人們談話時彼此能聽見對方的聲音,是因為聲帶的????而產生聲音,經????傳播到人耳,引起人耳????的振動,產生了聽覺。
振動、空氣、鼓膜。
解決此題的關鍵是要知道聲音是由物體的振動產生的，聲音的傳播是需要介質的，它既可以在氣體中傳播，也可以在固體和液體中傳播，但不能在真空中傳播；發(fā)聲的物體一定在振動，聲音經過空氣傳播到人耳，聲音會引起鼓膜的振動，然后經過聽覺神經傳給大腦，產生聽覺。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

如圖所示，用牙輕輕咬住鉛筆上端，用手指輕敲筆下端，注意聽這個敲擊聲；然后張開嘴使牙齒不接觸鉛筆，手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端，比較這兩次聽到的聲音，區(qū)別：

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點是          不同（選填：音調、響度、音色）
(2)通過這一實驗，你認為你從中知道了什么，答：                                  .

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

一根長約10m的鋼管，管內裝滿水，一個人在鋼管的一端敲一下，另一個人在鋼管的另一端貼近管口處可以聽到（聲音在一些介質中的傳播速度：V空氣=340m/s,V水=1500m/s,V鐵=5200m/s）（ ）
A．一次敲擊聲B．兩次敲擊聲C．三次敲擊聲D．四次敲擊聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

內講話比曠野里響亮，這是因為                           。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：實驗題

小明同學想比較幾種材料(衣服、錫箔紙、泡沫塑料)的隔音性能，除了待檢測的材料外，可利用的器材還有：音叉、機械鬧鐘、鞋盒。在本實驗中適合作聲源的是_______；
小明將聲源放入鞋盒內，在其四周塞滿待測材料。他設想了兩種實驗方案，你認為最佳的是_________。
A、讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽見聲音的響度。
B、讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離。
通過實驗得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測材料隔聲性能由好到差的順序為________        。
材料
衣服
錫箔紙
泡沫
 
材料
衣服
錫箔紙
泡沫
距離
更長
較長
短
 
響度
較響
較響
弱

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

下列說法正確的是
A．聲音是由物體的振動產生的
B．聲音在真空中也能傳播
C．聲音的傳播不需要介質
D．女生的音調都是一樣的

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

關于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（    ）
A．聲音越宏亮，在空氣中傳播的就越快
B．超聲波在真空中也能傳播
C．女生發(fā)出的聲音比男生發(fā)出的聲音傳播的快
D．聲波能夠傳遞能量和信息

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

敲鑼時要想使鑼停止發(fā)聲，只要用手按住鑼面即可，這是因為
A．鑼面振動變快了
B．鑼聲通過手掌后消失了
C．鑼面停止振動，不能發(fā)生
D．手與鑼面之間形成真空無法傳聲

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源：不詳 題型：填空題

在一些“模仿秀”電視節(jié)目中，表演者在模仿歌星演唱時，主要是模仿歌星聲音的_________；在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn)，而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的________；在發(fā)生地震后，被困在建筑屋廢墟中的遇險者向外界求救的一種好方法是敲擊就近的鐵制管道，這是因為鐵制管道等固體的傳聲效果比氣體__________。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案