A. | 臂力大的同學(xué)所用拉力大 | B. | 手臂長的同學(xué)所用拉力大 | ||
C. | 體重大的同學(xué)所用拉力大 | D. | 他們所用的拉力一樣大 |
分析 在彈簧的彈性限度內(nèi),彈簧的伸長量與彈簧的拉力成正比,人所施加的拉力越大,彈簧的伸長量越大,據(jù)此分析解答此題.
解答 解:彈簧伸長越長,彈簧產(chǎn)生的彈力越大,人對彈簧施加的拉力也越大;
幾個同學(xué)都把拉力器上的三根彈簧拉開,都把手臂撐直,手臂越長的人,彈簧的伸長量越大,人所用的拉力越大.
故選B.
點評 本題考查了彈簧的彈力與伸長量的關(guān)系,正確理解彈簧的伸長量與拉力的關(guān)系是解決本題的關(guān)鍵;將彈簧拉開這只是“現(xiàn)象”,誰將彈簧拉得更長,這才是“本質(zhì)”,所以我們要學(xué)會透過現(xiàn)象看本質(zhì).
科目:初中物理 來源: 題型:多選題
A. | a端為電源正極 | B. | b端為電源正極 | ||
C. | c端為通電螺線管N極 | D. | d端為通電螺線管N極 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
液體 | 次數(shù) | 質(zhì)量m/kg | 升高的溫度△t/℃ | 加熱的時間t/min |
甲 | 1 | 0.1 | 5 | 1 |
2 | 0.1 | 10 | 2 | |
3 | 0.2 | 10 | 4 | |
乙 | 4 | 0.1 | 10 | 1 |
5 | 0.1 | 20 | 2 | |
6 | 0.2 | 20 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60cm | B. | 40cm | C. | 20cm | D. | 10cm |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
編號 | 直徑/cm | 頻率/Hz |
1 | ▲ | 2131 |
2 | 2.00 | 1284 |
3 | 2.50 | 656 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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