A. | 使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平工作臺(tái)面上 | |
B. | 調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),應(yīng)先將游碼移至橫梁標(biāo)尺左端“0”點(diǎn)上 | |
C. | 稱量時(shí)左盤應(yīng)放置待稱量的物體,右盤放置砝碼 | |
D. | 判斷天平橫粱是否平衡,一定要等指針完全靜止下來 |
分析 托盤天平的使用,包括以下步驟:放置;調(diào)節(jié)平衡螺母使橫梁平衡;放物體;加減砝碼,移動(dòng)游碼使橫梁恢復(fù)平衡;讀數(shù).通過托盤天平的使用規(guī)則結(jié)合選擇項(xiàng)中的物理情景即可得到答案.
解答 解:A、使用天平時(shí),應(yīng)將天平放在水平桌面上.故A的操作是必要的,不合題意.
B、在調(diào)節(jié)橫梁平衡時(shí),首先要將游碼移到標(biāo)尺左端的零刻線處.故B的操作是必要的,不合題意.
C、稱量物體時(shí),要將物體放在左盤里,用鑷子在右盤里加減砝碼移動(dòng)游碼.故C的操作是必要的,不合題意.
D、橫梁平衡的標(biāo)志有兩個(gè):指針指在分度盤的中線處;或者指針偏離分度盤中線的幅度相等.故D沒有必要,符合題意.
故選D.
點(diǎn)評(píng) 此題綜合了托盤天平使用中的放置、調(diào)節(jié)、放置物體、判斷天平橫梁平衡的方法等各方面的內(nèi)容.題目的難度不大,綜合性較強(qiáng).
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 將糧食攤開晾曬 | |
B. | 把濕衣服晾在通風(fēng)向陽(yáng)處 | |
C. | 用電熱吹風(fēng)吹干頭發(fā) | |
D. | 把新鮮的水果裝入保鮮盒后放入冰箱中 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 導(dǎo)體兩端的電壓增大時(shí),導(dǎo)體中的電流和這段導(dǎo)體的電阻都增大 | |
B. | 導(dǎo)體中的電流減小時(shí),導(dǎo)體中的電阻增大 | |
C. | 根據(jù)歐姆定律可知,當(dāng)電壓U為0時(shí),導(dǎo)體的電阻R也為0 | |
D. | 導(dǎo)體的電阻大小與加在它兩端的電壓和通過它的電流無關(guān) |
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科目:初中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | △F1一定等于△F2 | B. | △F1一定大于△F2 | C. | △F1可能小于△F2 | D. | △F1可能等于△F2 |
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來源: 題型:填空題
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