水的比熱容是煤油比熱容的兩倍，若水和煤油的質(zhì)量之比為1：2，吸收的熱量之比為2：3，則水和煤油升高的溫度之比為（ ）

A. 2：3 B. 3：2 C. 4：3 D. 3：4

A 【解析】試題分析：已知水和煤油的比熱容關(guān)系、質(zhì)量之比和吸收的熱量的之比，可利用公式△t=計算物體溫度變化之比． 【解析】 由題知，水的比熱容是煤油比熱容的兩倍，即：=，而=、吸收的熱量之比：=， ∵Q=cm△t， ∴△t=， ∴它們升高的溫度之比為： =：=××=××=． 故選A．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：2017-2018年人教版物理九年級全冊 第二十二章　能源與可持續(xù)發(fā)展 第4節(jié) 能源與可持續(xù)發(fā)展 同步檢測題 含答案 題型：綜合題

能源是人類社會存在和繁榮的物質(zhì)基礎(chǔ)之一，圖甲為近兩個多世紀(jì)以來，人類能源消耗曲線圖，圖乙為某燃煤電廠全景圖。據(jù)圖回答：

(1)由圖甲可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是___。

A．顯著增長　　B．平穩(wěn)增長 C．穩(wěn)中有降　　　D．顯著減少

(2)圖乙中的電廠發(fā)電功率為1×107 kW，則該電廠每小時可輸出的電能是_________J；要維持這樣的發(fā)電功率，該廠每小時約需燃燒 5×106 kg煤，這些煤完全燃燒可產(chǎn)生的熱量大約是1.5×1014 J，煤燃燒過程中，排放到大氣中的有害物質(zhì)可達(dá)1.2×106 kg，從環(huán)保角度分析，這種燃煤電廠存在的主要問題是___________________________。

A 3.6×1013 產(chǎn)生的煙塵廢氣嚴(yán)重污染大氣 【解析】 (1)由圖甲可知，自1950年以來，人類能源消耗的情況是顯著增長。故選A；(2)∵PWt，∴該發(fā)電廠每小時可輸出的電能是WPt1×107kW×1h107kW?h3.6×1013J，電廠的發(fā)電效率為η×100%×100%24%. 煤燃燒過程中，排放到大氣中的有害物質(zhì)可達(dá)1.2×106kg，從環(huán)保角度分析，這種燃煤電廠存在的主要問題是，...

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科目：初中物理 來源：江西省2017-2018學(xué)年八年級（上）第二次段考物理試卷 題型：實驗題

在探究“光從空氣斜射入水和油時，哪種液體對光的偏折本領(lǐng)較大”的實驗中，小明提出如下實驗方案：先讓一束入射光從空氣直接斜射入透明的空水槽中，記錄下光斑位置（如圖甲所示）；接著分別倒入水和油，記錄對應(yīng)的光斑位置，再通過分析就可得到實驗結(jié)論。經(jīng)討論，同學(xué)們認(rèn)為這一方案是可行的，于是進(jìn)行了探究實驗。

（1）要實現(xiàn)探究目標(biāo)，他們應(yīng)選擇圖乙中的_______（選填字母序號）兩圖示實驗；

（2）實驗時，同學(xué)們在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，這樣做的目的是為了________。

（3）某小組同學(xué)正確實驗后，所記錄的三次光斑的相對位置如圖丙所示，經(jīng)分析可知：光從空氣斜射入水和油時，_______對光的偏折本領(lǐng)較大。

BD 記錄光斑位置 油 【解析】試題分析：（1）由控制變量法可知，要探究水和油對光的偏折本領(lǐng)大小，必須控制入射角和液面的高度相同，故應(yīng)選B、D兩圖；（2）在水槽底部貼上一把自制紙質(zhì)刻度尺，目的是為了記錄液體對光的偏折的光斑的位置，比較液體對光的偏折程度，體現(xiàn)了轉(zhuǎn)換法的思想；（3）根據(jù)記錄，油中光斑的位置距離空氣比較遠(yuǎn)，因此油對光線的偏折程度大，對光的偏折本領(lǐng)較大。

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科目：初中物理 來源：江西省2017-2018學(xué)年八年級（上）第二次段考物理試卷 題型：填空題

如圖所示，讓凸透鏡正對著太陽光，拿一張白紙在它的另一側(cè)來回移動，在白紙上得到一個最小、最亮的光斑，這個光斑所在的位置就是凸透鏡的_________，凸透鏡的焦距是表示凸透鏡會聚光線能力的一個物理量，兩個直徑相同的凸透鏡，它們的焦距分別為4cm和6cm，那么焦距為________cm的凸透鏡使光線會聚的能力強(qiáng)一些。

焦點 4 【解析】平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后會聚在主光軸上一點，這點是凸透鏡的焦點�？趶较嗤耐雇哥R，焦距越小，凸透鏡的會聚能力越強(qiáng)，所以4cm的凸透鏡使光線會聚的能力強(qiáng)一些。

