精英家教網 > 初中物理 > 題目詳情
10.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,小佳同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻為8Ω,滑動變阻器的最大電阻阻值為10Ω.

(1)為順利完成實驗,現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A.只能選擇4.5V的電池組     B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用          D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.
(3)移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中.
①閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(選填“短路”或“斷路”);
②排除故障后,當小燈泡在額定電壓下工作時,電阻箱接入電路的阻值為R,則計算小燈泡額定功率的表達式為P=$\frac{2.5V×2V}{R}$.(電源電壓恒定不變)

分析 (1)額定電壓下燈泡的電壓和額定電壓相等,根據歐姆定律求出此時電路中電流的大約值,再根據串聯(lián)電路的電壓特點求出滑動變阻器兩端的電壓,根據歐姆定律求出滑動變阻器接入電路的電阻,最后結合滑動變阻器的最大阻值即可判斷所需電源的電壓.
(2)根據燈泡的額定電壓和額定電流確定電表的量程,且電壓表與燈泡并聯(lián),電流表與燈泡串聯(lián),滑動變阻器按一上一下的原則與開關串聯(lián).
(3)要測量燈泡的額定電功率,需使燈泡兩端的電壓等于額定電壓等于2.5V;根據電流表的量程和分度值讀出電流表的示數(shù),根據P=UI求出小燈泡的額定功率.
(4)①電壓表的示數(shù)等于電源電壓,說明電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓,即電壓表并聯(lián)的部分斷路;
②由題意可知,電阻箱與燈泡串聯(lián),根據串聯(lián)電路的電壓特點求出當小燈泡在額定電壓下工作時電阻箱兩端的電壓,根據歐姆定律求出電路中的電流,根據P=UI得出小燈泡額定功率的表達式.

解答 解:(1)由電路圖可知,燈泡與滑動變阻器串聯(lián),
當燈泡正常發(fā)光時電路中的電流大約為I=$\frac{{U}_{L}}{{R}_{L}}$=$\frac{2.5V}{8Ω}$=0.3125A,
若電源的電壓U=4.5V,則滑動變阻器兩端的電壓U=U-UL=4.5V-2.5V=2V,滑動變阻器接入電路的電阻R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{2V}{0.3125A}$=6.4Ω<10Ω,此電源可用;
若電源的電壓U=6V,則滑動變阻器兩端的電壓U=U-UL=6V-2.5V=3.5V,滑動變阻器接入電路的電阻R=$\frac{{U}_{滑}}{I}$=$\frac{3.5V}{0.3125A}$=11.2Ω>10Ω,故6V或大于6V的電源不可用;
故選A.
(2)燈泡的額定電壓為2.5V<3V,所以電壓表的量程為0~3V,且與燈泡并聯(lián);燈泡的額定電流大約為0.3125A<0.6A,所以電流表的量程為0~0.6A,且與燈泡串聯(lián);滑動變阻器按一上一下的原則與開關串聯(lián),如下圖所示:
(3)為測小燈泡的額定功率,移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V;
由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,通過燈泡的電流為0.28A,燈泡的額定功率為P=UI=2.5V×0.28A=0.7W.
(4)①燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓說明電壓表串聯(lián)在電路中測電源的電壓,即電壓表并聯(lián)的燈泡斷路;
②當小燈泡在額定電壓下工作時,
電阻箱兩端的電壓U電阻箱=U-UL=4.5V-2.5V=2V,
電路中的電流I=$\frac{{U}_{電阻箱}}{R}$=$\frac{2}{R}$,
燈泡的額定功率P=ULI=$\frac{2.5V×2V}{R}$.
故答案為:(1)A;(2)如上圖所示;(3)0.28;0.7;(4)①斷路;②P=$\frac{2.5V×2V}{R}$.

點評 本題考查了“測定小燈泡的電功率”的實驗,涉及到了電源的選擇、電流表和電壓表量程的選擇、實物電路圖的連接、電路故障的判斷、歐姆定律和電功率公式的應用等,綜合強,給解題帶來了困難.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中物理 來源: 題型:多選題

18.隨著人民生活水平的提高,居民家里用電器的種類和數(shù)目在不斷增加,給我們生活帶來方便的同時也帶來安全隱患.下列做法正確的是( 。
A.家里盡量不要同時使用多個大功率電器
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應迅速采用正確的方法使觸電的人脫離電源
C.使用測電筆辨別火線時,手不能接觸筆尾金屬體
D.使用有金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

19.下列熱現(xiàn)象中需要吸熱的是( 。
A.空氣中的水蒸氣液化成霧B.寒冬臘月,田野里出現(xiàn)了霜
C.冰箱里的水凝固成冰塊D.陽臺上花盆托底里的水蒸發(fā)

