【題目】某物理興趣小組為檢測學(xué)校附近某條河的水質(zhì),需要測量河水的密度。取樣后,他們利用天平和量筒進(jìn)行了測量,實(shí)驗(yàn)過程如下:

(實(shí)驗(yàn)步驟)

1)用已調(diào)平衡的天平測出空燒杯的質(zhì)量為18g;

2)向燒杯中倒入適量的河水,測出燒杯和河水的總質(zhì)量,如圖所示;

3)將燒杯中的河水全部倒入量筒中,讀出量筒中河水的體積,如圖所示。

(實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)處理)

在下表中填入上述實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)及計(jì)算結(jié)果。

燒杯的質(zhì)量

燒杯與河水的質(zhì)量

河水的質(zhì)量

河水的體積

河水的密度

18

_____

_____

_____

_____

(實(shí)驗(yàn)評估)

按該實(shí)驗(yàn)方案測出的河水密度比實(shí)際值_____(選填“偏大”或“偏小”)。

【答案】49 31 30 1.03 偏大

【解析】

從圖中天平讀數(shù)可知,砝碼質(zhì)量20g+20g+5g=45g,游碼質(zhì)量為:4g,則燒杯和河水的總質(zhì)量為45g+4g=49g;

河水質(zhì)量等于總質(zhì)量減去燒杯質(zhì)量49g-18g=31g;

從圖中量筒讀數(shù)可知,河水體積為30ml=30cm3;

根據(jù)密度公式ρ=得,河水密度ρ==1.03g/cm3;

由于河水從燒杯中向量筒中轉(zhuǎn)移時(shí),會(huì)有部分殘留在燒杯中,造成測量的體積偏小,故而測量的密度偏大。

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】圖中所示是四沖程汽油機(jī)工作示意圖,其中表示內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能的是

A. B. C. D.

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【題目】觀察圖所示的三個(gè)測量儀器并完成讀數(shù),物體的長度為_____cm,停表的讀數(shù)是_____min_____s,溫度計(jì)的讀數(shù)為_____。

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【題目】如圖所示是小王家的電能表,安裝時(shí)的示數(shù)為零,到目前為止,小明家已消耗______ kW·h的電能.小明將一只電爐接入電路,測得3min內(nèi)電能表轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過300r,則電爐消耗的電能是______J.(電爐的電阻保持不變)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明用如圖所示電路探究“電流與電阻的關(guān)系”.器材如下:電壓為3V的電源,標(biāo)有“20Ω 2A”字樣的滑動(dòng)變阻器,阻值為5Ω、10Ω、20Ω的定值電阻各一個(gè),電流表、電壓表、開關(guān)和導(dǎo)線.

(1)小明連接電路后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的過程中發(fā)現(xiàn),電流表的示數(shù)變大時(shí),電壓表的示數(shù)反而減小,電流表的示數(shù)變小時(shí),電壓表的示數(shù)反而增大.經(jīng)檢查所有器材均完好.你認(rèn)為出現(xiàn)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因是______;

(2)小明把5Ω的電阻接入電路,變阻器的滑片P移到阻值最大處,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù),則電路的故障可能是______(寫出一種).排除故障后,閉合開關(guān),調(diào)節(jié)滑片P到適當(dāng)位置,記錄電流表的示數(shù);

(3)斷開開關(guān)S,小明用10Ω的電阻替換5Ω的電阻,馬上閉合開關(guān)S,為了保持電壓表的示數(shù)不變,應(yīng)將滑片P從原位置向______端(選填“A”或“B”)移動(dòng).但老師指出此操作不妥,你認(rèn)為應(yīng)補(bǔ)充的操作是:______;

(4)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如上表,可得出結(jié)論:______;

(5)當(dāng)小明改用50Ω的電阻繼續(xù)實(shí)驗(yàn)時(shí),發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,都無法使電壓表示數(shù)達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值,你認(rèn)為“電壓表的示數(shù)無法達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的值”的原因可能是_______

A.滑動(dòng)變阻器的最大阻值太大 B.電壓表量程選小了

C.滑動(dòng)變阻器的最大阻值太小 D.電壓表量程選大了

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【題目】—位攝影愛好者早上在大觀河邊照像,觀察到岸邊的建筑物在水面上形成的影像甲和乙,并拍攝了下來,如圖所示。過了十多分鐘后他又回到原位罝觀察,那么影像甲和乙的大小變化情況是

A. 都變B. 都不變

C. 甲變,乙不變D. 甲不變,乙變

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【題目】小明和小紅都騎車從家到學(xué)校,小明騎車的速度是,小紅騎車的速度是,則以下說法正確的是(  )

A.小明到學(xué)校所用的時(shí)間比小紅到學(xué)校所用的時(shí)間短

B.小明從家到學(xué)校所走距離與所用時(shí)間的比值比小紅的大

C.小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離近

D.小明家到學(xué)校的距離比小紅家到學(xué)校的距離遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明將正在發(fā)聲的手機(jī)懸掛在廣口瓶內(nèi),用抽氣筒將廣口瓶中的空氣抽出。

1)抽氣一段時(shí)間后,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音沒有明顯變化,造成這一現(xiàn)象的可能原因是________

A.手機(jī)聲音的響度太大

B.手機(jī)聲音的頻率太高

C.未塞緊瓶塞,存在漏氣

D.插入廣口瓶中的導(dǎo)管不夠長

2)調(diào)整器件使之完好后,再次用抽氣筒有效地向外抽氣,隨著瓶內(nèi)空氣逐漸稀薄,小明發(fā)現(xiàn)聽到的手機(jī)聲音的音調(diào)_____________(變高/不變/變低),響度_____________(變大/不變/變。;

3)小明用抽氣筒不停地向外抽氣,經(jīng)過較長的時(shí)間后,小明將___________________(不能聽到/還能聽到微弱的)手機(jī)聲音,由此現(xiàn)象_____________(可以/不可以)直接得出真空不能傳聲的結(jié)論。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】學(xué)習(xí)了測量密度的知識(shí)后,小新同學(xué)用天平、燒杯和量筒測量牛奶的密度,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)操作:

A、調(diào)節(jié)天平平衡,用天平測量空燒杯的質(zhì)量為30g;

B、用量筒量取40ml的牛奶倒入燒杯中;

C、用天平測量裝有牛奶的燒杯的質(zhì)量。

試完成下列問題:

(1)小新在調(diào)節(jié)天平平衡時(shí),發(fā)現(xiàn)天平的指針偏左(如圖甲所示),則他應(yīng)將平衡螺母向 _____(填“左”或“右”)方向移動(dòng);

(2)在用天平測量裝有牛奶的燒杯的質(zhì)量時(shí),所用的砝碼和游碼的位置如圖所示,則小新所測燒杯中牛奶的質(zhì)量是_____;

(3)小新測出的牛奶密度為_____kg/m3

(4)另一組的小楊同學(xué)在測牛奶的密度時(shí),所采用的方法是:先用天平測出燒杯和適量牛奶的總質(zhì)量m1;將燒杯內(nèi)的部分牛奶倒入量筒內(nèi),測出量筒內(nèi)牛奶的體積為V;最后用天平測出燒杯和剩余牛奶的質(zhì)量m2。則你認(rèn)為 _____(填“小新”或“小楊”)同學(xué)的方法更準(zhǔn)確些;

(5)小新完成實(shí)驗(yàn)后,小楊同學(xué)將小新所用的天平搬到另一張實(shí)驗(yàn)桌上進(jìn)行實(shí)驗(yàn),小楊 _____(填“需要”或“不需要”)重新調(diào)節(jié)天平的平衡。

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