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：計算題

使20g冰的溫度從﹣10℃升高到0℃，但未熔化成水，需要吸收多少熱量？如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水來供給的，需要多少克5℃的水？[冰的比熱容是2.1×103J/（kg•℃） 水的比熱熔4.2×103J/（kg•℃）]．

420J 20g 【解析】【解析】 （1）由可得，冰吸收的熱量 。 （2）如果這些熱量是由溫度從5℃降低到0℃的水來供給的，則水放出的熱量 由可得，水的質(zhì)量 答：（1）冰需要吸收的熱量為420J；（2））如果這些熱量是由水提供，需要質(zhì)量為20g5℃的水；

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：填空題

將質(zhì)量初溫相同的鋁、銅、鐵三個球，浸沒在沸水中煮較長的一段時間，則三個球的溫度 ．從沸水中吸熱最多的是 球，吸熱最少的是 球．（已知C鋁＞C鐵＞C銅）

相同，鋁，銅 【解析】 試題分析：解決此題可利用控制變量法進(jìn)行分析，結(jié)合熱量公式Q=cm△t求解水溫度的變化，吸收的熱量． 【解析】 （1）由于熱傳遞的結(jié)果，所以煮較長的一段時間后三者的溫度一樣； （2）根據(jù)熱量公式Q=cm△t分析可知，三種物質(zhì)升高相同的溫度，比熱容大的吸收的熱量多，比熱容小的吸收的熱量少， 所以鋁球吸收的熱量最多，銅球吸收的熱量最少． 故答...

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理《13.3比熱容》同步練習(xí)題 題型：填空題

已知水的比熱容為4.2×103J/（kg•℃），則1kg的水溫度升高50℃吸收 J的熱量．生活中我們經(jīng)常看到司機(jī)往汽車發(fā)動機(jī)的水箱里灌水，這是因為水的 大，所以在相同條件下水能帶走較多的 ，冷卻效果好．

2.1×105；比熱容；熱量 【解析】 試題分析：（1）知道水的質(zhì)量、比熱容和溫度升高值，根據(jù)Q=cm△t求出水吸收的熱量； （2）因水的比熱容比其它物質(zhì)的比熱容大，所以相同質(zhì)量的水和其它物質(zhì)比較，升高或降低相同的溫度，水吸收或放出的熱量多，據(jù)此分析． 【解析】 （1）水吸收的熱量： Q吸=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×1kg×50℃=2.1×105J；...

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科目：初中物理 來源：河南省新鄉(xiāng)市2018屆九年級（上）第三次質(zhì)檢物理試卷 題型：實驗題

【2016·吉林卷】某小組在探究電流與電阻關(guān)系的實驗中，設(shè)計了如圖所示的電路。

（1）請你用筆畫線代替導(dǎo)線將如圖所示電路連接完整__________；

（2）電源由兩節(jié)電壓為1.5V的電池串聯(lián)組成，則電源電壓為_______V；

（3）若分別將5Ω、10Ω、15Ω的電阻接入電路進(jìn)行實驗時，調(diào)節(jié)滑動變阻器，保持電壓表示數(shù)為1.5V不變，那么選取的滑動變阻器的最大阻值應(yīng)該不小于________Ω。由此得到結(jié)論：電壓一定時，電流與電阻成_____________；

（4）保持電壓表示數(shù)為2V的條件下重復(fù)進(jìn)行上述實驗，其目的是：_______________。

3 15 反比 多次實驗得出的結(jié)論更具有普遍性（或避免實驗得出的結(jié)論具有偶然性） 【解析】試題分析：（1）電壓表與待測用電器電阻并聯(lián)，圖中使用兩節(jié)干電池作為電源，故電壓表選用小量程。電路連接如圖所示。 （2）一節(jié)干電池的電壓為1．5V，兩節(jié)干電池串聯(lián)，電壓為2×1．5V=3V。 （3）當(dāng)接入電阻為最大阻值15Ω時，電路中的電流為，滑動變阻器的最大阻值為。由歐姆定律可知：電壓一定時...

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科目：初中物理 來源：2017-2018學(xué)年人教版物理八年級下冊第七章第2節(jié)《彈力》同步練習(xí) 題型：單選題

如圖所示，彈簧測力計和細(xì)線的重力及摩擦力不計，物重G=2.0N，彈簧測力計A、B的示數(shù)分別為(　　)

A. 0， 2.0N B. 2.0N， 0 C. 2.0N，4.0N D. 2.0N， 2.0N

D 【解析】彈簧測力計是根據(jù)在彈性限度內(nèi)，彈簧受到的拉力與彈簧的伸長量成正比原理。拉力大小看掛鉤上的物體對彈簧的拉力，A掛鉤上掛一個2N，示數(shù)為2N；B掛鉤上也是一個2N，示數(shù)也是2N。正確選D。

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同步練習(xí)冊答案