18.隨著人民生活水平的提高,居民家里用電器的種類和數(shù)目在不斷增加,給我們生活帶來(lái)方便的同時(shí)也帶來(lái)安全隱患.下列做法正確的是(  )
A.家里盡量不要同時(shí)使用多個(gè)大功率電器
B.發(fā)現(xiàn)有人觸電后,應(yīng)迅速采用正確的方法使觸電的人脫離電源
C.使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),手不能接觸筆尾金屬體
D.使用有金屬外殼的家用電器,其外殼必須接地

分析 (1)同時(shí)使用多個(gè)大功率的用電器,電路中的總功率過大,會(huì)使電路中的電流過大;
(2)發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),千萬(wàn)不能用手將觸電人拉開,會(huì)使救人者觸電,應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開,使接觸者盡快脫離電源;
(3)使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),一定要用手觸及筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的.使用測(cè)電筆時(shí),不能用手觸及測(cè)電筆前端的金屬探頭,這樣會(huì)造成人身觸電事故;
(4)家用電器的金屬外殼必須接地,當(dāng)用電器漏電時(shí),電流就通過地線,流入大地,防止觸電事故的發(fā)生.

解答 解:
A、多個(gè)大功率用電器同時(shí)使用一個(gè)插座,會(huì)使總功率過大,造成電流過大,容易引起火災(zāi).所以,家里盡量不要同時(shí)使用多個(gè)大功率電器,故A正確;
B、發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),千萬(wàn)不能用手將觸電人拉開,會(huì)使救人者觸電,應(yīng)立即切斷電源或用絕緣棒將導(dǎo)線挑開,使接觸者盡快脫離電源,故B正確;
C、使用測(cè)電筆辨別火線時(shí),一定要用手接觸筆尾的金屬部分,否則容易造成誤判,認(rèn)為帶電體不帶電是十分危險(xiǎn)的.故C錯(cuò);
D、將家用電器的金屬外殼接地,當(dāng)用電器漏電時(shí),電流就通過地線流入大地,防止觸電事故的發(fā)生,故D正確.
故選ABD.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)安全用電知識(shí)的了解與掌握,平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)多了解、積累,加強(qiáng)安全意識(shí),學(xué)好電、用好電!

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.工地上,工人用如圖所示的裝置將重為400N的建材從地面勻速送到2m高處,所用拉力為250N,時(shí)間為20s.求:
(1)工人做功的功率;
(2)此過程中該裝置的機(jī)械效率;
(3)若不計(jì)摩擦和繩重,改將重為900N的重物從地面勻速提高2m,求工人做的總功.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

9.光從真空進(jìn)入某種介質(zhì)表面,入射角為40°,則反射光線與折射光線間的夾角可能范圍是( 。
A.大于140°B.大于100°,小于140°
C.大于60°,小于100°D.大于10°,小于60°

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

6.在“探究物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,讓小車從同一斜面的不同高度由靜止開始下滑,撞擊水平木板上的木塊,如圖所示.
(1)本實(shí)驗(yàn)的研究對(duì)象是小車.
(2)實(shí)驗(yàn)中小車放置在斜面的位置越高,木塊被撞擊得越遠(yuǎn).研究表明:當(dāng)質(zhì)量一定時(shí),物體動(dòng)能的大小與物體的速度有關(guān).
(3)甲、乙兩次實(shí)驗(yàn)?zāi)緣K在水平木板上移動(dòng)的距離關(guān)系是S>S,受到的摩擦力分別為f、f,則f=(選填“>”“=”或“<”)f,你判斷的依據(jù)是木塊對(duì)木板的壓力不變,木板表面的粗糙程度不變,所以小車受的摩擦力大小不變.
(4)若木板足夠長(zhǎng)且光滑,則不能(選填“能”或“不能”)探究出物體動(dòng)能大小與物體的速度、質(zhì)量關(guān)系,理由是木塊在木板上一直做勻速直線運(yùn)動(dòng),停不下來(lái).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

