4.(1)請你設(shè)計(jì)一個驗(yàn)證時小實(shí)驗(yàn),證明“氣體液化放出熱量”.
(2)請你設(shè)計(jì)如表實(shí)驗(yàn)方案:
實(shí)驗(yàn)課題研究響度和振幅的關(guān)系
實(shí)驗(yàn)
步驟
實(shí)驗(yàn)記錄表格

分析 (1)物質(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程叫液化,液化吸熱;
(2)響度的大小與振幅有關(guān),振幅越大,響度越大.

解答 解:
(1)根據(jù)圖示的實(shí)驗(yàn),當(dāng)水蒸氣遇到上方的金屬片時,會有小水滴生成,說明水蒸氣發(fā)生了液化現(xiàn)象,用手觸摸金屬片時,會感覺到燙,說明“氣體液化過程要放出熱量”.

(2)探究響度與振幅的關(guān)系:
實(shí)驗(yàn)器材:鋼尺、刻度尺;
實(shí)驗(yàn)步驟:將鋼尺一端緊壓在桌面上,固定振動部分的尺長一定,用大小不同的力使尺子振動,并用刻度尺分別測量鋼尺振動的幅度大小,同時聽聲音的大小.
實(shí)驗(yàn)記錄的信息如表;

實(shí)驗(yàn)次數(shù)振幅(填寫“大”、“中”、“小”)響度(填寫“大”、“中”、“小”)
1
2
3

點(diǎn)評 (1)此題考查的是物理知識在生活中的應(yīng)用,我們要學(xué)會使用我們所學(xué)的物理知識設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證生活中的物理現(xiàn)象;
(2)此題屬于開放性題目;深入理解控制變量法在實(shí)驗(yàn)中的應(yīng)用,是解答此題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

12.(1)請?jiān)趫D1中作出物體AB在平面鏡MN中所成的像A′B′.
(2)請將圖2的實(shí)物電路連接完整,要求電壓表測量燈泡L2兩端的電壓

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

15.在測定標(biāo)有“2.5V”小燈泡的電功率和電阻的實(shí)驗(yàn)中,兩個實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)選用了電流表、電壓表、開關(guān)、可以調(diào)節(jié)電壓值的學(xué)生電源、標(biāo)有“30Ω 1A”的滑動變阻器、若干導(dǎo)線等器材并要求按圖1連接起來.

(1)第一實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在連完電路后,發(fā)現(xiàn)其中有一根導(dǎo)線接錯了,請你在圖1中錯誤的那根導(dǎo)線上打一個“×”,然后用一根筆畫線代替導(dǎo)線使電路正確.改正電路后,應(yīng)將滑片移到最右端(填“左”或“右”),再閉合開關(guān)完成實(shí)驗(yàn).
(2)①第二實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中連接好電路,閉合開關(guān),移動變阻器滑片,小燈泡卻始終不亮,但兩表均有示數(shù),原因可能是電源電壓太低,燈泡的實(shí)際電功率太。
②正確處理好電路后,若某次測量中電壓表如圖2所示,此時電壓為1.2V,為測得額定功率,滑動變阻器滑片應(yīng)向左端移動(填“左”或“右”),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光,此時電流表示數(shù)如圖3所示,則此小燈泡的額定功率為0.7W.
③將圖1中的小燈泡更換成一個定值電阻,可以完成的實(shí)驗(yàn)是A
A.探究電流與電壓關(guān)系
B.探究電流與電阻關(guān)系
C.探究電流的磁場強(qiáng)弱與電流大小的關(guān)系
D.探究電流做功的多少與電阻大小的關(guān)系
④完成③中的實(shí)驗(yàn)后,又換用標(biāo)有“3.8V”的小燈泡實(shí)驗(yàn),正確操作,閉合開關(guān)時,電流表的示數(shù)為0.1A.他們移動滑片多次實(shí)驗(yàn)并作出了流過兩元件的部分電流與其兩端的電壓關(guān)系如圖4所示,當(dāng)電壓為2.5V時,小燈泡的電阻為6.25Ω.學(xué)生電源的電壓選用的是4V.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

12.用天平和量筒測定鹽水的密度,有如下操作:
(A)用天平稱出燒杯和鹽水的總質(zhì)量M;
(B)用天平稱出燒杯和剩下鹽水的總質(zhì)量m;
(C)調(diào)節(jié)天平使天平平衡;             
(D)將燒杯中的鹽水倒入量筒中一部分,記下量筒中鹽水體積V;
(E)用公式ρ=$\frac{M-m}{V}$計(jì)算出鹽水的密度.那么,正確操作步驟的序號應(yīng)是CADBE.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.現(xiàn)在手頭有兩個定值電阻R1和R2,它們的阻值分別為10Ω和30Ω,一個電壓大約為15V的電源,一個量程只有0~0.6A的電流表,開關(guān)若干,請利用上述器材,設(shè)計(jì)一種最精確的方法測量出阻值約為20Ω左右的待測電阻Rx阻值,要求:
(1)畫出電路圖(可以重復(fù)組合電路);
(2)寫出實(shí)驗(yàn)步驟;
(3)寫出待測電阻Rx的表達(dá)式(用已知量和測量量表示).

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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題

9.如圖將甲乙兩電阻并聯(lián)后接在電壓為24V的電源兩端,求:并聯(lián)電路的干路總電流.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

16.連接下面的實(shí)物圖,并在虛框內(nèi)畫出電路圖.要求:兩燈獨(dú)立工作,開關(guān)同時控制兩燈.

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

13.兩只燈連接在同一個電源供電的電路中,用電流表測得通過燈L1的電流是0.5A,通過燈L2的電流是0.2A,由此判斷兩燈的連接方式是并聯(lián).

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

14.如圖所示是一種測定風(fēng)速的裝置.其中風(fēng)速表由電壓表改裝而成,R為定值電阻,R1為滑動變阻器,T型管道的豎直管內(nèi)裝有可上下自由移動的輕質(zhì)活塞,活塞通過輕質(zhì)細(xì)桿和滑動變阻器的滑片P相連.當(dāng)風(fēng)速變大時,由于活塞上方空氣流動速度快壓強(qiáng)小,所以活塞向上(上或下)運(yùn)動,電壓表示數(shù)增大(填增大或減。

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同步練習(xí)冊答案