如圖所示,用牙輕輕咬住鉛筆上端,用手指輕敲筆下端,注意聽(tīng)這個(gè)敲擊聲;然后張開(kāi)嘴使牙齒不接觸鉛筆,手指用與前同樣的力輕敲鉛筆下端,比較這兩次聽(tīng)到的聲音,區(qū)別:

(1) 這兩次聲音的最主要的不同點(diǎn)是          不同(選填:音調(diào)、響度、音色)
(2)通過(guò)這一實(shí)驗(yàn),你認(rèn)為你從中知道了什么,答:                                  .
(1) 響度    (2) 不同介質(zhì)傳聲效果不同(答案不唯一)  

試題分析:響度和物體振幅有關(guān),振幅越大,響度越大;響度還和距離發(fā)聲體的遠(yuǎn)近有關(guān),距離越遠(yuǎn),響度越小.聲音在空氣中傳播時(shí),容易分散.固體中傳播聲音時(shí),分散較小,而且傳播速度較快.所以當(dāng)敲擊鉛筆時(shí),聲音可以通過(guò)鉛筆和空氣兩種介質(zhì)傳播到耳朵里,而鉛筆在固體中的傳播速度快,傳播效果好。
點(diǎn)評(píng):解決本題的關(guān)鍵是熟知各種不同的介質(zhì)傳聲的效果,固體最好,其次是液體,最不好的是氣體。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

一天,小明聽(tīng)到鄰居家傳出竹笛的聲音,這個(gè)聲音是由于空氣的         產(chǎn)生的,小明通過(guò)竹笛發(fā)出聲音的         判斷是竹笛的聲音,而不是其它樂(lè)器發(fā)出的聲音。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

音樂(lè)會(huì)上正演奏小提琴協(xié)奏曲《梁山伯與祝英臺(tái)》,優(yōu)美的音樂(lè)是由于____  _產(chǎn)生的,這動(dòng)人的樂(lè)曲是通過(guò)________傳到觀眾的耳朵里的.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列關(guān)于聲音的說(shuō)法中不正確的是(   )
A.用超聲波清洗鐘表,說(shuō)明聲具有能量
B.“隔墻有耳”說(shuō)明固體也能傳聲
C.“聞其聲而知其人”主要根據(jù)音色來(lái)判斷的
D.“震耳欲聾”主要說(shuō)明聲音的音調(diào)高

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

(4分)在如圖所示的裝置中,敲響右邊的音叉,會(huì)看到的現(xiàn)象是豎直放置的泡沫小球_______.如將上述裝置由宇航員帶到月球表面做實(shí)驗(yàn),則會(huì)看到泡沫小球_______,這說(shuō)明了______________________.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人說(shuō)話時(shí)聲帶在_________,小溪流水嘩嘩的響水在_________,拉胡琴時(shí)琴弦在_________ .這些現(xiàn)象說(shuō)明一切正在發(fā)聲的物體都在       ,        停止發(fā)聲也停止,聲音靠      傳播;在一根足夠長(zhǎng)的鋼管一端敲擊,在另一端可以聽(tīng)到     次響聲。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

小華在演奏二胡是,用琴弓拉動(dòng)琴弦,使琴弦         而發(fā)聲,小華手指不斷在琴弦上移動(dòng),這樣做是為了改變聲音的           ,二胡的聲音通過(guò)          傳播到我們耳朵中的。

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

小明想比較幾種材料(毛衣、報(bào)紙、棉花、泡沫塑料)的隔音性能,除了待檢測(cè)的材料外,可利用的器材還有:音叉、收音機(jī)、機(jī)械鬧鐘、鞋盒。
(1)本實(shí)驗(yàn)中適合聲源的是_________;
(2)小明將聲源放入鞋盒內(nèi),在其四周塞滿(mǎn)待測(cè)材料,再蓋上盒蓋。他設(shè)想了三種實(shí)驗(yàn)比較方案,你認(rèn)為最佳的是__________。
A、讓人站在距鞋盒一定距離外,比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。
B、讓人一邊聽(tīng)聲音,一邊向后退,直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止。比較此處距鞋盒的距離。
C、將泡沫小球放在鞋盒上,比較小球彈起的距離。
(3)下面的表格是為上述三種實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì)的,其中與方案C對(duì)應(yīng)的是______。
材料
距離
毛衣
較長(zhǎng)
報(bào)紙
長(zhǎng)
棉花
較短
泡沫
較短
材料
響度
毛衣
較響
報(bào)紙

棉花
較響
泡沫

材料
距離/m
毛衣
3.5
報(bào)紙
4.1
棉花
2.5
泡沫
3.0
 

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

人們談話時(shí)彼此能聽(tīng)見(jiàn)對(duì)方的聲音,是因?yàn)槁晭У?u>????而產(chǎn)生聲音,經(jīng)????傳播到人耳,引起人耳????的振動(dòng),產(chǎn)生了聽(tīng)覺(jué)。

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同步練習(xí)冊(cè)答案