下列有關(guān)聲現(xiàn)象說法正確的是
A．只有房主本人說出暗語時(shí)才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來識(shí)別的
B．聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播
C．鼓樂聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的
D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲
D

試題分析：A．只有房主本人說出暗語時(shí)才能打開的“聲紋門鎖”，是依據(jù)聲音的音色來識(shí)別的，不是音調(diào)B．聲和電磁波都能傳遞信息，但聲不可以在真空中傳播。C．鼓樂聲主要是由鼓皮振動(dòng)產(chǎn)生的，不是空氣。D．中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲。選項(xiàng)D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

鑼發(fā)聲的時(shí)候，用手按住鑼面，鑼聲就消失了，這是因?yàn)開_____．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

在“有關(guān)聲音的探究活動(dòng)”中，甲、乙、丙、丁四位同學(xué)分別設(shè)計(jì)并完成了圖中的四個(gè)實(shí)驗(yàn)，活動(dòng)后他們彼此交流了自己的活動(dòng)情況，各自的表述如下：
 
①甲圖中，用力敲擊鼓面時(shí)，看到鼓面上的紙屑跳起來；
②乙圖中，用抽氣機(jī)向外抽氣時(shí)，聽到的玻璃罩內(nèi)鬧鐘的鈴聲逐漸變��；
③丙圖中，把發(fā)聲的音叉放入水盆中，看到音叉激起水花；
④丁圖中，用力吹一根吸管，并將它不斷剪短，聲音發(fā)生變化；
以上可以“探究聲音的產(chǎn)生條件”的是（　　）
A．①②B．①②③C．①③D．①③④

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

2013年6月20日，我國航天員王亞平在“天宮一號(hào)”上為全國中小學(xué)生授課，成為中國首位“太空教師”下列說法中正確的是
A王亞平說話發(fā)出聲音是由于聲帶振動(dòng)產(chǎn)生的
B.王亞平講課聲音很大是因?yàn)樗囊粽{(diào)很高
C.王亞平講課的聲音是靠聲波傳回地球的
D.天宮一號(hào)里的聲音的傳播速度為3.0×108m/s

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

聲音在生活中有許多應(yīng)用，用超聲波能粉碎人體內(nèi)的“結(jié)石”說明聲波具有　   　；把正在發(fā)聲的音叉放在水中，水面激起了水花，說明發(fā)聲的物體在　   　．

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

圖是探究聲音產(chǎn)生及其特性的小實(shí)驗(yàn)：①用手撥動(dòng)塑料尺，塑料尺會(huì)發(fā)出聲音，說明聲音是由物體的       而產(chǎn)生。②若增大塑料尺振動(dòng)的幅度，則聲音的     增大。③改變塑料尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，會(huì)使聲音的       發(fā)生改變。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

女高音與男低音中的“高”與“低”是指聲音的___ _ __不一樣,引吭高歌與低聲細(xì)語中的“高”與“低”是指聲音的_________不一樣。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

（4分）為了探究聲音產(chǎn)生的原因，小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn)：將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌面的一端會(huì)聽到的聲音靠      傳入耳中，顯著改變刻度尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽出聲音的   發(fā)生了變化（選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）。當(dāng)鋼尺伸出桌面超過一定長(zhǎng)度時(shí)，雖然用同樣的力撥動(dòng)鋼尺振動(dòng)，卻聽不到聲音，這是由于            。小華同學(xué)用手使勁敲桌子，桌子發(fā)出了很大的聲響，但幾乎沒有看到桌面在振動(dòng)，為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，你的改進(jìn)方法是：                     。

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

如圖所示，下列說法正確的是（   ）

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