請(qǐng)你對(duì)著手心吹氣，你的感覺(jué)是　_________　．原因是　_________　；對(duì)著手心哈氣，你的感覺(jué)是　_________　．原因是　_________　．


發(fā)涼，汗液蒸發(fā)吸熱，發(fā)熱，水蒸氣液化放熱


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖2所示的現(xiàn)象中，通過(guò)熱傳遞來(lái)改變內(nèi)能的是（　　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


小明在做“探究通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中，采用了如圖所示的電路。


（1）請(qǐng)根據(jù)實(shí)驗(yàn)電路，在右邊的方框內(nèi)畫出實(shí)驗(yàn)電路圖。

（2）將電路連接正確后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V。

（3）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，小明把電阻R由5Ω分別換成了10Ω，閉合開(kāi)關(guān)后，電壓表示數(shù)將　 　（選填“變大”、“不變”或“變小”），此時(shí)應(yīng)將滑片P向　 　（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，使電阻兩端電壓保持2V不變，然后再記錄流表的示數(shù)。

（4）下表是小明測(cè)得的三組數(shù)據(jù)，據(jù)此數(shù)據(jù)可得到的結(jié)論是 。


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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


室內(nèi)溫度為20℃，此時(shí)用浸有少量酒精的棉花裹在溫度計(jì)的玻璃泡上，隨著酒精的迅速蒸發(fā)，如圖中哪圖正確反映了溫度計(jì)讀數(shù)隨時(shí)間的變化（　�。�

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


分別由不同物質(zhì)a、b、c 組成的三個(gè)實(shí)心體，它們的體積和質(zhì)量的關(guān)系如圖所示，由圖可知下列說(shuō)法正確的是（　�。�


A． a物質(zhì)的密度最大 B． b物質(zhì)的密度是1.0×103kg/m3

C． c物質(zhì)的密度是a的兩倍 D． b、c的密度與它們的質(zhì)量、體積有關(guān)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖所示，常用體溫計(jì)的刻度部分為三棱體，其正面呈現(xiàn)弧形，這樣就可以看清體溫計(jì)內(nèi)極細(xì)的水銀柱，以便于讀數(shù)，這是因?yàn)閳A弧形玻璃的作用相當(dāng)于　_________　，使我們能看到水銀柱放大后的　_________　像．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


人正常步行時(shí)的步幅約為50 _______, 正常步行時(shí)的速度約為 1.2________ ( 均填單位)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


（1）如圖6所示，某同學(xué)測(cè)量一片完整樹葉的長(zhǎng)度，讀數(shù)為_(kāi)____________cm

（2）如圖7所示，吳剛同學(xué)用示波器、鋼鋸條和臺(tái)鉗研究聲音的響度。他將鋼鋸條的下端夾緊在臺(tái)鉗上，上端用手扳動(dòng)一下，使鋼鋸條振動(dòng)發(fā)聲。實(shí)驗(yàn)中，第一次鋼鋸條發(fā)出的聲音響，第二次鋸條發(fā)出的聲音輕，他觀察到示波器上顯示的波形幅度分別如圖（b）、（c）所示，他得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是                                                                                        。圖（d）、（e）是兩種聲音的波形圖，從圖可知：圖          是樂(lè)音的波形。請(qǐng)?zhí)岢鲆环N控制噪聲的方法                                                   。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：


如圖6所示電路，電源兩端電壓一定。開(kāi)關(guān)S閉合后，電壓表V1、V2的示數(shù)之比為2∶1，電阻R1消耗的功率為P1；電阻R2、R3交換位置后，兩塊電壓表的示數(shù)均不變；現(xiàn)用電流表A1替換電壓表V1，用電流表A2替換電壓表V2，電路消耗的總功率為P。則P1∶P為

A．9∶175 B．25∶175 C．9∶25 D．7 ∶25

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