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【題目】如圖是超市中用來識別貨物和價格的條形碼，它就是黑白相間的條紋，當掃描儀照射它時，黑條紋將光_________，白條紋將光__________（前兩空均選填“反射”或“吸收”），再通過電腦解碼就可以了．2014年諾貝爾物理學獎由藍光二極管的發(fā)明者獲得，這項發(fā)明使制成白光LED燈成為現實，要制成白光LED燈，除藍光二極管、紅光二極管外，還需_______色光二極管．

【答案】吸收 反射 綠

【解析】

[1][2]當掃描黑白相間的條紋時，黑色部分吸收所有光線，故黑色部分不反射色光，而白色部分能夠反射所有色光，以此達到識別的目的。

[3]紅光、綠光、藍光叫做三原色光，三種色光共同可組成出各種不同的色光。要制成白光LED燈，除藍光二極管、紅光二極管外，還需綠色光二極管。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】圖是小明同學做“觀察水的沸騰”的實驗裝置

安裝該實驗裝置時應先固定、兩鐵圈中的________

當水溫升到時．每隔記錄一次溫度計的示數，直到水沸騰后停止讀數，部分數據記錄如表，某次數據沒有記錄，當時溫度計示數如圖所示，請將漏填的數據填在表格內____________。

小明發(fā)現自己組的水比鄰組的水先沸騰．水先沸騰的原因可能是________（寫出一種即可）

根據數據分析可知水沸騰時的溫度是________，由此判斷當時實驗室的氣壓________（選填“不等于”或“等于”）標準大氣壓

在觀察水的沸騰過程中小明同學觀察到沸騰前和沸騰時水中氣泡上升過程中的兩種情況，如圖、所示，則圖________是水在沸騰前的情況，圖________是水沸騰時的情況

請在圖的方格紙上畫出“溫度一時間”關系圖象_____________________ ；

該同學根據觀察到的現象，分析數據得出如下結論；①沸騰是在液體表面和內部同時進行的劇烈的汽化現象，②前水吸收熱量溫度升高，你還可以總結出的結論有；③________．

水沸騰后如果停止對水加熱，水________．（選填‘能”或“不能”）繼續(xù)沸騰，結合上面的實驗現象可知，水沸騰的條件是________、________．

實驗中給一定質量的水加熱，其溫度與時間的關系如圖中圖線所示，若其他條件不變，僅將水的質量增加，則溫度與時間的關系圖線正確的是________

圖線 圖線 圖線 圖線．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】閱讀下面短文，回答問題。

為了滿足人們對能源不斷增長的需求，科學家們設想在空間建立太陽能電站來利用太陽能。這種空間太陽能電站建在地球同步軌道上，其工作過程如圖所示。在太陽能收集板上鋪設太陽能電池，通過它把太陽能轉換成電能，再通過天線將電能以微波的形式發(fā)送至地面接收站。

已知太陽能收集板長10 km、寬5 km，太陽光在它的表面處每平方米的照射功率為1.4×103 W，太陽能電池的光電轉換效率為10%，微波的頻率為2.5×109 Hz，空間太陽能電站向地面的輸電效率可達80%。

(1)太陽輻射的巨大能量來源于太陽內部的氫原子核發(fā)生的____________(選填“核聚變”或“核裂變”)。

(2)太陽能電站相對于地面接收站是________(選填“運動”或“靜止”)的�？臻g太陽能電站工作時，地面接收站的接收功率是________W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的電路來測通過兩燈泡的電流。

（1）在連接電路時，發(fā)現剛接好最后一根導線，電流表的指針就發(fā)生了偏轉，由此可知在連接電路時，他忘了_____。

（2）閉合開關，發(fā)現L1亮，而L2不亮。小明認為L2不亮的原因是L2短路，你認為他的判斷是_____（選填“正確”或“錯誤”）的。

（3）若要測量通過L1、L2兩燈的電流之和，且只允許變動一根導線的一個端點接線位置，應將導線_____（選填“a”、“b”或“c”）的一端改接在電流表的_____（選填“3”“0.6”或“負”）接線柱上。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】2019年5月6日，聊城首批30輛氫燃料新能源公交車投放使用。氫燃料具有清潔無污染、效率高等優(yōu)點被認為是22世紀最理想的能源。[c水=4.2×103J/(kg C);q=1.4×10 8J/kg]求:

（1）質量為0.3kg的氫燃料完全燃燒放出的熱量:

（2）若這些熱量全部被質量為400kg、溫度為15°C的水吸收，則水升高的溫度;

（3）某氫能源公交車以210kW的恒定功率勻速行駛如果0.3kg的氫燃料完全燃燒獲得熱量的焦耳數和公交車所做的功相等，則這些熱量能讓該公交車勻速行駛多長時間?

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，將標有“12V 6W”的燈泡L1和“6V 6W”的燈泡L2并聯(lián)后，接在6V的電源上（設燈絲電阻不變），則（ ）

A. 兩燈的實際功率之和等于12W

B. 兩燈的實際功率之和大于12W

C. 燈泡L1比燈泡L2亮

D. 燈泡L2比燈泡L1亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（9分）在“測量小燈泡的電功率”實驗中，小燈泡的額定電壓為2.5V，電阻約為10Ω，有兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 2A”的滑動變阻器，電源電壓為9V．

（1）本實驗中應該選擇規(guī)格為 的滑動變阻器；

（2）圖甲中已有部分電路連好，請用筆畫線代替導線將電路連接完整；

（3）實驗前在檢查儀器時，發(fā)現電流表指針如圖乙所示，則接下來的操作是 ．正確連接好電路，閉合開關后，發(fā)現無論怎樣移動滑動變阻器滑片，燈泡都不亮，電壓表示數接近9V，電流表示數幾乎為0，電路的故障可能是 ；

（4）排除電路故障后，閉合開關，改變滑動變阻器的阻值，多次測量，并繪制了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的關系圖象如圖丙所示，則小燈泡的額定功率為 W．在多次測量中還發(fā)現：當電壓表的示數增大時，電壓表與電流表的示數之比 （填“變大”、“變小”或“不變”），導致這一結果的原因是 ；

（5）整理器材時發(fā)現滑動變阻器的PA部分比PB部分熱，原因是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列事例不能用光的直線傳播來解釋的是（ ）

A．日食和月食現象

B．打靶時的三點一線

C．坐井觀天，所見甚小

D．發(fā)生雷電時，先看到閃電后聽到雷聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是家庭電路的一部分。電能表的電流規(guī)格是“10 A”，L為標有“220 V22 W”的節(jié)能燈，插座上接入“220 V 220 W”的電視機(圖中未畫出)，燈和電視機同時工作。求：

(1)通過電能表的電流。

(2)連續(xù)工作4 h消耗多少千瓦時的電能。

(3)該電路中還能接入的用電器的最大功率。

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