3．公共汽車在水平路面上行駛，關(guān)閉發(fā)動機后仍能繼續(xù)向前滑行，這是由于慣性；最后又停下來，這是因為受到摩擦力的作用．

分析 （1）物體保持運動狀態(tài)不變的性質(zhì)叫慣性，慣性是物體的一種屬性，一切物體都有慣性；
（2）物體在運動過程中，同時也會受到阻力的作用，力是改變物體運動狀態(tài)的原因．

解答 解：汽車原來是運動的，關(guān)閉發(fā)動機后，汽車由于慣性仍保持原來的運動狀態(tài)，所以仍能繼續(xù)向前滑行；
但在運動過程中會受到摩擦阻力的作用，所以最終要停下來．
故答案為：慣性；受到摩擦力的作用．

點評 此題主要考查了常見的慣性現(xiàn)象以及力的作用效果，除了要了解慣性的概念，還會通過物體狀態(tài)的改變分析物體受力情況．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．（改編）小科在“測定小燈泡的電功率”的實驗中，選用如圖甲所示的器材，其中電源電壓為12V恒定不變，小燈泡額定電壓為2.5V（燈絲電阻約為10Ω）．

（1）用筆畫線代替導(dǎo)線，將圖甲所示的實物電路連接完整．
（2）實驗過程，小科發(fā)現(xiàn)電壓表的0～3V量程出現(xiàn)了故障，不能正常測量，在不更換電壓表的情況下，小科該如何操作來完成整個實驗小科應(yīng)將電壓表大量程并聯(lián)在變阻器的兩端，移動變阻器滑片，使電壓表示數(shù)為9.5V，記下此時電流表的示數(shù)I．
（3）多次實驗，通過小燈泡的電流隨它兩端電壓變化的關(guān)系如圖乙所示．分析圖象可知，該小燈泡的額定功率為0.5W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)移或轉(zhuǎn)化現(xiàn)象的說法中，錯誤的是（　�。�
A．電池充電，電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
B．用銼銼鐵塊的過程，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機械能
C．白熾燈泡發(fā)光，電能轉(zhuǎn)化為光能
D．用熱水帶取暖，內(nèi)能發(fā)生了轉(zhuǎn)移

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

11．運用知識解決問題
（1）為什么夏天光著腳走在沙灘上感到燙腳，而身體進入水中卻感到很涼？
答：海水和沙子相比，在同樣受熱和冷卻時，吸收相同熱量，由于水的比熱容大，相同條件下水溫變化比沙子�。韵奶旃庵_走在沙灘上感到燙腳，而身體進入水中卻感到很涼．
（2）2kg的冰，其熔化圖象如圖所示，則這種物質(zhì)在DE段吸收多少熱量？[c冰=2.1×103J/（kg•℃）]．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．汽車已經(jīng)成為現(xiàn)代生活不可缺少的一部分，汽車多數(shù)采用汽油機作為發(fā)動機，如圖是四沖程汽油機的工作循環(huán)示意圖，下列說法中不正確的是（　�。�
A．
把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能		B．
       排氣沖程
C．
把機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能		D．
         吸氣沖程

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

8．過山車  
當(dāng)你在游樂場乘過山車奔馳之際，你是否會想到：過山車為什么不需要引擎來推動就能“翻山越嶺”呢？過山車在開始旅行時，是靠一個機械裝置推上最高點的，但在第一次下行后，就再沒有任何裝置為它提供動力了，從這時起帶動它沿軌道行駛的唯一“發(fā)動機”就是重力勢能．過山車的重力勢能在處于最高點時達到最大值，當(dāng)它開始下行時，它的勢能不斷減小，動能不斷增大；由于摩擦，損耗了少量的機械能，所以隨后的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低（如圖所示）．
像所有列車一樣，過山車也安裝了機械制動裝置，使它在結(jié)束行程或在緊急情況下能夠準(zhǔn)確地停下來．
（1）過山車通過A點向上運動過程中，動能變�。ㄟx填“變大”、“變小”或“不變”）；
（2）后面的“小山丘”設(shè)計的比開始時的“小山丘”低，是由于過山車運動過程中，將部分機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能；
（3）過山車旅行過程中，遇到緊急情況能夠準(zhǔn)確停下來，是由于安裝了機械制動裝置．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．下列關(guān)于“熱和電”說法正確的是（　�。�
A．摩擦起電的實質(zhì)是創(chuàng)造了電荷
B．一瓶柴油倒去一半，它的比熱容、熱值均減為原來的一半
C．一塊0℃的冰沒有內(nèi)能，它的分子不會運動
D．電路中有電流，它的兩端一定有電壓

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

12．小冬同學(xué)做測定額定電壓是2.2V的小電燈功率的實驗，實驗記錄與計算如表一：
表一：
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.201.502.50
電流I/A0.220.160.24
功率P/W0.4840.2740.60
表二：
實驗次數(shù)123
電壓U/V2.201.502.50
電流I/A0.220.160.24
燈絲電阻R/Ω10.009.3810.42
（1）他注意到燈的亮度變化是：第二次比第一次暗，第三次比第一次更亮．你認為根據(jù)他觀察的現(xiàn)象和實驗數(shù)據(jù)分析，可得出一些什么結(jié)論？（請寫出兩點）
①燈泡的亮度與燈泡的實際功率有關(guān)，燈泡越亮實際功率越大；②燈的額定功率為0.484W．
（2）他還注意到，這個實驗記錄也可以用來計算燈絲的電阻．于是把計算結(jié)果填入了如表二中．這位同學(xué)有些納悶，導(dǎo)體的電阻不是與電壓、電流無關(guān)嗎？怎么三次計算的同一個燈泡的電阻值會不一樣呢？請你給他作出兩種可能性的解釋：
①可能讀數(shù)有誤差，造成結(jié)果不一致；②燈泡的電阻與溫度有關(guān)．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．往保溫瓶里灌開水的過程中，聽聲音就能判斷壺里水位的高低，因為（　�。�
A．隨著水位升高，音調(diào)逐漸升高B．音調(diào)保持不變，音響越來越大
C．隨著水位升高，音調(diào)逐漸降低D．音調(diào)保持不變，音響越來越小

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同步練習(xí)冊答案