【題目】探究:發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)?

提出問(wèn)題:

敲桌子時(shí),我們能聽(tīng)到聲音,但肉眼卻看不見(jiàn)桌子在振動(dòng)。桌子是否在振動(dòng)呢?有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢?

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):

1)如圖所示,在桌子上固定一小塊平面鏡,讓太陽(yáng)光(或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光)照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后,在墻上出現(xiàn)一個(gè)小光斑。

2)輕輕地敲擊桌面,觀察墻面上小光斑的位置有什么變化?_______________

3)用力敲擊桌面,觀察小光斑位置有何變化?_________________________

收集證據(jù):

桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑的位置在________,

這說(shuō)明桌面在_________。

交流合作:

你認(rèn)為還有哪些方法可以證明桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)?

說(shuō)說(shuō)你的辦法,試著做一做。

答:_______________。

【答案】小光斑在墻面上下移動(dòng) 小光斑上下移動(dòng)的范圍大一些 上下移動(dòng) 振動(dòng) 在桌面上撒上碎紙屑,然后用手拍打桌子,會(huì)發(fā)現(xiàn)碎紙屑在跳動(dòng),這就證明了桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)。

【解析】

解決此題要結(jié)合物理學(xué)方法中的放大法進(jìn)行分析解決聲音振動(dòng)產(chǎn)生的原因。

(2)[1]桌面發(fā)聲時(shí),桌面振動(dòng)帶動(dòng)鏡子也振動(dòng),所以小光斑的位置會(huì)上下移動(dòng),這說(shuō)明聲音是由于物體的振動(dòng)產(chǎn)生的;

(3)[2]用力敲擊桌面,桌面振動(dòng)加劇,帶動(dòng)鏡子也振動(dòng)加劇,則小光斑上下移動(dòng)的范圍會(huì)大一些;

[3] [4]桌面發(fā)聲時(shí),你發(fā)現(xiàn)墻壁上小光斑的位置在上下移動(dòng),這說(shuō)明桌面在振動(dòng);

[5]我們也可以在桌面上撒上碎紙屑,然后用手拍打桌子,會(huì)發(fā)現(xiàn)碎紙屑在跳動(dòng),這就證明了桌子發(fā)聲時(shí)在振動(dòng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在進(jìn)行光的反射定律的探究實(shí)驗(yàn)中,小夢(mèng)設(shè)計(jì)了如下圖所示的實(shí)驗(yàn),平面鏡 M 平放在桌面上,E、F是粘在一起的兩塊長(zhǎng)方形硬白紙板,F可繞接縫 ON 轉(zhuǎn)動(dòng)。

1)組裝器材時(shí),應(yīng)將紙板與平面鏡之間保持______

2)為了顯示光路,應(yīng)使光束_____ 射向平面鏡。

3)請(qǐng)你為小夢(mèng)設(shè)計(jì)一個(gè)在紙板上記錄光的傳播徑跡的方法:______。

4)取下紙板,用量角器測(cè)量反射角和入射角,測(cè)得一組數(shù)據(jù)后,為得到普遍規(guī)律,接下來(lái)應(yīng)____,可以得到兩角之間的關(guān)系是_______。

5)在圖乙中,把紙板F向前或向后折疊,則在紙板F___________(選 )看到反射光線(xiàn),這說(shuō)明反射光線(xiàn)、入射光線(xiàn)和法線(xiàn)在______。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)想測(cè)量手電筒上小燈泡正常工作時(shí)的電阻,在拆裝手電筒時(shí),發(fā)現(xiàn)手電筒的小燈泡上標(biāo)有“3.8V”的字樣,圖中甲為他所連的實(shí)驗(yàn)電路.

(1)電池盒中至少有________節(jié)干電池;

(2)經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)電路接線(xiàn)有錯(cuò)誤,請(qǐng)?jiān)谒渝e(cuò)的導(dǎo)線(xiàn)上打上“×”,并改正________

(3)按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)如下表:

由上表數(shù)據(jù)可以得出小燈泡正常工作時(shí)的電阻為________Ω;而表中計(jì)算出三個(gè)電壓下小燈泡的電阻不相等,你認(rèn)為可能的原因是________

