12.如圖所示,電源電壓不變,當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),電流表的示數(shù)是0.3A,電壓表示數(shù)是6V.若兩表互換位置,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí),電流表示數(shù)是0.2A,則下列說法正確的是( 。
A.R1和R2的阻值之比是1:2B.R1的阻值是20Ω
C.電壓表示數(shù)仍是6VD.R2消耗的功率為0.4W

分析 (1)當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測R1支路的電流,電壓表測電源的電壓,根據(jù)并聯(lián)電路的電壓特點(diǎn)和歐姆定律求出R1的阻值;
(2)兩表互換位置,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí),兩電阻串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測電源的電壓,根據(jù)歐姆定律求出電路中的總電阻,利用電阻的串聯(lián)求出R2的阻值,進(jìn)一步求出兩電阻的阻值之比,根據(jù)P=I2R求出R2消耗的功率.

解答 解:
(1)當(dāng)開關(guān)S1、S2同時(shí)閉合時(shí),兩電阻并聯(lián),電流表測R1支路的電流,電壓表測電源的電壓,
電壓表示數(shù)是6V,則電源電壓U=6V,
因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等,
所以,由I=$\frac{U}{R}$可得,電阻R1的阻值:
R1=$\frac{U}{{I}_{1}}$=$\frac{6V}{0.3A}$=20Ω,故B正確;
(2)兩表互換位置,當(dāng)開關(guān)S2閉合、S1斷開時(shí),兩電阻串聯(lián),電流表測電路中電流,電壓表測電源的電壓,則電壓表示數(shù)仍是6V,故C正確;
電路中的總電阻:
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{6V}{0.2A}$=30Ω,
因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,
所以,電阻R2的阻值:R2=R-R1=30Ω-20Ω=10Ω,
則R1:R2=20Ω:10Ω=2:1,故A錯(cuò)誤;
R2消耗的功率:
P2=I2R2=(0.2A)2×10Ω=0.4W,故D正確.
故選BCD.

點(diǎn)評 本題考查了串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用,關(guān)鍵是電路連接方式的判斷和電表所測電路元件的判斷.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:填空題

2.如圖所示的彈簧測力計(jì)的量程是0~5N,分度值是0.2N,它的示數(shù)是1N.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

3.如圖所示,物體在光滑的斜面上向下滑,請畫出斜面上物體受力的示意圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

20.許多輪船都有排水量的標(biāo)記,“青島號”導(dǎo)彈驅(qū)逐艦滿載時(shí)的排水量是4800t,表示它浮在海面上排開的海水質(zhì)量是4800t,此時(shí)艦船所受的浮力是4.8×107 N(g取10N/kg).當(dāng)艦船從海洋駛?cè)腴L江時(shí),所受的浮力不變(選填“變大”“變小”或“不變”),吃水深度變大(選“變大”“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

7.下列物理估計(jì)合理的是( 。
A.中學(xué)生的重力為200N
B.中學(xué)生走路時(shí)對地面的壓強(qiáng)為5000Pa
C.中學(xué)生的體積為500dm3
D.中學(xué)生站立時(shí)受到的摩擦力為0N

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

17.如甲圖所示是一款具有攝像功能的手機(jī),手機(jī)的鏡頭相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡,通過鏡頭所成的像是實(shí)像(選填“實(shí)像”或“虛像”).
若鏡頭的焦距為7mm,該相機(jī)的感光層(CMOS)離鏡頭的距離要滿足的條件是在7~14mm之間;為了能成清晰的像,景物到鏡頭的距離應(yīng)大于14mm.如乙圖所示,近期流行的“自拍神器”給旅行者自拍帶來方便.與直接拿手機(jī)自拍相比,利用自拍桿可以增大物距,使人成的像變小,達(dá)到增大取景范圍,取得更好的拍攝效果.(均選填“增大”或“減小”)

