【題目】用焦距為10cm的凸透鏡探究“凸透鏡成像規(guī)律”。
(1)小豪同學(xué)將蠟燭、凸透鏡、光屏隨意固定在光具座上,點(diǎn)燃蠟燭后,沿光具座無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏,在光屏上始終得不到燭焰的像,原因可能是____。
(2)重新調(diào)整后,將蠟燭、凸透鏡固定在光具座上,如圖甲所示,移動(dòng)光屏后得到燭焰清晰、完整的像,該像是____(選填“倒立”或“正立”及“放大”或“縮小”)的____(選填“實(shí)”或“虛”)。我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了____(選填“鏡面反射”或“漫反射”)。
(3)接下來(lái)保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭方向移動(dòng),光屏上再次出現(xiàn)了一個(gè)____(選填“倒立”或“正立”)放大的____(選填“實(shí)”或“虛)像,與這種成像原理一致的光學(xué)儀器是____(選填“照相機(jī)”、“投影儀”或“放大鏡”)。
(4)當(dāng)光屏上出現(xiàn)蠟燭清晰的像時(shí),如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,我們觀察光屏?xí)r,將會(huì)在光屏上看到____。
A.蠟燭像的下半部分 B.蠟燭像的上半部分
C.蠟燭完整的像,像的亮度變暗 D.蠟燭完整的像,像的亮度不變
(5)在圖甲中,小豪把自己的近視眼鏡放在凸透鏡和蠟燭之間,發(fā)現(xiàn)光屏上的像變得模糊不清,應(yīng)該向____(填“靠近”或“遠(yuǎn)離”)透鏡方向移動(dòng)光屏,可再次得到清晰的像。
(6)某小組實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)圖甲中的裝置進(jìn)行了改進(jìn),將蠟燭換成帶有“F”形的LED燈、光屏貼上方格紙,如圖乙所示,請(qǐng)寫(xiě)出改進(jìn)后其中一個(gè)優(yōu)點(diǎn):_________。
【答案】蠟燭在一倍焦距內(nèi)/蠟燭在一倍焦距上/燭焰中心、透鏡中心、光屏中心不在同一高度 倒立縮小 實(shí) 漫反射 倒立 實(shí) 投影儀 C 遠(yuǎn)離 便于比較物與像的大小/現(xiàn)象更明顯/減少污染
【解析】
(1)[1]在做凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)時(shí),首先要調(diào)整三者的中心在同一高度上,這樣做的目的就是為了保證使?fàn)T焰的像能夠成在光屏上,所以當(dāng)調(diào)整光屏的位置始終光屏上沒(méi)有像時(shí),首先要想到這種可能;蠟燭在一倍焦距內(nèi)成正立、放大的虛像,而虛像不能成在光屏上;蠟燭在一倍焦距上不成像;
(2)[2][3][4]此時(shí)物距為:
而焦距為10cm,物距大于2倍焦距,所以成的像是倒立、縮小的實(shí)像;我們可以從不同角度看到光屏上的像,是因?yàn)榘l(fā)生了漫反射;
(3)[5][6][7]保持蠟燭和光屏的位置不動(dòng),將凸透鏡向蠟燭的方向移動(dòng),物距小于像距,成倒立、放大的實(shí)像;投影儀利用此原理;
(4)[8]如果用遮光板擋住透鏡的上半部分,下半部分仍能會(huì)聚光線成完整的像,但由于會(huì)聚的光線比原來(lái)減少,所以像比原來(lái)變暗。故選C項(xiàng)符合題意,ABD項(xiàng)不符合題意;
(5)[9]近視眼鏡是凹透鏡,它對(duì)光線有發(fā)散作用,所以在蠟燭和凸透鏡之間放上凹透鏡后,蠟燭在凸透鏡后面成的像將遠(yuǎn)離凸透鏡,為了使像再成在光屏上,所以要將光屏向右移動(dòng),遠(yuǎn)離凸透鏡;
(6)[10]蠟燭換成LED燈的優(yōu)點(diǎn):實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象更明顯、便于觀察比較像與物的大小、減少了污染等。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】光從空氣斜射入水和玻璃時(shí)都會(huì)發(fā)生折射現(xiàn)象,但是水和玻璃的折射情況會(huì)相同嗎?為了探究這個(gè)問(wèn)題,小華選擇了光屏、透明玻璃磚、水槽、激光電筒等器材進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。他在光屏上畫(huà)出互相垂直的NN'和MM'兩條線段并相交于O點(diǎn),如圖甲所示。
(1)小華將玻璃磚的一個(gè)表面與MM'齊平放置,讓激光電筒發(fā)出的光線從A點(diǎn)到O點(diǎn)入射,他看到了如圖乙所示的光路(AO、OC為同一直線),你認(rèn)為出現(xiàn)光線OC是因?yàn)?/span>________所致,鑒于本實(shí)驗(yàn)的目的,此時(shí)最應(yīng)該記錄的兩條光線是________________。
(2)接下來(lái)他要觀察光從空氣中進(jìn)入水中的情況,他將光屏豎直放入水槽中,(使線段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面與MM'齊平,入射光線應(yīng)該從A點(diǎn)向O點(diǎn)射入,這是為了保證_______________,其實(shí)本實(shí)驗(yàn)小華還考慮了入射光線所在一側(cè)的________相同。
(3)小華最終在光屏上記錄下了如丙所示的光路圖(OE為水中的折射光線),通過(guò)分析光路,你認(rèn)為玻璃和水這兩種介質(zhì)對(duì)光的偏折能力較強(qiáng)的是________。
(4)若用激光以相同的入射角分別從玻璃和水中斜射入空氣中,則________射出的折射光線更遠(yuǎn)離法線。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明用如圖所示電路測(cè)量某電路元件盒中未知電阻Rx的阻值,已知未知電阻Rx的阻值不小于5Ω,電源由兩節(jié)干電池組成,除了開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線外,可供使用的實(shí)驗(yàn)器材有:電壓表(量程0﹣15V,0﹣3V),電流表(量程0﹣3A,0﹣0.6A),滑動(dòng)變阻器R(20Ω,1A),阻值已知且大小不等的定值電阻R1和R2.
