）

（4）實驗結(jié)束后小明記錄A、B、C各點的電流值如下表所示：

A點電流IA/A

B點電流IB/A

C點電流IC/A

0．26

0．26

0．52

根據(jù)表中數(shù)據(jù)，小明得出以下兩個結(jié)論：

①并聯(lián)電路各支路電流相等；

② ．

（5）請你對上述實驗的不足之處進行評價，寫出一點評價意見： ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【江蘇省蘇州市吳中區(qū)2017屆九年級上學(xué)期期中考試】2016年10月17日7時30分，我國神舟十一號載人飛船在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用長征二號F-遙十一運載火箭成功發(fā)射升空，順利將景海鵬、陳冬2名航天員送入太空。運載火箭不用航空汽油而采用的“偏二甲（基）肼”和四氧化二氮作為液體燃料，最主要的原因是它們具有

A．較大的熱值 B．較大的密度 C．較大的比熱容 D．較高的凝固點

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明將定值電阻R1與滑動變阻器R2接入電源不變的電路中，如左下圖，閉合開關(guān)S,各表均有一定示數(shù)，R2的滑片向右滑動到某一位置過程中，電流表、電壓表V1和電壓表V2示數(shù)變化量分別為△I、△U1、△U2 ,下列說法正確的是 （ ）

A．電流表示數(shù)變小，△U1與△I之比不變

B．V2示數(shù)變大，△U1>△U2

C．V1示數(shù)變小,V1示數(shù)和電流表示數(shù)之比變小

D．V1示數(shù)不變，V2示數(shù)變大

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】問題解決﹣﹣﹣﹣測可樂的密度 給你一個裝水的燒杯、一只兩端開口的玻璃管、一塊橡皮膜及細線、刻度尺．請你測量可樂
的密度．

（1）寫出實驗的步驟（可配圖說明，圖畫在方框內(nèi)）
（2）推導(dǎo)出數(shù)學(xué)表達式．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊A和B疊放在水平桌面上，在12N的水平拉力F1作用下，A、B一起作勻速直線運動，此時木塊B所受的摩擦力為N；若將A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力F2推A使它們一起勻速運動（如圖乙所示），則推力F2=N．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列現(xiàn)象中，不能說明分子不停地做無規(guī)則運動的是

A. 陽光下看到灰塵飛舞

B. 經(jīng)過面包房子，聞到陣陣奶香

C. 牛奶中放入砂糖，牛奶變甜

D. 鴨蛋裹上混有食鹽的泥巴，過一段時間變成咸蛋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】觀察比較小汽車和大卡車的輪子，可以發(fā)現(xiàn)大卡車的輪子比較多．出現(xiàn)差異的原因是什么？觀察小汽車的外形，比較小汽車在高速行駛與靜止時，什么時候?qū)Φ孛娴膲毫^��？為什么？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小剛在探究“串聯(lián)電路的電壓特點”時，將兩盞標有“2．5V0．3A”的小燈泡串聯(lián)起來，接到可調(diào)直流電源兩端．突然，原來正常發(fā)光的兩盞燈同時熄滅．

（1）關(guān)于這兩盞燈的故障判斷，小剛給出了四種猜測：

A．一盞燈斷路，另一盞燈完好

B．一盞燈短路，另一盞燈完好

C．一盞燈斷路，另一盞燈短路

D．兩盞燈同時被燒斷

四個猜想中，可能性最大的是

（2）如果這兩盞燈熄滅的原因是其中的一盞燈有故障．現(xiàn)有①規(guī)格相同的燈泡；②符合要求的電壓表；③符合要求的電流表；④一根導(dǎo)線．從它們中間選擇一種器材來檢測故障，你認為不適用的是 和 （填序號）．理由是 ．

實驗次數(shù)

Uab/V

Ubc/V

Uac/V

1

2．0

2．0

4．0

2

2．2

2．2

4．5

3

2．5

2．6

5．0

（3）故障排除后，小剛測出的數(shù)據(jù)如右表，得出的結(jié)論有：①串聯(lián)電路中的總電壓等于各部分電路兩端的電壓總和；②串聯(lián)電路中各部分兩端的電壓相等．請你對上述結(jié)論分別進行評估：根據(jù)串聯(lián)電路的電壓特點結(jié)論 （填①或②）是錯誤的．形成錯誤結(jié)論的原因是： ．

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