Question

5．在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實(shí)驗(yàn)中，如圖甲同學(xué)們．
（1）采用同一套裝置加熱的好處是相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同，試管中加入的水和食用油除溫相同外，還應(yīng)保證質(zhì)量相同．
（2）如圖乙是同學(xué)們繪制出的液體溫度隨時(shí)間變化的圖象，實(shí)驗(yàn)中物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱時(shí)間來反應(yīng)的，其中代表水的是圖線B．（選填“A”“B”）
（3）若試管中水的質(zhì)量是200g，根據(jù)乙中數(shù)據(jù)算出加熱6min水吸收的熱量為33600J，食用油的比熱容是2.1×103J/（kg•C）．
（4）實(shí)驗(yàn)6min后若繼續(xù)加熱，溫度繼續(xù)提高的是A和B（選填“A”或“B”或“A和B”）

Answer 1

分析 （1）相同的裝置加熱相同時(shí)間，吸熱相同；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)控制質(zhì)量相同；
（2）實(shí)驗(yàn)中通過加熱時(shí)間來反映水和食用油吸收熱量的多少；由c=$\frac{Q}{m△t}$可知，質(zhì)量相同的不同物質(zhì)吸收相同的熱量，溫度變化越小，比熱容越大．
（3）根據(jù)Q=cm△t求出吸熱的多少；根據(jù)圖象中溫度的變化特點(diǎn)分析食用油的比熱容；
（4）到達(dá)沸點(diǎn)前，物體吸熱，溫度升高．

解答 解：（1）采用同一套裝置加熱，在相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同；在此實(shí)驗(yàn)中，要研究物體溫度升高吸收熱量與物質(zhì)的種類的關(guān)系，應(yīng)在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、質(zhì)量相同的水和食用油；
（2）實(shí)驗(yàn)中，加熱時(shí)間實(shí)質(zhì)上反映了水和食用油吸收熱量的多少，加熱時(shí)間越長，說明吸收熱量越多；水的比熱容大，由c=$\frac{Q}{m△t}$可知，在吸熱相同、質(zhì)量相同時(shí)，比熱容大的溫度變化小，由圖可知B的溫度變化小，故B是水；
（3）水吸收的熱量為：Q=cm△t=4.2×103J/（kg•℃）×0.2kg×（60℃-20℃）=33600J；
由圖可知，在吸熱相同時(shí)，食用油變化的溫度為（100℃-20℃）=80℃，則食用油的比熱容為：c'=$\frac{Q}{m△t}$=$\frac{33600J}{0.2kg×80℃}$=2.1×103J/（kg•℃）；
（4）實(shí)驗(yàn)6min后若繼續(xù)加熱，水和煤油都沒有到達(dá)沸點(diǎn)，故溫度會一直升高．
故答案為：（1）相同時(shí)間內(nèi)吸熱相同；質(zhì)量；（2）加熱時(shí)間；B；（3）33600；2.1×103；（4）A和B．

點(diǎn)評 此題考查了我們對于實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的分析能力，我們要能夠根據(jù)相關(guān)的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出我們需要的知識，并能夠?qū)⑦@些知識應(yīng)用于生活．