【題目】根據(jù)所學(xué)知識完成下面的實驗:

(1)小瓊同學(xué)為了探究浮力的大小跟什么因素有關(guān),他做了下圖所示的實驗.

a.從圖①②③可以得出:浮力的大小與________有關(guān).

b.從圖①③④可以得出:浮力的大小與________.

(2)a.如下圖所示圖甲中物塊A重________N,圖丁中燒杯重________ N;

b.將物塊輕輕放入盛滿水的溢水杯中,如圖乙所示,物塊A受的浮力為________ N;

c.比較圖________可知,物塊排開水的重力為________ N,由此可得出的結(jié)論是:________.

【答案】1a.物體排開液體的體積 b.物體浸入液體后的深度無關(guān)

2a.4 0.6 b.1.6 c. 丙、丁 1.6 浸入液體中的物體受到的浮力大小等于它排開液體所受到的重力。

【解析】

(1)a.②③兩實驗步驟中,物體排開水的體積不同,彈簧測力計的示數(shù)不同,說明物體受到的浮力也不同,因此結(jié)論是物體所受浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān),排開的液體體積越大,受到的浮力越大;

b.③④兩實驗步驟中,浸沒的深度不同,彈簧測力計的示數(shù)相同,說明物體受到的浮力也相同,因此結(jié)論是浸沒在液體中的物體所受的浮力大小與深度無關(guān);

(2)a.由圖可知,彈簧測力計的分度值為0.2A,則圖甲中物塊AGA=4N,圖丁中燒杯重G=0.6N;

b.圖乙中彈簧測力計的示數(shù)F′=2.4N,則圖乙中物塊A受的浮力F=GA-F′=4N-2.4N=1.6N;

c.圖乙中彈簧測力計的示數(shù)G=2.2N,由丙、乙可知物體A排開水的重G=G-G=2.2N-0.6N=1.6N,比較浮力和排開的水的重力發(fā)現(xiàn),二者大小相等,則可得結(jié)論:浸入液體中的物體受到的浮力大小等于它排開液體所受的重力

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小偉要探究滑動摩擦力的大小與什么因素有關(guān),他猜想影響滑動摩擦力大小的因素可能有:接觸面所受的壓力大小;接觸面的粗糙程度;接觸面積的大小。 接下來小偉通過如圖所示實驗操作驗證他的猜想:

1)實驗中小偉應(yīng)該用彈簧測力計水平________拉動木塊在長木板上滑動,這樣做是根據(jù)二力平衡的知識得出拉力等于摩擦力,從而測出木塊所受的摩擦力的大小。

2)如果小偉要探究猜想,他應(yīng)該選擇________兩幅圖所示的實驗步驟來操作,根據(jù)圖中彈簧測力計的示數(shù)可得出結(jié)論:在其他因素相同的情況下,________,滑動摩擦力越大。

3)小偉要探究猜想,他將木塊切去一半,重復(fù)甲的操作過程,如圖丁所示.他比較甲和丁的實驗結(jié)果,得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小有關(guān)。你認為他的結(jié)論可靠嗎?答:________。

4)小明仔細觀察了小偉的實驗過程,發(fā)現(xiàn)了一些問題,經(jīng)過認真分析研究,他們最后把甲圖所示的實驗裝置改進為乙圖所示裝置,利用圖乙裝置進行實驗有許多優(yōu)點,以下_______不是其優(yōu)點(選填字母)。

A.不需要勻速拉動B.測力計示數(shù)穩(wěn)定C.實驗更容易操作D.實驗原理更合理

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】測量“小燈泡的額定電功率”實驗中,小燈泡的額定電壓為3.8V,燈絲阻值在10Ω15Ω間,所提供的器材有:電流表、電壓表、電源(電壓恒為6V)、開關(guān)各一個,滑動變阻器(“5Ω2A”、“50Ω,1A“、“1kΩ,0.2A”)三個,導(dǎo)線若干。

1)如圖甲所示是沒有連接完的實物電路,請用筆畫線代替導(dǎo)線將實物圖補充完整。

_____

2)選用滑動變阻器的規(guī)格為_____,該實驗中滑動變阻器的作用除了保護電路外,其作用主要是_____。

3)閉合開關(guān),移動滑片,當(dāng)電壓表的示數(shù)為3.8V時,電流表的示數(shù)如圖乙所示,讀數(shù)為_____A,小燈泡的額定功率為_____W

4)實驗結(jié)束后,學(xué)生整理實驗器材時,發(fā)現(xiàn)滑動變阻器的AP部分比PD部分熱,這是因為_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某班物理學(xué)習(xí)小組為了探究“導(dǎo)體在磁場中運動時產(chǎn)生感應(yīng)電流的條件”,將一根導(dǎo)體棒AB的兩端用細導(dǎo)線與電流表組成一個閉合電路,并用絕緣細線懸掛起來放在U形磁鐵的磁場中.

