14．一位同學(xué)測量了一些物體的長度，忘記了寫單位，你幫他填上合適的單位：課桌寬46cm；物理課本的長為250mm．

分析 此題考查對生活中常見物體長度的估測，結(jié)合對生活的了解和對長度單位的認(rèn)識，填上符合實際的單位．

解答 解：
中學(xué)生的步幅約50cm，課桌的寬度略小于此數(shù)值，約為46cm；
一根筷子的長度約25cm，物理課本的長度與此差不多，在25cm=250mm左右．
故答案為：cm；mm．

點評 長度的估測，必須熟悉一些常見物體的長度，以此為標(biāo)準(zhǔn)對研究對象作出判斷．如：中學(xué)生拳頭的寬度在10cm左右；中學(xué)生伸開手掌，大拇指指尖到中指指尖的距離大約18cm；成年人的身高在170cm左右，一步的步幅在75cm左右；一層樓的高度在3m左右，等等．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于物體的內(nèi)能，以下說法正確的是（　�。�
A．只要物體的溫度不變，內(nèi)能就一定不變
B．物體內(nèi)能增大，一定是吸收了熱量
C．內(nèi)能的單位是焦耳，一切物體都有內(nèi)能
D．熱量總是從內(nèi)能大的物體向內(nèi)能小的物體傳遞

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，開關(guān)S斷開時，電壓表示數(shù)4.5V，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)為2V，則L1兩端電壓為2.5 V．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

2．力是物體對物體的作用；力的測量工具是彈簧測力計；力的單位是牛頓．

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

9．請你根據(jù)電路圖甲圖，學(xué)連接乙實物電路．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

19．火炬手手持火炬跑動過程中，火炬相對于站在路旁熱情迎圣火的市民是運動（填“運動”或“靜止”）的；全國愛國擁軍模范喬文娟用了約1min的時間跑完了120m的路程，點燃設(shè)在體育中心體育館的圣火盆，她的平均速度約2 m/s．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗中：
（1）作前先要把燭焰、凸透鏡、光屏放在同一直線上，并調(diào)整三者的中心大致在同一高度，燭焰的像才能呈在光屏的中央．
（2）該凸透鏡的焦距 為10cm，把燭焰由如圖所示的位置向凸透鏡靠近5cm，則需將光屏向右（選填“左”或“右”）移動當(dāng)適當(dāng)?shù)奈恢�，光屏上才能得到燭焰清晰的倒立、放大的實像．（選填“放大”或“縮小”）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

3．吼猴是世界上叫聲最響的動物之一，它以雷鳴般吼聲警告其他動物不要侵犯它的領(lǐng)地，這里的“雷鳴般”描述的是聲音的響度，而優(yōu)雅的《梁�！非眯√崆倩蜾撉傺葑喽己苊烂睿隳苈牫鍪卿撉龠�是小提琴演奏，主要是依據(jù)聲音的音色．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．下列光學(xué)器材中，沒有用到凸透鏡的是（　　）
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊答案