分析 (1)水的比熱容大,在吸收和放出相同熱量,溫度變化。
(2)根據(jù)圖象確定水在DE升高的溫度,然后根據(jù)Q吸=cm△t計(jì)算該水吸收的熱量.
解答 解:
(1)因?yàn)樗谋葻崛荽笥谏匙拥谋葻崛荩瑯邮軣峄蚶鋮s的情況下,吸收或放出熱量相同,但水的溫度變化比沙小,即沙子的溫度變化比海水大.因此,在受太陽(yáng)照射條件相同時(shí),沙灘比海水的溫度高;
(2)由圖可知,DE段的溫度高于0℃,此時(shí)水處于液態(tài),
水在DE段升高的溫度:△t=t-t0=20℃-(0℃)=20℃,
則水在DE段吸收的熱量:Q吸=cm△t=4.2×103J/(kg•℃)×2kg×20℃=1.68×105J.
故答案為:(1)相同;比熱容大;。唬2)這種物質(zhì)在DE段吸收的熱量為1.68×105J.
點(diǎn)評(píng) (1)本題主要考查學(xué)生利用比熱容大解釋生活中的一些簡(jiǎn)單的自然現(xiàn)象;
(2)此題考查了學(xué)生對(duì)圖象的分析能力和對(duì)公式Q吸=cm△t的應(yīng)用.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
物距 | 像距 | 像的性質(zhì) |
U>2f | f<v<2f | 成倒立縮小的實(shí)像 |
f<u<2f | v>2f | 成倒立放大的實(shí)像 |
U<f | v>u | 成正立放大的虛像 |
u=2f | v=2f | 成倒立等大的實(shí)像 |
U=f | 不成像 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 因?yàn)殂U球和鋁球的質(zhì)量相同,受到的重力就相同;容器中的水面高度相同,受到的浮力也相同,根據(jù)T=G-F浮,可知T1=T2? | |
B. | 因?yàn)門(mén)=G-F浮=mg-ρ水gV排=mg-ρ水g$\frac{m}{ρ}=mg(1-\frac{ρ_水}{ρ})$,ρ鉛>ρ鋁,所以T1>T2? | |
C. | 因?yàn)榘醭映颖P(pán)受到的壓力大小等于總重力的大小,球的質(zhì)量相同,ρ鉛>ρ鋁,可知V鉛<V鋁;水面高度相同所以放鉛球的容器中的水多,根據(jù)G=(m容+m水+m球)g=F=m示g,相同的盛水容器的質(zhì)量相同,可得m示=m容+m水+m球,故F1>F2 | |
D. | 因?yàn)榘醭映颖P(pán)受到的壓力F=m容g+F水,F(xiàn)水=pS=ρ水ghS,相同的盛水容器的質(zhì)量相同、底面積S相同,水面高度h相同,所以F1=F2 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
物體 | 鋁塊 | 銅塊 | 冰 | 水 |
比熱容[×103J/(kg•℃)] | 0.88 | 0.39 | 2.1 | 4.2 |
長(zhǎng)1m、橫截面積1mm2的金屬絲在20℃的電阻值/Ω | 0.027 | 0.017 |
A. | 同種物質(zhì)在不同狀態(tài)下比熱容不相同 | |
B. | 將2塊體積相同的銅塊和鋁塊,分別拉成粗細(xì)相同的銅絲和鋁絲,串聯(lián)接入如圖所示電路的A、B中,通過(guò)鋁絲的電流大 | |
C. | 將質(zhì)量和溫度都相等的銅塊和鋁塊放在同一冰面上,鋁塊熔化的冰會(huì)更多些 | |
D. | 將粗細(xì)相同的2根鋁絲分別接入如圖所示電路A、B進(jìn)行實(shí)驗(yàn),連入長(zhǎng)度長(zhǎng)的鋁絲電流表示數(shù)大 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 研究電流時(shí),把它與水流相比 | |
B. | 研究磁場(chǎng)時(shí),引入了磁感線(xiàn)來(lái)描述磁場(chǎng) | |
C. | 探究?jī)蓚(gè)阻值為R的電阻串聯(lián)時(shí),可用一個(gè)阻值為2R的電阻來(lái)代替 | |
D. | 探究壓力作用效果與壓力大小的關(guān)系時(shí),保持了受力面積的大小不變 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 一宇航員在太空中遠(yuǎn)遠(yuǎn)聽(tīng)見(jiàn)某星體巨大的爆炸聲 | |
B. | 聲音的傳播速度在固體中一定比在液體中快 | |
C. | 只要物體振動(dòng),我們就能聽(tīng)到聲音 | |
D. | 向開(kāi)水瓶里倒水的聲音隨著水量的增加而音調(diào)升高 |
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