甲、乙兩物體先后從同地沿同方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，甲比乙先運(yùn)動(dòng) 2 秒，甲運(yùn)動(dòng) 6 秒時(shí)通過(guò)的路程為 6 米，此時(shí)甲、 乙間的距離為 2 米，在如圖所示的 a、b、c 三條圖線中， 乙的 s﹣t 圖

A. 可能是圖線 b

B. 可能是圖線 c

C. 一定是圖線 b

D. 一定是圖線 a

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：多選題

7．下圖所示的實(shí)例中，屬于連通器應(yīng)用的是（　�。�
A．
青花瓷茶壺		B．
皮劃艇		C．
微小壓強(qiáng)計(jì)		D．
洗手池的回水管

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科目：初中物理 來(lái)源：2017屆湖北省九年級(jí)下學(xué)期第一次聯(lián)考（3月）物理試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，對(duì)于圖片中所描述的物理過(guò)程，下列分析中正確的

A. 圖甲，厚玻璃內(nèi)的空氣被壓縮時(shí)，空氣的內(nèi)能減少

B. 圖乙，瓶子內(nèi)的空氣推動(dòng)塞子跳起時(shí)，空氣的內(nèi)能增大

C. 圖丙，試管內(nèi)的水蒸氣推動(dòng)了塞子沖出時(shí)，水蒸氣的內(nèi)能減少

D. 圖丁，汽缸內(nèi)的氣體推動(dòng)活塞向下運(yùn)動(dòng)時(shí)，氣體的內(nèi)能增大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

小明發(fā)現(xiàn)小孔成像的大小會(huì)變化，于是他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究小孔所成像的大小與哪些因素有關(guān)．他猜想所成像的大小可能與蠟燭到小孔的距離、物體的高度以及像到小孔的距離有關(guān)．于是他用同一支蠟燭實(shí)驗(yàn)，且保持蠟燭到小孔的距離不變，在多次改變小孔到半透明紙之間的距離時(shí)，他測(cè)出了像的高度（見(jiàn)下表）．

（1）請(qǐng)你根據(jù)表中的數(shù)據(jù)在圖 2 中畫出 h 與 s 的關(guān)系圖像 _________．

（2）從圖像中可以看出：當(dāng)蠟燭和小孔的距離保持不變時(shí)，半透明紙離小孔越遠(yuǎn)，所成的像越 _____．

（3）請(qǐng)你根據(jù)有關(guān)結(jié)論判斷：當(dāng)半透明紙距小孔 12 cm 時(shí)，像的高度是 _____cm．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是日全食時(shí)太陽(yáng)、地球、月球位置的示意圖，則圖中___(填“甲”或“乙”) 是地球，這一現(xiàn)象可以用______來(lái)解釋．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹(shù)人學(xué)校八年級(jí)上學(xué)期期末考試物理試卷（解析版） 題型：選擇題

下列短語(yǔ)或詞句涉及到的知識(shí)與光的直線傳播無(wú)關(guān)的是

A. 立竿見(jiàn)影

B. 水中撈月

C. 三點(diǎn)一線

D. 一葉障目

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科目：初中物理 來(lái)源：2016-2017學(xué)年山東省臨沂市八年級(jí)下學(xué)期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：綜合題

由于汽車超載，每年給我國(guó)公路造成的損失超過(guò)300億元．汽車載質(zhì)量超過(guò)標(biāo)準(zhǔn)載質(zhì)量的一倍時(shí)，如果在混凝土公路上行駛一次，對(duì)路面的損壞程度相當(dāng)于標(biāo)準(zhǔn)載質(zhì)量時(shí)行駛65536次，由此可見(jiàn)，治理超載營(yíng)運(yùn)刻不容緩．請(qǐng)你從兩個(gè)方面解釋：汽車超載為什么會(huì)加快路面損壞？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

7．兩只阻值不同的電阻R1和R2，若將R1接到電壓為U的電源上，通過(guò)電流為I1；若將R2接到電壓為U的電源上，通過(guò)電流為I2；若將R1和R2串聯(lián)后接到電壓為U的電源上，則通過(guò)的電流為（　　）
A．$\frac{{{I_1}+{I_2}}}{2}$B．$\sqrt{{I_1}{I_2}}$C．$\frac{{{I_1}+{I_2}}}{{{I_1}{I_2}}}$D．$\frac{{{I_1}{I_2}}}{{{I_1}+{I_2}}}$

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

7．現(xiàn)有兩個(gè)燈泡，它們的銘牌模糊不清，只知道其中一個(gè)是“2.5V，0.3A”，另一個(gè)是“3.8V，0.3A”．小明想用如圖甲所示的器材進(jìn)行辨別．電源電壓恒為6V，滑動(dòng)變阻器銘牌為“10Ω，1A”：
（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康膶D甲的實(shí)物電路連接完整，使滑片向左移動(dòng)時(shí)，燈泡變亮．
（2）連好電路檢查無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，電流表、電壓表均有示數(shù)，移動(dòng)滑片，當(dāng)電流表示數(shù)如圖乙所示時(shí)，燈泡比正常發(fā)光時(shí)亮，則此燈泡的額定電壓為2.5V．
（3）在測(cè)量另一只燈泡的額定功率時(shí)，為準(zhǔn)確測(cè)出燈泡的額定功率，他對(duì)電路進(jìn)行了改裝，當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí)，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)仍如圖乙所示，則該燈泡的額定功率為1.14W．

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