13．下列物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)沒(méi)有發(fā)生改變的是（　�。�
A．做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車B．在盤(pán)山公路上減速運(yùn)動(dòng)的小車
C．在豎直方向上勻速上升的火箭D．在平直公路上加速行駛的汽車

分析 （1）物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不發(fā)生改變的情況有兩種：①靜止?fàn)顟B(tài)；②勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
（2）物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變的情況，包括物體的運(yùn)動(dòng)速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動(dòng)方向發(fā)生變化．

解答 解：A、做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的小車，其速度大小不變，但運(yùn)動(dòng)方向在不斷變化；即其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化；故A錯(cuò)誤；
B、在盤(pán)山公路上減速運(yùn)動(dòng)的小車，其運(yùn)動(dòng)方向和速度都變化，即其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)變化；故B錯(cuò)誤；
C、豎直方向上勻速上升的火箭，其速度和方向都不變，即其運(yùn)動(dòng)狀態(tài)不變；故C正確；
D、在平直公路上加速行駛的汽車，其運(yùn)動(dòng)速度變化，方向都不變，即運(yùn)動(dòng)狀態(tài)改變；故D錯(cuò)誤．
故選C．

點(diǎn)評(píng) 抓住物體的速度大小和運(yùn)動(dòng)方向的變化情況進(jìn)行分析即可．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

3．婷婷和小明在做“測(cè)量定值電阻阻值”和“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)．
（1）婷婷正確連接好電路后，閉合開(kāi)關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片到某一位置時(shí)，觀察到電流表示數(shù)為0.2A，電壓表示數(shù)如圖甲所示，則定值電阻阻值為10Ω．
（2）測(cè)出電阻后，婷婷將電路中的定值電阻換成了一個(gè)額定電壓為2.5V的小燈泡，測(cè)量小燈泡的電功率，圖乙是婷婷重新連接的不完整的電路，請(qǐng)你用筆代替導(dǎo)線將實(shí)物電路連接完整．（要求：滑片P向右移動(dòng)時(shí)，小燈泡變亮）
（3）閉合開(kāi)關(guān)后，調(diào)節(jié)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電壓表示數(shù)為2.5V，小燈泡正常發(fā)光，如果此時(shí)電流表示數(shù)如圖丙所示，則小燈泡的額定功率是0.75W．
（4）另一實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)，按正確方法完成實(shí)驗(yàn)后，分別繪制了“定值電阻”和“小燈泡”的U-I圖象如丁所示，則表示“定值電阻”的U-I圖象的是甲（填“甲”或“乙”）．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

4．司機(jī)師傅在執(zhí)行一次運(yùn)輸任務(wù)時(shí)，開(kāi)著裝滿了沙子的貨車在一段 平直的公路上勻速行駛40km，所用時(shí)間是0.5h，貨車總重約3×105N，輪胎與地面的總接觸面積約0.3m2．該路段限速60km/h．按照規(guī)定，我國(guó)載貨車輛的輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)應(yīng)控制在7×105Pa以內(nèi)．（取g=10N/kg） 請(qǐng)解答：
（1）貨車的速度為多少km/h？
（2）貨車輪胎對(duì)地面的壓強(qiáng)是多少？
（3）貨車在這段公路上行駛時(shí)所受牽引力9000N，這段時(shí)間內(nèi)貨車牽引力的功率是多大？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．請(qǐng)仔細(xì)閱讀下文，并回答文后問(wèn)題．
福州打造海西“多電型”能源基地
據(jù)2009年5月21日《福州晚報(bào)》報(bào)道，隨著海交會(huì)開(kāi)幕和一系列能源項(xiàng)目的開(kāi)工建設(shè)，多種能源互補(bǔ)的能源發(fā)展和保障體系已使福州能源建設(shè)走在海西前頭．
不久的將來(lái)，我市公交車將用上天然氣做燃料，這種清潔能源能有效減少空氣污染．隨著紅廟嶺垃圾發(fā)電廠的建設(shè)，節(jié)能環(huán)保、替代型能源有了新的突破，目前焚燒1噸垃圾能發(fā)電220kW•h，可供普通家庭使用一個(gè)月．沿海的長(zhǎng)樂(lè)、連江、福清、羅源已建和在建的多個(gè)火力發(fā)電廠，極大地滿足了福州用電需求．平潭、福清、長(zhǎng)樂(lè)的風(fēng)力資源相當(dāng)豐富，風(fēng)力發(fā)電已成為海島平潭重要的獲取電能方式之一．福清核電站規(guī)劃裝機(jī)容量600萬(wàn)kW，它的建成必將大大緩解煤電使用的壓力，與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電只需消耗很少的核燃料，就能產(chǎn)生大量的電能．
（1）公交車使用天然氣做燃料的好處是減小污染．文中涉及的節(jié)能環(huán)保、變廢為寶的方法是利用垃圾發(fā)電．
（2）風(fēng)力發(fā)電是將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能．與火力發(fā)電相比，核能發(fā)電的優(yōu)點(diǎn)是燃料質(zhì)量小．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

8．某學(xué)校鍋爐房每天要將3t水從20℃加熱到90℃（外界大氣壓為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓）．那么，這些水吸收的熱量是8.82×108J，假如用天然氣作為燃料來(lái)燒水，設(shè)天然氣完全燃燒釋放熱量的70%被水吸收，學(xué)校每天因燒水要消耗天燃?xì)獾捏w積是15m3．（天然氣的熱值是8.4×107J/m3．）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

18．下列事實(shí)不能用分子動(dòng)理論解釋的是（　�。�
A．刮風(fēng)時(shí)塵土飛揚(yáng)
B．用力才能把與水面接觸的玻璃拉離水面
C．用力把|鉛塊緊壓，它們會(huì)結(jié)合起來(lái)
D．500mL酒精和500mL水混合后的體積小于1000mL

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

5．水滴從100m高處落下，如果重力所做的功全部轉(zhuǎn)化為水的內(nèi)能，水溫度升高0.23℃．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

2．真空中聲速是0m/s．夏季雷雨前，經(jīng)常是電閃雷鳴．小明在一次閃電過(guò)后約3s才聽(tīng)到雷聲，那么閃電發(fā)生處離小明約1020m．上課時(shí)，老師的講話聲是通過(guò)空氣傳入學(xué)生耳中的，當(dāng)你吃餅干或者硬而脆的食物時(shí)，如果用手捂緊自己的雙耳，自己會(huì)聽(tīng)到很大的咀嚼聲，這說(shuō)明固體（骨骼）能夠傳聲．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

3．如圖，茶壺的壺蓋上都有一個(gè)小孔，若把小孔封住，那么，整個(gè)茶壺是（“是”、“不是”）連通器，這時(shí)很難甚至不能把壺里面的水倒出，這是因?yàn)�，要把壺里的水倒出，是靠大氣壓的幫忙�?/div>

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