【題目】在探究“水的沸騰”實驗中:
(1)如圖所示的裝置,實驗中有一處錯誤,是 . 燒杯上加蓋的目的是加熱到沸騰時間,該實驗的組裝順序是(填“由上到下”或“由下到上”).
(2)改正錯誤后,繼續(xù)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如表.分析表中數(shù)據(jù)可知,燒杯內(nèi)水面上方氣壓1標準大氣壓.
時間/min | … | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 |
溫度/℃ | … | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
(3)水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”,和“白氣”的形成過程相同的是(選填序號).
①冰②霜③霧④雪.
【答案】
(1)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底;縮短;由下到上
(2)低于
(3)③
【解析】解:第(1)問:圖中所示實驗中的錯誤之處是溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底.燒杯上加蓋的目的是防止熱散失,縮短加熱時間;先安裝下面器材,再安裝上面器材,便于調(diào)節(jié)器材間的距離;酒精燈的外焰溫度高,所以在固定石棉網(wǎng)時,應(yīng)處于酒精燈火焰的外焰;第(2)問:水沸騰時,不斷吸收熱量,溫度保持不變,表中數(shù)據(jù)所示水的沸點是98℃,此時氣壓低于1個標準大氣壓;第(3)問:水沸騰后,燒杯上方出現(xiàn)大量“白氣”是水蒸氣遇冷液化形成的,冰的形成屬于凝固現(xiàn)象,霧的形成屬于液化,雪的形成屬于凝華現(xiàn)象.故選③.
所以答案是:(1)溫度計的玻璃泡碰到了燒杯底;縮短;由下到上;(2)低于;(3)③.
【考點精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究水的沸騰實驗的相關(guān)知識,掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】人類對“運動和力的關(guān)系”的認識經(jīng)歷了一個曲折漫長的探索過程.
(1)古希臘哲學家亞里士多德認為: . 這一根據(jù)生活經(jīng)驗和事物表象得出的錯誤觀點被人們沿用了近2000年.
(2)十七世紀,伽利略通過理想斜面實驗,正確地揭示了“運動和力的關(guān)系”.如圖所示,伽利略的斜面實驗有如下步驟:①減小第二個斜面的傾角,小球在這個斜面上仍然要達到原來的高度.②兩個對接的斜面,讓小球沿一個斜面從靜止?jié)L下,小球?qū)L上另一個斜面.③如果沒有摩擦,小球?qū)⑸仙皆瓉磲尫艜r的高度.④繼續(xù)減小第二個斜面的傾角,最后使它成水平面,小球?qū)⒀厮矫嬉院愣ㄋ俣瘸掷m(xù)運動下去.
上述步驟中,有的屬于可靠事實,有的則是科學推論.將這些事實和推論進行分類排序,以下正確的是________.
A.事實②→事實①→推論③→推論④
B.事實②→推論①→推論③→推論④
C.事實②→推論①→推論④→推論③
D.事實②→推論③→推論①→推論④
(3)伽利略得出:運動物體如果不受其他物體的作用,將會 . 伽利略由此開創(chuàng)了實驗和推理相結(jié)合的科學研究方法.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】一輛客車從A城經(jīng)過B城到C城.A、B兩城相距36km,由于路況不好,為了保持行車安全,從A城到B城用了48min,到B城后,在高速公路上以75km/h的速度行駛30km到達目的地C城.
(1)這輛客車從A城到達B城的平均速度是km/h.
(2)這輛客車從B城到C城需用多少小時?
(3)這輛客車行駛?cè)痰钠骄俣仁嵌嗌伲?/span>
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】蜜蜂載著花蜜飛行的時候,它的翅膀平均每秒振動300次,不載花蜜時平均每秒振動450次左右。有經(jīng)驗的養(yǎng)蜂人能辨別蜜蜂是飛出采蜜,還是采了蜜飛回家,養(yǎng)蜂人主要是根據(jù)什么來辨別的( )。
A. 聲音的音調(diào)不同
B. 聲音的響度不同
C. 路線形狀不同
D. 飛行高低不同
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明站在勻速上升的觀光電梯里,此時他的重力勢能增大,動能_______(選填“增大”、“減小”或“不變”);用吸塵器“吸”灰塵時,灰塵是由于空氣流速越大,壓強_______的緣故被“吸”入吸塵器的。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】探究聲音的特征.
(1)為了探究音調(diào)與什么因素有關(guān),小明設(shè)計了上面幾個實驗,如圖所示,你認為能完成目的是 , 通過探究可知,音調(diào)是由發(fā)音體振動的決定的.
(2)在敲鼓時,用鼓錘敲擊鼓面,在聽到鼓聲同時,還可看見鼓面上小紙團在跳動,說明鼓聲是由于鼓面的產(chǎn)生的;用力越大,聽到的鼓聲越響,表明鼓面的越大,鼓聲的響度越大.
(3)將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌面適當?shù)拈L度,撥動鋼尺,就可聽到(選填“鋼尺”或“桌面被拍打”)振動發(fā)出的聲音,若改用更大的力撥動鋼尺,則聽到聲音的(選填“音調(diào)”、“音色”或“響度”)變大;逐漸增加鋼尺伸出桌面的長度,仔細聆聽鋼尺振動慢了,當鋼尺伸出桌面超過一定長度時,雖然用同樣的力撥動鋼尺,卻聽不到聲音了,這是由于振動的頻率低于HZ.而人耳的聽覺范圍是HZ之間.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】俗話說:“霜前冷,雪后寒.”這里面的物理含意是( )
A. 霜形成前的氣溫沒有下雪后的氣溫低
B. 霜形成的氣溫比下雪形成的氣溫低
C. 霜形成前氣溫一定較低,才凝華成霜;下雪后雪熔化、升華吸熱,氣溫一定較低
D. 下霜前氣溫一定比下霜后氣溫低,下雪后氣溫一定比下雪前氣溫低
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下有關(guān)自然現(xiàn)象的說法中,正確的是( )
A. 深冬時節(jié),樹枝上出現(xiàn)霧凇是凝華現(xiàn)象
B. 夏天傍晚,院子里灑水利用液化吸熱降溫
C. 晚秋時節(jié),瓦片上出現(xiàn)白霜是凝固現(xiàn)象
D. 春日清晨,草葉上形成露珠是升華現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在校春季田徑運動會400m決賽中,前300m小明落后于小王,后100m小明加速沖刺超過了小王領(lǐng)先到達終點,關(guān)于這次決賽,下列說法正確的是( )
A.前300m,小明的平均速度比小王的平均速度大
B.前300m,小明的平均速度與小王的平均速度相等
C.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度大
D.400m全程,小明的平均速度比小王的平均速度小
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