5.藝馨利用如圖所示的裝置進(jìn)行探究“平面鏡成像特點”的實驗.實驗步驟如下:
(1)將一塊薄玻璃板豎直立在鋪有白紙的水平桌面上;
(2)取兩支相同的蠟燭A和蠟燭B,點燃玻璃板前的蠟燭A,并移動玻璃板后的蠟燭B,使它與蠟燭A在玻璃板后所成的像完全重合,并用筆在白紙上標(biāo)記出蠟燭A和蠟燭B的位置;
(3)多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)前面的步驟;
(4)用刻度尺分別測量蠟燭A和蠟燭B到玻璃板的距離.
在此實驗中:
①我們選用玻璃板代替平面鏡的目的是:便于確定像的位置;
②我們選取兩支相同的蠟燭是為了比較像與物的大小關(guān)系;
③實驗中多次改變蠟燭A的位置,重復(fù)進(jìn)行實驗的目的是:多次進(jìn)行實驗,使結(jié)論具有普遍性;
④如果實驗中采用厚玻璃板,觀測到蠟燭A通過玻璃板在不同位置成了兩個清晰的像,且測得兩個像之間的距離為0.8cm,則玻璃板的厚度為0.4cm.

分析 (1)實驗時選擇透明的玻璃板,在物體的一側(cè),既能看到物體的像,也能看到代替物體的另一個物體,便于確定像的位置.
(2)實驗時選擇兩個相同的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系.
(3)一次實驗不具備代表性,具有很大的偶然性,所以應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,才能保證結(jié)論的正確.
(4)平面鏡的前后兩面都能起到反射面的作用,根據(jù)物體到反射面的距離相等進(jìn)行判斷.

解答 解:
(1)實驗時選擇透明的玻璃板,能同時觀察到像和代替蠟燭A的蠟燭B,便于確定像的位置.
(2)實驗時選擇兩支等長的蠟燭,便于比較物像大小關(guān)系.
(3)一次實驗不具備代表性,應(yīng)采取同樣的實驗方案多做幾次,研究像與物體到鏡面距離的普遍規(guī)律,避免實驗現(xiàn)象的偶然性.
(4)根據(jù)物像到反射面的距離相等,平面鏡的前后兩面所成的像之間的距離為平面鏡厚度的2倍,即平面鏡的厚度是0.4cm.
故答案為:①便于確定像的位置;②大;③多次進(jìn)行實驗,使結(jié)論具有普遍性;④0.4.

點評 掌握平面鏡成像實驗中各器材選擇和操作的目的,例如為什么選擇薄透明玻璃板、為什么選擇兩個完全相同的蠟燭、玻璃板為什么要豎直放置、刻度尺的作用等.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

15.如圖所示是一輛不慎駛?cè)胨衅嚨能囬T,隨著水位升高,車門上A處受到水的壓強將增大.若車門在水下部分的面積為0.8m2,受到水的平均壓強為5×103Pa,g=10N/kg,此時車門所受水的壓力為4×103N,相當(dāng)于400kg水壓在車門上,因此,建議汽車不慎駛?cè)胨袝r,應(yīng)立即設(shè)法從車內(nèi)逃離,避免生命危險.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.下列操作中符合安全用電的是( 。
A.可以用銅絲代替保險絲
B.使用電冰箱時要接到三孔插座上
C.發(fā)現(xiàn)有人觸電,立即用手把人拉開
D.家庭電路中,使用絕緣層破損的導(dǎo)線

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是(  )
A.不振動的物體也可以發(fā)出聲音
B.聲音在空氣中的傳播速度一定是340m/s
C.用大小不同的力先后敲擊同一音叉,音叉發(fā)聲的響度會不同
D.通過居民區(qū)的高速鐵路需加裝隔音屏障是在聲源處減弱噪音

