9．圖電路中，電源電壓不變，閉合開關(guān)S，燈泡發(fā)光較暗，兩電表均有示數(shù)，此時(shí)將滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)使燈泡正常發(fā)光，在移動(dòng)滑片過程中下列說法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變大
B．電壓表示數(shù)變大，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變大
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變小
D．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小，電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比變小

分析 由圖可知滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量變阻器兩端的電壓；由圖可知當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小，由歐姆定律可求得電路中電流的變化及電壓表示數(shù)的變化．

解答 解：
BD、由圖可知滑動(dòng)變阻器與燈泡串聯(lián)，電壓表測(cè)量變阻器兩端的電壓；當(dāng)滑片向左移動(dòng)時(shí)，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻減小，總電阻減小，由歐姆定律可知，電流變大，電流表示數(shù)變大；故BD錯(cuò)誤；
AC、電壓表示數(shù)與電流表示數(shù)之比為滑動(dòng)變阻器的電阻，變阻器電阻減小，故示數(shù)之比變小，故C正確．
故選：C．

點(diǎn)評(píng) 本題考查電路的動(dòng)態(tài)分析，利用歐姆定律即可求解；但要注意電壓表的接法，當(dāng)電壓表接在電源兩端時(shí)，測(cè)量的為外部電路上的電壓．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

19．如圖是一種恒溫式電烙鐵的電路圖，在不用電烙鐵焊按時(shí)，使它處于保溫狀態(tài)；需要焊接時(shí)，就能很快達(dá)到焊接溫度．若電烙鐵的規(guī)格是“220V  40W”：
若保溫時(shí)電烙鐵的實(shí)際功率是12.1W，求串聯(lián)電阻R′的阻值．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．目前，“長(zhǎng)鼻子”校車已經(jīng)在一些城市學(xué)校投入使用．
（1）校車行駛，以司機(jī)為參照物，路邊的樹是運(yùn)動(dòng)（選填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）的．
（2）座位上有安全帶，是為了防止緊急剎車時(shí)，由于學(xué)生具有慣性而造成傷害．
（3）《校車駕駛員安全管理規(guī)定》中明確指出車速不得超過40km/h，這一速度是指校車在行駛過程中的最大速度（選填“平均速度”或“最大速度”）．
（4）小明早晨7點(diǎn)乘校車去上學(xué)，7點(diǎn)15分到達(dá)學(xué)校，設(shè)校車行駛的平均速度為30km/h，則小明乘車地點(diǎn)到學(xué)校的距離是7.5km．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列說法中正確的是（　�。�
A．“風(fēng)吹草動(dòng)”，草受到了力，說明沒有施力物體的力也是存在的
B．運(yùn)動(dòng)員將足球踢出，球在空中飛行是因?yàn)樗艿搅艘粋�(gè)向前的推力
C．甲用力把乙推倒，只是甲對(duì)乙有力，而乙對(duì)甲沒有力
D．兩個(gè)物體發(fā)生相互作用可以不接觸

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

4．在探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了出下猜想：
猜想1：電流可能跟電壓成正比
猜想2：電流可能跟電阻成反比

（1）在驗(yàn)證“猜想1”時(shí)，某同學(xué)的做法是：
①按圖甲所示電路連接實(shí)物圖乙．由于粗心，該同學(xué)的電路沒有連接完整，請(qǐng)你幫他連接完電路．
②該同學(xué)正確連接電路后，將滑動(dòng)變阻器的滑片移到最大阻值處，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)我論怎么移動(dòng)滑片，電壓表有明顯示數(shù)，電流表指針幾乎不動(dòng)，產(chǎn)生這個(gè)現(xiàn)象的原因是電阻斷路．
③排除故障后，閉合開關(guān)繼續(xù)實(shí)驗(yàn)．保持定值電阻R=10Ω不變，閉合開關(guān)S，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，記下幾組電壓和電流值，并對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，得到的結(jié)論是電阻不變時(shí)，通過電流與電壓成正比．
（2）為了繼續(xù)驗(yàn)證“猜想2”，該同學(xué)接下來的做法是：
①在上一次實(shí)驗(yàn)中挑選了一組電流表示數(shù)為0.5A的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作為本次實(shí)驗(yàn)的第一組數(shù)據(jù)．接著將10Ω的電阻換成25Ω的電阻，閉合開關(guān)后，該同學(xué)應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片，當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為5V時(shí)，記錄電流表示數(shù)．
②再將25Ω的電阻換成5Ω的電阻，為了正確完成實(shí)驗(yàn)，該同學(xué)還必須改變電流表的連線．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，能自由轉(zhuǎn)動(dòng)的小磁針在通電螺線管的上方靜止，請(qǐng)?jiān)趫D中括號(hào)內(nèi)標(biāo)出小磁針右端的磁極．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．2014年1月4日，國(guó)家首次將霧霾天氣納入自然災(zāi)情進(jìn)行通報(bào)，改善空氣質(zhì)量的首要任務(wù)是控制PM2.5，PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物，它們?cè)诳諝庵凶鰺o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，很難自然沉降到地面，吸入后會(huì)進(jìn)入血液對(duì)人體形成危害，PM2.5在空氣中的運(yùn)動(dòng)不屬于（選填“屬于”或“不屬于”）分子運(yùn)動(dòng)，把它和電子、原子核、分子等粒子一起按照空間尺度由大到小排序，依次是PM2.5、分子、原子核、電子；2月20日0-24時(shí)揚(yáng)州空氣質(zhì)量為輕度污染，PM2.5日均濃度為77×103mg/m3，那么100m3的空氣中PM2.5的顆粒物的質(zhì)量為7.7×10-3 g．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

18．如圖所示，O點(diǎn)為杠桿的支點(diǎn)，分別在兩個(gè)杠桿中畫出力F的力臂，并用字母L表示．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．小王家的一臺(tái)“220V  1000W”的電磁爐，正常工作5h，則耗電5kW•h，合1.8×107J．

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同步練習(xí)冊(cè)答案