16．請(qǐng)?jiān)谔摼�框內(nèi)畫出如圖所示實(shí)物圖所對(duì)應(yīng)的電路圖．

分析 從實(shí)物圖中可以看出兩燈泡并聯(lián)連接，開關(guān)控制干路，根據(jù)實(shí)物圖畫出電路圖．

解答 解：從電源正極出發(fā)，開始分支，一路經(jīng)過燈泡L2，另一路經(jīng)過L1，然后共同經(jīng)開關(guān)S回到電源負(fù)極；如圖所示：

點(diǎn)評(píng) 本題考查根據(jù)實(shí)物圖畫電路圖的能力，能正確識(shí)別電路的連接方式是畫電路圖的前提．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．在學(xué)習(xí)吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對(duì)此進(jìn)行研究．經(jīng)過和同學(xué)們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫載面積有關(guān)；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長(zhǎng)短有關(guān)；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關(guān)；
為了驗(yàn)證上述猜想是否正確，他們找到了上表所列9種規(guī)格的琴弦，因?yàn)橐粽{(diào)高低取決于聲源振動(dòng)的頻率，于是借來一個(gè)能夠測(cè)量振動(dòng)頻率的儀器進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）為了驗(yàn)證猜想一，應(yīng)選用編號(hào)為A、B、C ，的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想二，應(yīng)選用編號(hào)為A、D、F的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
為了驗(yàn)證猜想三，應(yīng)選用編號(hào)為E、G、H的琴弦進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（2）隨著實(shí)驗(yàn)的進(jìn)行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關(guān)，為了驗(yàn)證這一猜想，必須進(jìn)行的操作是：取任意編號(hào)的一種琴弦，調(diào)整其松緊程度，用相同的力撥動(dòng)琴弦，比較音調(diào)的高低．
編號(hào)材料長(zhǎng)度（cm）橫截面 （mm2）
A銅600.6
B銅600.7
C銅600.8
D銅700.6
E銅801.0
F銅1000.6
G尼龍801.0
H鋼801.0

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

7．色覺正常的小明直接觀察課本中的鸚鵡圖片，看到它的嘴部為紅色的，翅膀?yàn)樗{(lán)色的；他再透過紅色玻璃紙觀察同一圖片，發(fā)現(xiàn)鸚鵡的嘴部呈紅色，翅膀呈黑色．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．生活中常把碗放在大鍋內(nèi)的水中蒸食物，碗與鍋底不接觸，如圖所示．當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水的溫度等于（選填“低于”、“等于”或“高于”）水的沸點(diǎn)，碗中的水不會(huì)（選填“會(huì)”或“不會(huì)”）沸騰．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．如圖所示，物理課本涉及的幾個(gè)工具，其中屬于省力杠桿的是（　　）
A．
         筷子		B．
           手推車		C．
         掃帚		D．
         釣魚竿

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．一天，物理課代表王紅走進(jìn)教室，看到李麗和張棟正在辯論．李麗認(rèn)為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”，張棟認(rèn)為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”．如果你是王紅，你會(huì)（　�。�
A．以物理課代表的權(quán)威身份說出自己的結(jié)論
B．叫他們停止辯論，取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)來進(jìn)行判斷
C．把問題擱置起來，以后再說
D．向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師給出明確答案

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

8．減少噪聲主要在消聲、吸聲和隔聲三個(gè)方面采取措施．生活中常見：①影院的墻壁造得很粗糙，有些地方還有很多小孔；②校園周圍的路上都有“禁止鳴笛”的標(biāo)志；③課堂上，由于外面在放鞭炮，老師請(qǐng)靠窗的同學(xué)把窗戶關(guān)緊．上述例子對(duì)應(yīng)減少噪聲的措施分別是：①吸聲；②消聲；③隔聲．（選填“隔聲”“吸聲”或“消聲”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．某型號(hào)電飯煲有加熱和保溫功能，如左下圖甲所示為其內(nèi)部電路原理圖，當(dāng)開關(guān)S接觸點(diǎn)1時(shí)，該電飯煲處于加熱（選填“保溫”或“加熱”）狀態(tài)，如圖乙所示是該電飯煲工作時(shí)電功率與時(shí)間的關(guān)系圖象，則圖中陰影部分面積表示的物理量是電飯煲消耗的電能，其大小為0.15kW•h．

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

6．學(xué)校進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室儀器升級(jí)工程，買了30套，每套質(zhì)量為10kg的物理實(shí)驗(yàn)器材，每套器材一箱．某實(shí)驗(yàn)員需要把這批實(shí)驗(yàn)器材搬運(yùn)到7m高的物理實(shí)驗(yàn)室．
（1）實(shí)驗(yàn)員至少需要做多少功？（不考慮他克服自身重力所做的功，取g=10N/kg）
（2）如圖所示，假設(shè)他身體可以提供的功率P取決于所搬運(yùn)物體的質(zhì)量m．若要盡可能快地把這批器材搬上去，那么他每次搬運(yùn)的實(shí)驗(yàn)器材3箱．
（3）不考慮搬起、放下實(shí)驗(yàn)器材和下樓的時(shí)間，求他搬 運(yùn)這批實(shí)驗(yàn)器材的最短時(shí)間是多少秒？

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