【題目】如圖甲是正在使用的電流表表盤,此時電流表所選量程對應(yīng)的分度值是 ,讀數(shù)是 ;圖乙是正在使用的電壓表表盤,如果選擇的是0~3Ⅴ的量程,讀數(shù)為 Ⅴ,若選0~15Ⅴ的量程,分度值為 V.
【答案】0.1A;2.4A;2.6;0.5.
【解析】解:(1)電流表選用了“3”和“﹣”接線柱,所以電流表選用的量程是0~3A;每一個大格之間代表1A,每一個大格之間有10格小格,所以電流表的分度值為0.1A;此時電流表的指針所在位置比2A多了4個小格,故示數(shù)為2.4A.
(2)電壓表若選用“3”和“﹣”接線柱,量程是0~3V,每一個大格之間代表0.1V,每一個大格之間有10格小格,所以電壓表的分度值為0.1V;此時電壓表的指針所在位置比2V多了6小格,故示數(shù)為2.6V;
電壓表若選用“15”和“﹣”接線柱,量程是0~15V,每一個大格之間代表5V,每一個大格之間有10格小格,所以電壓表的分度值為0.5V;此時電壓表的指針所在位置比10V多了6小格,故示數(shù)為13V.
故答案為:0.1A;2.4A;2.6;0.5.
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【題目】小明的發(fā)言聲音太小,老師要他大聲重復(fù)一次,老師是要求小明提高聲音的( )
A.音調(diào) B.頻率 C.響度 D.音調(diào)及響度
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【題目】在探究“壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)”的實驗中,所提供的器材有小桌、海棉、砝碼、木板。
(1)設(shè)計的如圖(a)、(b)的兩個對比實驗,是通過觀察_____________________________來比較壓力作用效果的,結(jié)論是______________________________________________。
(2)若把小桌挪放到一塊木板上,發(fā)現(xiàn)小桌對木板的壓力效果不夠明顯,如圖(c)。設(shè)(c)圖中小桌對木板的壓強是pc,(b)圖中對海綿的壓強是pb,則pc_________pb(選填“小于”、“等于”或“大于”)。
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【題目】如圖所示,一個容積V0=500cm3、質(zhì)量m0=0.5kg的瓶子里裝有水,烏鴉為了喝到瓶子里的水,就銜了很多的小石塊填到瓶子里,讓水面上升到瓶口.若瓶內(nèi)有質(zhì)量m1=0.4kg的水.求:(水的密度ρ水=1.0×103kg/m3,石塊密度ρ石塊=2.6×103kg/m3)
(1)瓶中水的體積V1;
(2)烏鴉投入瓶子中的石塊的體積V2;
(3)烏鴉投入石塊后,瓶子、石塊和水的總質(zhì)量m總.
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【題目】汽車已進入百姓家庭,汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關(guān)注.在汽車發(fā)動機的設(shè)計過程中,既要考慮能量的有效利用,又要考慮發(fā)動機的冷卻問題.[汽油熱值為4.6×107 J/kg,汽油密度為0.7×103 kg/m3,水的比熱容為4.2×103 J/(kg℃)]
(1)為了防止發(fā)動機過熱,汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度.6kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃,所吸收的熱量是多少?
(2)15L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內(nèi)燃燒40min,可以釋放出多少能量(假設(shè)汽油完全燃燒)?若發(fā)動機輸出的功率為6×104 W,則此汽車發(fā)動機的效率是多少?(汽車發(fā)動機效率的計算結(jié)果精確到0.1%)
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【題目】當(dāng)甲車突然向前開動時,與之并排停放的在路邊的乙車中駕駛員感覺自己在后退,則他選擇的參照物是( )
A.甲車 B.乙車 C.路燈 D.地面
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【題目】做測定電阻阻值的實驗.
(1)伏安法測電阻的原理是 .
(2)小明根據(jù)圖1所示的電路圖,將圖2中的實驗器材連接成實驗電路,同小組的小亮在檢查時認為,從實驗?zāi)康膩砜,實驗電路上有一根?dǎo)線連接錯了,建議小明改接:①請你在接錯的那根線上打“×”②另畫一根導(dǎo)線,使電路連接正確;③如果不改接這根導(dǎo)線,對實驗的影響是: .(具體說明是什么影響)
(3)小明將電路改接正確后,合上開關(guān),調(diào)節(jié)變阻器的滑片到某位置時,電壓表和電流表的指示如圖3所示,則電壓表的讀數(shù)是 V,電流表的讀數(shù)是 A,被測電阻Rx的阻值是 Ω.
(4)小明和小亮為他倆在全班首先獲得測量結(jié)果而高興,準備整理實驗器材結(jié)束實驗.你認為他們的實驗真的結(jié)束了嗎?你會給他們提出什么建議呢?
①寫出你的建議: ;
②你提出這個建議的目的是: .
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