(1)讓導(dǎo)體棒AB沿豎直方向上下運動時,電流表無示數(shù);讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左右運動時,電流表有示數(shù);由此他們得出的結(jié)論是:閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場中作 運動時,導(dǎo)體中就產(chǎn)生感應(yīng)電流.

(2)讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向左運動時,電流表指針向右偏;讓導(dǎo)體棒AB沿水平方向右運動時,電流表指針向左偏,說明感應(yīng)電流的方向與導(dǎo)體運動的 有關(guān).

(3)讓導(dǎo)體棒AB沿水平向左緩慢運動時,電流表指針向右偏的角度較;導(dǎo)體棒AB沿水平向左快速運動時,電流表指針向右偏的角度較大,說明感應(yīng)電流的大小與導(dǎo)體運動的 有關(guān).

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】用如圖甲所示的滑輪組從水底勻速提升﹣個重2400N體積為0.2m3的物體。若物體在露出水面前此裝置的機械效率為80%.(不考慮繩重、摩擦和水的阻力,g=10N/kg,ρ=1.0×l03kg/m)求:

(1)物體的密度;

2)物體在露出水面之前,人的水平拉力F;

(3)物體逐漸露出水面的過程中,人拉力的功率隨時間變化的圖象如圖乙所示,已知P1 =0.5P2,求物體露出水面過程中的t1時刻,物體所受浮力的大小。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小麗設(shè)計了如圖所示的簡易電子距離測量儀,R是一根粗細均勻的電阻絲,其每厘米長的電阻為0.5Ω,電路各部分均接觸良好。物體M只能在導(dǎo)軌上做直線運動,并帶動與之相連的金屬滑片P移動,電壓表示數(shù)可反映物體M移動的距離。開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲中點,此時電壓表和電流表示數(shù)分別為1.5V0.2A.由此可知

A. 電阻絲的總電阻為7.5Ω

B. 當(dāng)電壓表示數(shù)為2V時,物體M向左移動了10cm

C. 當(dāng)電壓表示數(shù)為1V時,物體M向左移動了5cm

D. 若開始測量前,將金屬滑片P置于電阻絲某端點,可測量的最大距離30cm

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的滑輪組在拉力的作用下,將質(zhì)量的物體勻速提升,所用時間,已知動滑輪重,鈣滑輪組的機械效率是,求此過程中().

)對物體所做的有用功

)拉力所做的總功

)拉力的大小

)拉力做功的功率

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明同學(xué)在進行電學(xué)知識復(fù)習(xí)時,針對電阻甲和乙的I--U圖象,作出了如下判斷,正確的是

A. 甲、乙串聯(lián)在電路中,相同時間內(nèi)甲、乙產(chǎn)生熱量之比為2:1:

B. 甲、乙并聯(lián)在電路中,相同時間內(nèi)甲、乙消耗電能之比為1:2

C. 將甲和乙并聯(lián),當(dāng)甲兩端電壓為2V,則它們的干路電流為0.6A

D. 將甲和乙串聯(lián),當(dāng)它們兩端電壓為3V,通過甲的電流為0.6A

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】張強媽媽買了一個新的電飯煲,張強從說明書中,得知下表中的信息,工作電路圖如圖 甲所示,S1 為溫控開關(guān),加熱電阻 R1 R2 的阻值不隨溫度變化。求:

額定電壓

220V

額定蒸煮功率

1210W

額定保溫功率

88W

容積

5L

1)電飯煲在保溫狀態(tài)下正常工作時,通過電飯煲的電流;

2)電阻 R2 的阻值;

3)某周末的晚飯時,張強想利用自家電能表(如圖乙)測量家庭電路的實際電壓。于是他關(guān)閉了家中其它所有用電器,只讓電飯煲在蒸煮狀態(tài)下工作,觀察到電能表的轉(zhuǎn)盤在 1min 內(nèi)轉(zhuǎn)了 50 轉(zhuǎn)。求家庭電路的實際電壓。

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