分析 (1)影響液體壓強的因素有:液體的密度和浸入液體的深度,在探究與其中的一個因素時,就要控制另一個因素一定;
(2)①要想探究液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關(guān)系,應(yīng)保持深度相同,改變液體的密度,據(jù)此設(shè)計實驗的步驟;
②實驗現(xiàn)象不明顯,主要是因為液體的密度相差較小,可據(jù)此分析.
解答 解:(1)要探究液體壓強與深度的關(guān)系,應(yīng)該控制液體的密度相同,壓強計金屬盒放入水中深度不同.由圖甲至圖乙的操作,目的是探究液體壓強跟深度的關(guān)系.其結(jié)論是同種液體,壓強隨深度的增加而增大.
(2)①想探究“液體內(nèi)部的壓強跟液體密度的關(guān)系”,應(yīng)保持深度相同,改變液體的密度,其步驟為:
a、調(diào)整微小壓強計,使U型管兩端的水面相平.
b、將微小壓強計的探頭分別放在水和鹽水中的同一深度,比較U型管液面的高度差.
c、重復(fù)步驟b,在不同深度處多做幾次實驗.
②實驗中,發(fā)現(xiàn)實驗器材完好、實驗操作正確的情況下,U型管兩端液面高度差相差不明顯,這是因為水和鹽水的密度相差不大,使同一深度液體內(nèi)部壓強的差異不明顯造成的.
故答案為:(1)①探究液體壓強跟深度的關(guān)系;
②同種液體,壓強隨深度的增加而增大;
(2)①b.將微小壓強計的探頭分別放在水和鹽水中的同一深度,比較U型管液面的高度差;
C.重復(fù)步驟b,在不同深度處多做幾次實驗;
②水和鹽水的密度相差不大,使同一深度液體內(nèi)部壓強的差異不明顯.
點評 在本題的實驗中,熟知影響液體壓強大小的因素,能運用控制變量法對實驗的步驟進行設(shè)計以及對實驗的現(xiàn)象進行分析,是正確解答的關(guān)鍵.
科目:初中物理 來源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
鉤碼質(zhì)量 | 100 | 200 | 300 | 400 | 500 | 600 |
彈簧測力計示數(shù)F/N | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 已無刻度 |
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題
次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
質(zhì)量m/kg | O.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 |
重力G/N | l | 2 | 3 | 4 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 菜刀手柄上刻有凹凸不平的花紋是為了增大摩擦 | |
B. | 用高壓鍋煮食物容易熟,是因為液體沸點隨氣體壓強的增大而升高 | |
C. | 用茶壺?zé)抢米龉Φ姆绞絹砀淖兯膬?nèi)能 | |
D. | 塑料吸盤能貼在光滑的墻上是利用了大氣壓強 |
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 家庭電路中的用電器是串聯(lián)的 | |
B. | 家庭電路中總電流過大一定是發(fā)生了短路 | |
C. | 電能表是測量用電器總功率的儀表 | |
D. | 通常情況下對人體的安全電壓是不高于36V |
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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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