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

16.有一金屬零件,靜置于水平地面時與地面的接觸面積為0.01m2;把它懸掛在彈簧測力計下靜止時示數(shù)是18N,接著把零件浸沒在水中,彈簧測力計下的示數(shù)變?yōu)?2N.
(1)金屬零件對水平地面的壓強;
(2)金屬零件受到水的浮力.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

5.實驗小組的同學們把一只2.5V和一只3.8V的小燈泡連接成如圖所示的電路,比較兩燈的電阻和實際功率,記錄了表1所示的實驗數(shù)據,實驗完畢,整理器材時,一位同學不慎把2.5V的小燈泡玻璃打碎了(燈絲未斷).這時發(fā)生了一個奇怪的現(xiàn)象:3.8V的小燈泡不僅沒有因此而熄滅,反而更亮了.這是怎么回事呢?同學們猜想:可能是打碎玻璃使2.5V的小燈泡發(fā)生了短路,從而使3.8V的小燈泡兩端的電壓增大.為驗證猜想,他們又對這個電路(2.5V的小燈泡玻璃被打碎后)做了與原來相同的實驗,記錄了表2所示的實驗數(shù)據.
表一
燈泡U/VI/AR/P/W
2.5V的小燈泡0.70.302.330.21
3.8V的小燈泡2.30.307.70.69
表2
燈泡U/VI/AR/P/W
2.5V的小燈泡0.50.331.50.17
3.8V的小燈泡2.50.337.60.83
(1)分析表2中的數(shù)據,你認為同學們的猜想正確嗎?為什么?
(2)比較表1、表2中的數(shù)據,你認為導致3.8V的小燈泡變亮(功率變大)的根本原因是什么?

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

15.在“測量小燈泡電功率”的實驗中,電源電壓恒定為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常友光時的電阻約為10Ω,所用滑動變阻器的規(guī)格為“5Ω,1A”.

(1)閉合開關前老師檢查發(fā)現(xiàn)小明同學連接的電路有一根導線連接錯誤,請你在錯誤的連線上畫“×”,用筆畫線代替導線將電路連接正確.
(2)連接電路后閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電壓表無示數(shù),電流表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障是小燈泡短路(選填“小燈泡斷路”或“小燈泡短路”);
(3)排除故障后,繼續(xù)進行實驗:閉合開關后,移動滑片P使燈泡L正常發(fā)光.此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定電功率是0.6W;
(4)某同學還想探究電流與電阻的關系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實驗,他更換的定值電阻R的阻值不能大于25Ω.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.在“測量小燈泡的功率”實驗中.按要求提供了兩套器材,其中電源電壓恒定且相等,滑動變阻器分別標有“20Ω 2A”、“10Ω 2A”字樣,小燈泡分別標有“2.4V”、“3.6V”字樣.小明和小紅各選了一套器材進行實驗,發(fā)現(xiàn)兩小燈泡都正常發(fā)光時電壓表與電流表示數(shù)恰好都相同,電流表示數(shù)都如圖所示,但小明所測小燈泡比小紅所測的燈泡暗;此時,小紅電路中的滑片恰好在滑動變阻器的中點附近.
(1)實驗中所用電源的電壓為6V.
(2)小明同學所測小燈泡的額定功率為1.2W.
(3)小紅同學所選用的滑動變阻器上標有“10Ω2A”字樣.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

19.在“測定小燈泡的額定功率”的實驗中,小佳同學選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻為8Ω,滑動變阻器的最大電阻阻值為10Ω.
(1)為順利完成實驗,現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A.只能選擇4.5V的電池組     B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用          D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請用筆畫線代替導線,將圖乙中的實物電路連接完整.

(3)移動變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明的同學小惠在借助上述實驗器材完成實驗時,不小心將電流表損壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來一個電阻箱代替滑動變阻器接在原電路中.
①閉合開關后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(選填“短路”或“斷路”);
②排除故障后,當小燈泡在額定電壓下工作時,電阻箱接入電路的阻值為R,則計算小燈泡額定功率的表達式為2.5V×$\frac{2V}{R}$.(電源電壓恒定不變)
(5)傳統(tǒng)的普通100W以上的白熾燈泡(如圖。┮延2012年10月1日起年底停止銷售.你覺得普通白熾燈被淘汰的原因主要是C(填編號);
A.生產技術不成熟    B.價格高      C.發(fā)光效率低

(6)小冬同學在家找到兩個外觀一樣額定電壓均為220V的普通白熾燈,其銘牌已經看不出額定功率,但小冬根據燈絲形狀(如圖戊),沒有通電便判斷出來了.你覺得兩燈中,額定功率大是的甲燈,將兩燈串聯(lián)起來,接在220V電路中,乙燈更亮一些(均選填“甲”或“乙”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:計算題

20.一個熱水袋裝有1kg的水,當水的溫度從90℃降低到40℃時,水放出多少熱量?(水的比熱容:4.2×103J/kg.oc)

查看答案和解析>>

同步練習冊答案