【題目】福州江濱大道繽紛園入口處，安裝了兩盞“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈，如圖所示，它“頭頂”小風(fēng)扇，“肩扛”太陽(yáng)能電池板．關(guān)于節(jié)能燈的設(shè)計(jì)解釋合理的是（ ）
A.太陽(yáng)能電池板是將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能
B.小風(fēng)扇是用來(lái)給太陽(yáng)能電池板散熱的
C.小風(fēng)扇是風(fēng)力發(fā)電機(jī)，將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
D.蓄電池在夜晚放電時(shí)，將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能

【答案】A
【解析】解：這種新能源的路燈，“肩扛”太陽(yáng)能電池板也可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能；“頭頂”的小風(fēng)扇可以把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能，這樣只要有風(fēng)，這種路燈也可以發(fā)電，填補(bǔ)了一點(diǎn)陰天和晚上不能發(fā)電的空白，有利于路燈晚上照明使用；蓄電池在夜晚放電時(shí)，將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能； 所以明確“風(fēng)光互補(bǔ)”景觀節(jié)能燈的各部分功能后，即可得知A選項(xiàng)正確．
故選A．
自然界中的風(fēng)能和太陽(yáng)能是能量巨大的資源，現(xiàn)在科學(xué)家都在設(shè)計(jì)裝置利用它們的能量；
風(fēng)扇式發(fā)電機(jī)可以通過(guò)風(fēng)吹動(dòng)扇片轉(zhuǎn)動(dòng)，把風(fēng)能轉(zhuǎn)化為電能；
太陽(yáng)能電池可以把太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為電能．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的情景中，關(guān)于力對(duì)杯子做功的描述正確的是（ ）
A.用力推杯，杯沒(méi)動(dòng)，推力對(duì)杯子做功了
B.托著杯子長(zhǎng)時(shí)間不動(dòng)，托力對(duì)杯子做功了
C.托著杯子水平向右移動(dòng)，托力對(duì)杯子做功了
D.托著杯子豎直向上移動(dòng)，托力對(duì)杯子做功了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】透明玻璃杯中裝有三種液體和四個(gè)實(shí)心固體，靜止時(shí)如圖所示，它們的密度如下表所示．其中固體C和液體2分別是：（ ）

實(shí)驗(yàn)物品

密度ρ（kg/cm3）

壹元硬幣

7.2

橡皮

1.3

塑料

0.9

泡沫

0．l

蜂蜜

2.0

水

1.0

菜油

0.8


A.塑料、水
B.塑料、菜油
C.橡皮、水
D.橡皮、蜂蜜

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是探究平面鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)：

(1)應(yīng)選擇____________(選填“平面鏡”或“平板玻璃”)來(lái)研究平面鏡的成像特點(diǎn)。

(2)觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是由于____________________________________造成的。

(3)如果在像的位置放一個(gè)光屏，在光屏上________(選填“能”或“不能”)承接到像，說(shuō)明平面鏡成的像是________。

(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將________(選填“變大”“變小”或“不變”)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某微電腦電熱水壺具有溫度可控、自動(dòng)抽水等優(yōu)點(diǎn)，下表是該電熱水壺的銘牌．
（1）如圖所示，小電動(dòng)機(jī)將1.2kg的水從桶中提升了0.5m，電動(dòng)機(jī)對(duì)水做的功至少是多少？g=10N/kg
（2）為了泡綠茶要將水從25℃加熱到85℃，則1.2kg的水需吸收熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg℃）]
（3）若加熱題（2）中的水需用時(shí)315s，電熱水壺加熱效率為96%，則它的實(shí)際工作電壓是多少？

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示電路，當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合后，L1、L2均能發(fā)光，電流表、電壓表均有示數(shù)．過(guò)一會(huì)兒，燈都不發(fā)光，電流表、電壓表的示數(shù)均為零，可能發(fā)生的故障是（ ）
A.L1燈絲斷了
B.L1短路了
C.L2燈絲斷了
D.L2短路了

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】大課間活動(dòng)，男女同學(xué)分組進(jìn)行籃球投籃比賽，小明發(fā)現(xiàn)男、女組的籃球落地后都會(huì)反彈，但反彈的高度卻不同．籃球由靜止開(kāi)始下落，反彈的高度與哪些因素有關(guān)呢？“三人行”研究性學(xué)習(xí)小組的同學(xué)們對(duì)這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行了討論，提出了不同猜想．

猜想l：籃球反彈的高度可能與籃球的型號(hào)有關(guān)

猜想2：籃球反彈的高度可能與下落的高度有關(guān)

猜想3：籃球反彈的高度可能與地面的材料有關(guān)

于是，小組同學(xué)們用兩只充氣的#7（標(biāo)準(zhǔn)男子）、#6（標(biāo)準(zhǔn)女子）籃球及刻度尺，在水泥地面和木質(zhì)地板上進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)．通過(guò)實(shí)驗(yàn)得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表所示，請(qǐng)你參與到研究性學(xué)習(xí)小組中，一起完成下列問(wèn)題．

（1）要驗(yàn)證猜想2，需要選用實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 ________ 兩組數(shù)據(jù)進(jìn)行分析．

（2） 分析四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，得到的結(jié)論是：籃球反彈的高度與下落高度和_____ 有關(guān)，與_____ 無(wú)關(guān)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】（題文）如圖所示，小明在做聲學(xué)實(shí)驗(yàn)。

(1)他將刻度尺的一端緊壓在桌面上，撥動(dòng)伸出桌邊的一端，會(huì)聽(tīng)到聲音，這說(shuō)明聲音是由________產(chǎn)生的。

(2)顯著改變刻度尺伸出桌邊的長(zhǎng)度，用與上次相同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體振動(dòng)的________有關(guān)。

(3)然后他保持刻度尺伸出桌邊的長(zhǎng)度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，能夠聽(tīng)出聲音的________(選填“響度”“音調(diào)”或“音色”)發(fā)生了變化，這說(shuō)明聲音的這個(gè)特性與物體的________有關(guān)。他用到的實(shí)驗(yàn)方法叫____________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】中央二臺(tái)“真假實(shí)驗(yàn)室”探究，剛從冰箱冷凍室拿出冰棍貼緊舌頭，舌頭會(huì)被“凍”在冰棍上，這時(shí)舌頭的水發(fā)生了某種物態(tài)變化，與其對(duì)應(yīng)的圖象是（ ）

A. B. C. D.

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