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖,用鐵絲圍成一個(gè)內(nèi)徑約4mm的圓環(huán),在清水中浸一下后取出,布滿(mǎn)圓環(huán)的水膜猶如透鏡,用這個(gè)水膜透鏡貼近課本上的字,看到的是正立放大的像,此像為____(實(shí)像/虛像);透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房樓房倒立縮小了,這種成像情況與_______(照相機(jī)/幻燈機(jī))成像原理相同;輕輕甩去一些水(保持水膜完好),透過(guò)水膜透鏡看遠(yuǎn)處的樓房成正立縮小的像,此時(shí)水膜透鏡相當(dāng)于_______(凸透鏡/凹透鏡)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,探究光的反射定律時(shí),將一塊平面鏡放在水平桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,硬紙板由可以繞ON折轉(zhuǎn)的E、F兩塊板組成。讓一束光貼著硬紙板左側(cè)的E板沿AO方向射到O點(diǎn),在右側(cè)F板上能看到反射光線(xiàn)OB.

1)實(shí)驗(yàn)時(shí)從硬紙板前不同的方向都能看到入射光線(xiàn),這是因?yàn)楣庠谟布埌迳习l(fā)生了___(選填“鏡面”或“漫”)反射,其中硬紙板的作用是___.

2)若將F板向后折轉(zhuǎn)一定的角度,則在F板上___(選填“能”或“不能”)看到反射光線(xiàn),此時(shí)反射光線(xiàn)和入射光線(xiàn)___(選填“在”或“不在”)同一平面內(nèi)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明在做“測(cè)小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí),實(shí)驗(yàn)電路圖如圖甲所示,所用小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn)原理是_____

(2)連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____;電路中滑動(dòng)變阻器的主要作用是_____

(3)連接后電路后,閉合開(kāi)關(guān),電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖乙所示,其主要原因是_____;調(diào)節(jié)好電流表后,電流表偏轉(zhuǎn)正常,此時(shí),電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢測(cè)電壓表正常,則產(chǎn)生故障的原因可能是_____

(4)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小明進(jìn)行了3次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中,在第3次實(shí)驗(yàn)中電流表的示數(shù)如圖丙所示,電流表的示數(shù)為_____A.

次數(shù) 物理量

電壓U/V

電流I/A

小燈泡亮度

1

1.5

0.20

偏暗

2

2.5

0.30

正常

3

2.8

更亮

(5)分析表格中數(shù)據(jù),可知小燈泡的額定功率為_____W,由表格中的數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn),小燈泡的實(shí)際功率越_____(選填“大”或“小”),小燈泡越亮.

(6)進(jìn)一步分析發(fā)現(xiàn),當(dāng)小燈泡兩端的電壓增大時(shí),其電阻將_____(選填“增大”、“減小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】運(yùn)用知識(shí)解決問(wèn)題:

1)某人站立在豎直放置的平面鏡前,他與像之間的距離是6m, 則這個(gè)人距鏡子______m;當(dāng)他逐漸遠(yuǎn)離平面鏡時(shí),他在鏡中的像的大小_______(選填變大、變小不變”)。

2)某興趣小組同學(xué)在研究凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),記錄并繪制了物體離凸透鏡的距離u與實(shí)像到透鏡的距離v之間的關(guān)系(如圖),則凸透鏡的焦距為______

A.60 cm B40cm C.20 cm D.10 cm

3)筷子在水中的部分反射的光,從水射向空氣。在水面發(fā)生折射時(shí),折射光線(xiàn)________法線(xiàn),人逆著折射光線(xiàn)會(huì)看到筷子的虛像在真實(shí)筷子的_______方, 所以筷子看起來(lái)向上彎折。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】有兩個(gè)小燈泡 L1 L2,分別標(biāo)有“110V、40W”“110V、60W”字樣若不考慮溫度對(duì)燈絲電阻的影響, 下列說(shuō)法不正確的是(

A. 兩燈都正常發(fā)光時(shí),通過(guò) L2 的電流大

B. 并聯(lián)后,接在 110V 的電源上,L2 消耗的功率大

C. 串聯(lián)后,接在 220V 的電源上,它們都能正常工作

D. 串聯(lián)后,接在 110V 的電源上,L1 消耗的功率大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如題圖所示的做法符合安全用電原則的是( )

A. 試電筆的握法

B. 電燈和開(kāi)關(guān)的連接

C. 發(fā)生觸電事故時(shí)要立即斷開(kāi)電源

D. 多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座

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同步練習(xí)冊(cè)答案