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.如圖所示電路,閉合開關(guān)S后,兩燈均不發(fā)光.為檢測電路故障,澤華做了以下操作:將一根導(dǎo)線兩端分別接到a、b兩點,發(fā)現(xiàn)燈L1亮,電流表有明顯示數(shù);將這根導(dǎo)線兩端分別接到b、c兩點,發(fā)現(xiàn)兩燈均不亮,電流表示數(shù)為零.則電路故障可能是( 。
A.燈L1斷路B.燈L2短路C.電流表斷路D.燈L2斷路

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

10.在荊州火車站附近的荊州中學(xué)新校區(qū)的建設(shè)工地上,工人把重1200N的物體沿著長L=5m、高h(yuǎn)=1m的斜面從底部勻速拉上斜面的頂端,沿斜面所用的拉力為300N(不計空氣阻力).求:
(1)將物體從斜面底部勻速拉到斜面頂端的過程中,拉力做了多少功?
(2)工人使用斜面做功的機(jī)械效率是多少?
(3)物體和斜面之間的摩擦力是多大?

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.離池塘水面15m高處有一風(fēng)箏,這個風(fēng)箏在水中的像離水面的距離為15m;當(dāng)風(fēng)箏在空中逐漸飛高時,水中像的大小將不變(選填:“變大”“不變”或“變小”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

20.測量紙錐下落速度的實驗中:
(1)要測的物理量有路程,時間.
(2)選用的實驗器材是:刻度尺,秒表.
(3)請把下列數(shù)據(jù)表填全:
實驗
次數(shù)
紙錐下落的
路程s(m)
紙錐下落的
時間t(s)
紙錐下落的平均
速度v(m/s)
11.82.0
21.51.25
31.61.1

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

1.某中學(xué)同學(xué)在探究完“凸透鏡成像規(guī)律”實驗后,想進(jìn)一步探究“凸透鏡成'實像時,像距隨物距、焦距變化的規(guī)律”.為此老師給同學(xué)們準(zhǔn)備了凸透鏡、凹透鏡、光具座、蠟燭、光屏各一個,火柴盒.老師還叮囑同學(xué)們,能量在光屏上的像是實像.
(1)小寧組在挑選透鏡時,把兩個透鏡}弧乙分別正對太陽光,在光屏上出現(xiàn)了如圖所示的光斑,你認(rèn)為他們應(yīng)該選擇乙(選填“甲”、“乙”)透鏡來進(jìn)行實驗.

(2)小龍組所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)他們?nèi)鐖D丙所示放置各實驗器材后,蠟燭、凸透鏡位置固定,無淪怎樣移動光屏,光屏上始終不能出現(xiàn)燭焰清晰的像,原因是物體在一倍焦距內(nèi)成虛像,虛像不能成在光屏上.
(3)小龍、小彤、小冉組記錄的實驗數(shù)據(jù)如下表所示.
小龍組
 凸透鏡的焦距f/cm物體到凸透鏡的距離u/cm 像到凸透鏡的距離v/cm像的倒正
 10
10
10
10
20
30
40
60 
20
15
13
12 
倒立
倒立
倒立
倒立 
小彤組
 凸透鏡的焦距f/cm物體到凸透鏡的距離u/cm 像到凸透鏡的距離v/cm像的倒正
 14
14
14
14
20
30
40
60 
47
26
22
18
倒立
倒立
倒立
倒立 
小冉組
 凸透鏡的焦距f/cm物體到凸透鏡的距離u/cm 像到凸透鏡的距離v/cm像的倒正
 16
16
16
16
20
30
40
60 
80
34
27
22 
倒立
倒立
倒立
倒立 
分析每一小組中的實驗數(shù)據(jù),可以得出的實驗結(jié)論是:在成實像的情況下,凸透鏡焦距相同時,物體到凸透鏡的距離越大,像到凸透鏡的距離越。
②對三個小組的實驗數(shù)據(jù)進(jìn)行綜合分析,可以得出的實驗結(jié)論是:在成實像的情況下,物體到凸透鏡的距離相同時,凸透鏡的焦距越大,像到凸透鏡的距離越大.

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