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

4.盛夏來臨,人們又為“怎樣才能曬不黑”而犯愁.資料表明:將皮膚曬黑的罪魁禍?zhǔn)资翘柟庵械拈L波紫外線.“好奇實(shí)驗(yàn)室”為此檢測了若干衣服的防曬效果.
檢測方法:先用光纖探頭和計(jì)算機(jī)測算出陽光中長波紫外線的強(qiáng)度;再把衣服擋在光纖探頭上,測算出透射到光纖探頭上的長波紫外線強(qiáng)度.利用前后兩次測得的長波紫外線的強(qiáng)度計(jì)算出長波紫外線的透過率.實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表所示:
實(shí)驗(yàn)序號衣服材質(zhì)衣服布料層數(shù)長波紫外線透過率
1天蠶絲112%
225%
3化纖128%
4214%
5全棉T恤(白色)17%
6全棉T恤(黑色)14%
分析表中數(shù)據(jù),回答下列問題:
(1)該實(shí)驗(yàn)是通過比較長波紫外線透過率來分析衣服的防曬效果的.
(2)比較實(shí)驗(yàn)1、2或3、4得到的結(jié)論是衣服材質(zhì)相同,衣服布料層數(shù)越多,長波紫外線透過率越低.
(3)根據(jù)測量結(jié)果,請向你的家人提出一條夏季戶外活動(dòng)時(shí)著裝的建議穿全棉長袖T恤;穿顏色較深的衣服;穿較厚的衣服.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.(1)某小組的同學(xué)做“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn),他們使用了如圖所示的裝置.
①在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案時(shí),需要確定以下控制的變量,你認(rèn)為其中多余的是B.
A.采用完全相同的加熱方式
B.酒精燈里所加酒精量相同
C.取相同質(zhì)量的水和另一種液體
D.盛放水和另一種液體的容器相同
②加熱到一定時(shí)刻,水開始沸騰,此時(shí)的溫度如圖丙所示,則水的沸點(diǎn)是97℃,這表明實(shí)驗(yàn)時(shí)的大氣壓強(qiáng)小于(選填“大于”、“小于”或“等于”)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
③而另一種液體相應(yīng)時(shí)刻并沒有沸騰,但是溫度計(jì)的示數(shù)比水溫要高的多.請你就此現(xiàn)象進(jìn)行分析,本實(shí)驗(yàn)的初步結(jié)論為:不同物質(zhì)的吸熱能力不同(選填“相同”或“不同”).
④水和另一種液體,液體溫度升高得快,這個(gè)實(shí)驗(yàn)說明了水吸熱能力強(qiáng),即水的比熱容大;
⑤由于物體吸收熱量的多少不便用儀器測量,本實(shí)驗(yàn)中把吸收熱量的多少轉(zhuǎn)換成加熱時(shí)間的長短.在探究活動(dòng)中常用到這種方法.該方法是轉(zhuǎn)換法.
⑥本實(shí)驗(yàn)除了能夠說明上述問題之外,還能夠說明許多問題,例如:在氣壓相同時(shí),不同液體的沸點(diǎn)與液體的種類有關(guān).
(2)冬天,小林的爺爺和奶奶分別穿上了羽絨衣和棉衣,他們都說自己的衣服很保暖.小林想知道到底是羽絨保溫性能好還是棉絮保溫性能好,于是她找來了兩只相同的密閉燒瓶各盛80℃的熱水1.5kg,瓶內(nèi)各插入一只溫度計(jì),瓶外分別用大小和厚度都相同的羽絨和棉絮包好,放在同一地點(diǎn)使其自然冷卻,然后每隔一段時(shí)間觀察并記錄水溫于下表中[C=4.2×103J/(kg•℃)]
時(shí)間t/min0102030140150160
包羽絨的瓶內(nèi)水溫T1/℃80706459121110
包棉絮的瓶內(nèi)水溫T2/℃80675952101010
根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問題
①保溫性能較好的是羽絨;判斷方法是包羽絨的瓶內(nèi)溫降低的慢,降低到相同溫度時(shí)所用的時(shí)間較長.
②經(jīng)過160min,包羽絨瓶中的熱水向外界放出了4.41×105J的熱量;
③從表中水溫變化的快慢情況分析,瓶中熱水放熱的規(guī)律是熱水與外界溫差越大時(shí),放熱速度越快(或熱水放熱先快后慢).

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

2.小明放學(xué)騎自行車下坡時(shí),聯(lián)想到從斜面下滑物體的快慢與哪些因素有關(guān)呢?回家后他找來了小車、停表、刻度尺、充當(dāng)斜面的木板、鉤碼等器材進(jìn)行探究,如圖所示,以下是小明對影響小車下滑快慢的因素作出的猜想:
猜想一:與小車的質(zhì)量有關(guān);猜想二:與斜面的高度有關(guān);猜想三:與斜面的長度有關(guān).
實(shí)驗(yàn)次數(shù)1234
小車內(nèi)放置鉤碼的質(zhì)量m/克050100150
時(shí)間t/秒2.52.52.52.5
(1)為了驗(yàn)證猜想一,小英進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并予以記錄,如表所示,你認(rèn)為她設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案應(yīng)該是猜想一;
(2)根據(jù)能量轉(zhuǎn)化的知識(shí),可以判定猜想二是正確的,依據(jù)是:下滑過程中重力勢能轉(zhuǎn)化成的動(dòng)能,速度變大;
(3)小明在驗(yàn)證了猜想三之后,又作出:“小車下滑的快慢還與斜面傾角有關(guān)”的猜想,你認(rèn)為他有必要對這一猜想進(jìn)行探究嗎?請你闡述理由不需要;斜面的高度和長度決定了斜面的傾角.

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同步練習(xí)冊答案