4．用彈簧測力計水平拉動木塊，使其做勻速直線運動，10s內(nèi)移動了1m，彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，大小為2.6N，拉力所做的功為2.6J，功率為0.26W．

分析 木塊做勻速直線運動，拉力等于摩擦力，根據(jù)公式W=Fs可求拉力做的功，根據(jù)P=$\frac{W}{t}$計算拉力的功率．

解答 解：
彈簧測力計分度值為0.2N；示數(shù)為2.6N，拉力等于摩擦力為2.6N；
拉力做功W=Fs=2.6N×1m=2.6J，
拉力的功率P=$\frac{W}{t}$=$\frac{2.6J}{10s}$=0.26W．
故答案為：2.6；2.6；0.26．

點評 本題考查二力平衡條件的應用、功和功率的計算，關鍵是知道平衡力大小相等，方向相反，作用在同一直線上，作用在同一物體上；做功的條件是有力作用在物體上和物體在力的方向上移動距離．

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．如圖所示電路，電源電壓保持不變，R1=10Ω．閉合S、S1，電流表的示數(shù)為0.3A，再斷開開關S1，電流表的示數(shù)變化了0.2A．則閉合S、S1后，R1與R2的電功率之比是3：2，電阻R2工作2分鐘產(chǎn)生的熱量是72J．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．把墨水滴在一杯清水里，幾分鐘后發(fā)現(xiàn)整杯水都變黑了，這是擴散現(xiàn)象，這種現(xiàn)象說明分子不停地做無規(guī)則的運動．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．有一杯質量為2千克、溫度為20℃的水，一位同學對這杯水進行了加熱，使這杯水吸收504000焦耳的熱量，求這杯水的末溫．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

19．如圖所示，下面幾幅圖是課本中的一些實驗裝置圖，請在題中空格處填入相應的內(nèi)容．

（1）甲圖：船閘的原理是連通器原理．
（2）乙圖：軸承的作用是減小摩擦．
（3）丙圖：用吸管吸飲料利用大氣壓．
（4）丁圖：硬幣能“跳高”的原因是氣體流速越大壓強越小．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

9．觀察身邊的物理現(xiàn)象，下列估測最接近實際的是（　�。�
A．一名初中生的正常身高約160dm
B．我們所用滬科版物理教材的寬度約為50cm
C．一節(jié)初中物理課時間45h
D．一個成年人正常走路的速度最接近于1.2米/秒

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．下列幾種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．陽光照射下，地上呈現(xiàn)電線桿的影子
B．激光準直
C．平靜的湖水映出橋的倒影
D．手在墻上的影子

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．小東同學在進行探究串、并聯(lián)電路的電流規(guī)律實驗時：根據(jù)圖1連接好實物，用電流表分別測出I、I1、I2的電流，改變電源電壓，重復實驗，記錄數(shù)據(jù)如下表．
電流
次數(shù)		I1/AI2/AI3/A
10.20.20.4
20.30.30.6
30.40.40.8

（1）在連接實驗電路的過程中，開關應處于斷開狀態(tài)，否則可能出現(xiàn)短路而損害電源；
（2）小東實驗時，閉合開關后，若發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，則接著的操作是B；
A．向老師提出更換小燈泡      B．檢查所有接線柱是否接觸良好
（3）小東在測量電流時，發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉如圖2所示，原因是電流表的正負接線柱接反了；
（4）小東改正錯誤后，將電流表的“-”接線柱已接入電路，在用3A量程試觸時，指針所指位置如圖3所示，則小東的下一步的實驗操作是D．
A．接入電流表A接線柱然后讀數(shù)
B．接入電流表B接線柱然后讀數(shù)
C．斷開開關，接入電流表A接線柱，閉合開關后讀數(shù)
D．斷開開關，接入電流表B接線柱，閉合開關后讀數(shù)
（5）實驗中測量三次的目的是使得到結論具有普遍性．
（6）該同學根據(jù)實驗得出結論：并聯(lián)電路中干路電流為支路電流的2倍．該實驗有不完善之處，請你提出改進的建議：應選用不同規(guī)格的燈泡或選用不同阻值的燈泡多次測量尋找普遍規(guī)律．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．在學習吉他演奏的過程中，小華發(fā)現(xiàn)琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低是受各種因素影響的，他決定對此進行研究．經(jīng)過和同學們討論，提出了以下猜想：
猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的橫截面積有關；
猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的長短有關；
猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)高低，可能與琴弦的材料有關；
為了驗證上述猜想是否正確，他們找到了下表所列9種規(guī)格的琴弦，因為音調(diào)的高低取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進行實驗．
編號材料長度/cm橫截面積/mm2
A銅600.76
B銅600.89
C銅601.02
D銅800.76
E銅
F銅1000.76
G鋼801.02
H尼龍801.02
I尼龍1001.02
（1）為了驗證猜想一，應選用編號為A、B、C的琴弦進行實驗；為了驗證猜想二，應選用編號為A、D、F的琴弦進行實驗．
（2）表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜想三，必須知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)．
（3）隨著實驗的進行，小華又覺得琴弦音調(diào)的高低，可能還與琴弦的松緊程度有關，為了驗證這一猜想，必須進行的操作是：選取材料、長短、粗細相同的琴弦，調(diào)整它們的松緊程度不同                                       
（4）小華所進行的操作，都運用了控制變量法的研究方法．

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