13.某人用滑輪組將重G=480N的物體勻速提高2m,已知滑輪組的機(jī)械效率為80%,在提高重物的過程中克服摩擦力做功180J,不計(jì)繩重,則動(dòng)滑輪的重力是多少?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.如圖所示,鉛球從出手到將要落地的過程中,下列說(shuō)法正確的是(不計(jì)空氣阻力)(  )
A.a點(diǎn)到b點(diǎn)不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
B.b點(diǎn)到c點(diǎn)不受力,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變
C.受到重力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變
D.受到推力作用,運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.某學(xué)習(xí)小組利用如圖甲體驗(yàn)“模擬引力”之后,進(jìn)一步思考:繩子的拉力大小與什么因素有關(guān)?并提出了如下猜想:
猜想A:與小球的質(zhì)量大小有關(guān);
猜想B:與小球運(yùn)動(dòng)的快慢有關(guān);
猜想C:與繩子的長(zhǎng)度有關(guān).
為了驗(yàn)證猜想,學(xué)習(xí)小組進(jìn)行了如圖乙所示實(shí)驗(yàn)探究:用一根細(xì)繩子的一端栓住一個(gè)小球,用手抓住繩子的另一端,掄動(dòng)細(xì)繩,讓小球在光滑水平面上做圓周運(yùn)動(dòng).實(shí)驗(yàn)中,用手感受繩子的拉力大小,做幾次實(shí)驗(yàn)后,得到實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下表:
 實(shí)驗(yàn)次數(shù) 小球的質(zhì)量(g) 運(yùn)動(dòng)的快慢 繩子的長(zhǎng)度(cm) 繩子的拉力
 1 15 慢 10 很小
 2 20 10 小
 3 20 快 10 大
(1)實(shí)驗(yàn)中,在繩子拉力的作用下,小球在水平桌面上做勻速圓周運(yùn)動(dòng),這一現(xiàn)象可說(shuō)明繩子拉力的作用效果是改變小球的運(yùn)動(dòng)狀態(tài).
(2)分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)1、2的數(shù)據(jù),可以初步驗(yàn)證猜想A;分析對(duì)比實(shí)驗(yàn)次數(shù)2、3的數(shù)據(jù),可以初步得出的結(jié)論是:在小球的質(zhì)量、繩子的長(zhǎng)度大小一定時(shí),小球運(yùn)動(dòng)速度越快,繩子的拉力就越大.
(3)若把上述器材細(xì)繩換成有彈性的橡皮繩,橡皮繩比細(xì)繩的優(yōu)點(diǎn)或缺點(diǎn)是什么有彈性的橡皮繩的優(yōu)點(diǎn)是繩子拉力大小可通過繩子形變體現(xiàn)出來(lái);
缺點(diǎn):不易控制小球做勻速直線運(yùn)動(dòng).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)聲音知識(shí),正確的說(shuō)法是( 。
A.正常人的耳朵聽到頻率范圍是20Hz到2000Hz之間
B.聲吶可用來(lái)探測(cè)海底深度
C.“請(qǐng)勿高聲喧嘩”的“高聲”是指聲音的音調(diào)
D.道路旁植樹是從“噪聲的產(chǎn)生”環(huán)節(jié)來(lái)有效減小噪聲的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

10.在“測(cè)定小燈泡的額定功率”的實(shí)驗(yàn)中,小佳同學(xué)選用的小燈泡的額定電壓為2.5V,電阻為8Ω,滑動(dòng)變阻器的最大電阻阻值為10Ω.

(1)為順利完成實(shí)驗(yàn),現(xiàn)有電壓為4.5V和6V的兩電池組可供選擇,則A
A.只能選擇4.5V的電池組     B.只能選擇6V的電池組
C.兩電池組均可選用          D.須將其變成10.5V的電池組使用
(2)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙中的實(shí)物電路連接完整.
(3)移動(dòng)變阻器的滑片,使電壓表的示數(shù)為2.5V,此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示,其值為0.28A,小燈泡的額定功率為0.7W.
(4)小明的同學(xué)小惠在借助上述實(shí)驗(yàn)器材完成實(shí)驗(yàn)時(shí),不小心將電流表?yè)p壞,由于沒有多余的電流表更換,老師取走電流表,并拿來(lái)一個(gè)電阻箱代替滑動(dòng)變阻器接在原電路中.
①閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電壓表的示數(shù)等于電源電壓,則故障的原因可能是燈泡斷路(選填“短路”或“斷路”);
②排除故障后,當(dāng)小燈泡在額定電壓下工作時(shí),電阻箱接入電路的阻值為R,則計(jì)算小燈泡額定功率的表達(dá)式為P=$\frac{2.5V×2V}{R}$.(電源電壓恒定不變)

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