(1)為完成此實(shí)驗(yàn),電壓表的量程應(yīng)選擇_____V,電流表的量程應(yīng)選擇_____A.
(2)實(shí)驗(yàn)中移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.14A時(shí),電壓表的示數(shù)是2.1V,當(dāng)電流表的示數(shù)是0.2A時(shí),電壓表的示數(shù)是1.8V,電路元件盒中電源電壓是___V,未知電阻Rx的阻值是___Ω。
(3)小明的同學(xué)利用上述器材,還設(shè)計(jì)了測(cè)量未知電阻Rx的四種實(shí)驗(yàn)電路如圖所示,其中無(wú)法測(cè)出未知電阻Rx的是____。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】小明按如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn),當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)用電器正常工作時(shí),電壓表V1和V2的指針完全一樣,如圖乙如示,則L1兩端電壓為________V,L2兩端電壓為________V。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】入冬以來(lái),我市多次出現(xiàn)大霧天氣,交警部門(mén)提醒廣大市民:霧天行車不能開(kāi)遠(yuǎn)光燈,而應(yīng)該打開(kāi)霧燈.利用題中信息和所學(xué)知識(shí),回答下列問(wèn)題:
遠(yuǎn)光燈照射角度偏向上方,照射出來(lái)的平行光線打在濃霧中,反射光會(huì)雜亂無(wú)章的射向不同方向,導(dǎo)致車頭形成白茫茫的一片,無(wú)法看到前方物體.這種反射叫____,此時(shí)____(選填“遵循”或“不遵循”)光的反射定律;防霧燈分前霧燈和后霧燈(標(biāo)志如圖所示),其中后霧燈一般為比尾燈更明亮的紅色,這是利用了紅光____(選填“易穿透”或“易反射”)的特性。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像實(shí)驗(yàn)中:
(1)如圖甲,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將透鏡向_______(上/下)調(diào)整。
(2)若凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時(shí),能成倒立、_______的實(shí)像;當(dāng)燭焰向左(遠(yuǎn)離透鏡)移動(dòng)后,要在光屏上成清晰的像,需將光屏向_____(左/右)移。
(3)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖乙),要使光屏上還能成清晰的像,可將蠟燭向_____(左/右)移。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】為了保護(hù)環(huán)境,治理水土流失,學(xué)校的環(huán)保小組測(cè)定了山洪沖刷地面時(shí)洪水中的含沙量(即1 m3洪水中所含泥沙的質(zhì)量),治理環(huán)境前,他們共采集了40 dm3的水樣,稱得其總質(zhì)量為40.56 kg.已知干燥的同類泥沙的密度為ρ沙= 2.4×103kg/m3.試求洪水中的含沙量為多少?(含沙量以kg/m3作為單位)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究光的反射和折射特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí):
(1)探究“光的反射規(guī)律”時(shí),將一塊平面鏡放在水面桌面上,再把一張硬紙板豎直放在平面鏡上,讓一束光線貼著紙板沿EO方向入射,如圖甲所示:
①小宇想探究反射光線、入射光線和法線是否在同一平面內(nèi),應(yīng)將紙板______(選填“A”或“B”)繞ON向前或向后彎折;
②改變?nèi)肷浣谴笮∽鋈螌?shí)驗(yàn)后將測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄在表一中,根據(jù)數(shù)據(jù)得出結(jié)論_____。多次實(shí)驗(yàn)的目的是_____;
次數(shù) | 入射角 | 反射角 |
1 | 20℃ | 20℃ |
2 | 40℃ | 40℃ |
3 | 60℃ | 60℃ |
③另一同學(xué)也把一束光貼著紙板A射到O點(diǎn)(如圖乙所示),紙板A與紙板B仍在同一平面內(nèi),但并未與平面鏡垂直,他______(選填“能”或“不能”)在紙板B上看到反射光線。
(2)探究“光的折射規(guī)律”時(shí),讓激光筆發(fā)出的光從空氣斜射入水中,發(fā)現(xiàn)進(jìn)入水中的光的傳播方向發(fā)生偏折(如圖丙所示):
①光發(fā)生折射時(shí),折射光線、入射光線和法線在______,折射光線和入射光線分別位于法線的_____。
②多次改變?nèi)肷涔饩AO與ON的夾角進(jìn)行實(shí)驗(yàn),測(cè)量并記錄的數(shù)據(jù)如表二所示,分析數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:光從空氣斜射入水中時(shí),折射角______(選填“大于”或“小于”)入射角,且折射角隨著入射角的增大而_____。當(dāng)光由空氣垂直射入水中,傳播方向_____。
③該同學(xué)根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)中的發(fā)現(xiàn)和結(jié)論②總結(jié)出了光的折射特點(diǎn). 你認(rèn)為該同學(xué)通過(guò)上述探究實(shí)驗(yàn)得出光的折射特點(diǎn)的過(guò)程是否存在不足?為什么?_________。
入射角α | 0° | 15° | 30° | 45° | 60° |
折射角γ | 0° | 11° | 22.1° | 35.4° | 40.9° |
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