19.小明在老師的指導(dǎo)下用小球和彈簧等器材進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)與探究(不考慮空氣阻力,g取10N/kg):
(1)讓小球從某高度處由靜止開始下落到豎直放置的輕彈簧上(如圖甲),在剛接觸輕彈簧的瞬間(如圖乙),小球速度為5m/s.從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短(如圖丙)的整個(gè)過程中,得到小球的速度v和彈簧縮短的長度△x之間的關(guān)系如圖丁所示,其中A為典線的最高點(diǎn),已知該輕彈簧每受到0.1N的壓力就縮短1cm,并且輕彈簧在全過程中始終發(fā)生彈性形變.

①從小球接觸彈簧到將彈簧壓縮至最短的過程中,小球速度的變化情況是先變大后變。
②實(shí)驗(yàn)中所用小球的質(zhì)量為0.1kg,全過程中,彈簧中彈力的最大值 為6.1N.
③由圖可知,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球的速度為0,此時(shí),小球處于非平衡狀態(tài)(選填“平衡”或“非平衡”).

分析 (1)分析小球接觸彈簧到彈簧被壓縮到最短過程中小球所受力情況,由此分析判斷其速度變化;
(2)根據(jù)物體的運(yùn)動(dòng)情況,若動(dòng)力大于阻力,則物體加速運(yùn)動(dòng);若動(dòng)力小于阻力,則物體減速運(yùn)動(dòng).
根據(jù)圖象中小球的運(yùn)動(dòng)情況,可得出及題目中給出的條件便可求出小球的質(zhì)量.
根據(jù)題目中給出的彈簧受力與被壓縮的程度得出彈簧中彈力的最大值.
(3)分析小球的重力和彈力之間的大小關(guān)系得出結(jié)論.

解答 解:(1)小球接觸到彈簧后的下落中,彈簧逐漸發(fā)生彈簧形變,彈簧力由小變大,當(dāng)重力大于彈力時(shí)小球受合力向下,小球加速下落;
當(dāng)彈力等于重力時(shí),小球受到合力為0,速度達(dá)到最大;
當(dāng)彈力大于小球重力時(shí),合力向上,小球開始做減速運(yùn)動(dòng).
由此可知小球下落速度的變化情況是:先變大后變小;
(2)由小球的速度圖象知,開始小球的速度增大,說明小球的重力大于彈簧對它的彈力,當(dāng)△x為0.1m時(shí),小球的速度最大,然后減小,說明當(dāng)△x為0.1m時(shí),小球的重力等于彈簧對它的彈力.所以可得G=F=0.1N/cm×0.1×100cm=1N
則m=$\frac{G}{g}$=$\frac{1N}{10N/kg}$=0.1kg
彈簧的最大縮短量為△x最大=0.61m=61cm
所以F最大=0.1N/cm×61cm=6.1N;
(3)由(2)中數(shù)據(jù)知,當(dāng)彈簧的壓縮量最大時(shí),小球的速度為0,此時(shí),小球受到的彈力大于其重力,所以小球處于不平衡態(tài).
故答案為:(1)先變大后變小;(2)0.1;6.1; (3)非平衡.

點(diǎn)評 此題是一道信息題,題目中給出一個(gè)新的信息,讓學(xué)生根據(jù)自己學(xué)過的知識(shí)結(jié)合信息解決問題.考查了學(xué)生接受新知識(shí)、運(yùn)用新知識(shí)的能力.符合中考的動(dòng)向.

練習(xí)冊系列答案
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(1)鐵塊浸沒在水中時(shí)所受的浮力為0.5N.
(2)如果要驗(yàn)證物體所受的浮力大小是否與物體的密度有關(guān),小可應(yīng)該選取圖中的ABDE等四個(gè)步驟(填字母符號(hào))進(jìn)行對比.小可已經(jīng)知道銅的密度大于鐵的密度,那么根據(jù)他所選擇的幾個(gè)圖中彈簧測力計(jì)的示數(shù)可以知道銅塊受到的浮力等于(選填“大于”、“等于”或“小于”)鐵塊受到的浮力.由此得出物體所受的浮力大小與物體的密度無關(guān)(選填“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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10.如圖所示,定值電阻R0與滑動(dòng)變阻器R串聯(lián),在滑動(dòng)變阻器的滑片P移動(dòng)過程中,電表讀數(shù)與變阻器連入電路部分阻值之間的關(guān)系可能符合選項(xiàng)圖中的( 。
A.B.C.D.

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14.下面幾種說法錯(cuò)誤的是( 。
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D.物體受到的力的作用,就不可能靜止

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4.將蠟燭、凸透鏡、光屏依次擺放在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,發(fā)現(xiàn)無論怎樣移動(dòng)光屏都找不到蠟燭的像,其原因可能是( 。
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B.物距小于透鏡的一倍焦距
C.蠟燭在透鏡的一倍焦距處
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B.甲液體的比熱容小于乙液體的比熱容
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