12.在物理實(shí)驗(yàn)中,往往對(duì)物理量進(jìn)行多次測(cè)量,有的是為了提高精度,有的是為了尋找規(guī)律.下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)中,通過(guò)多次測(cè)量提高精度的是( 。
A.在測(cè)量“某種物質(zhì)的密度”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值
B.在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次更換電阻絲,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流
C.在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次改變液體密度、深度,測(cè)量對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)值
D.在探究“并聯(lián)電路的干路和支路電流有什么關(guān)系”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流

分析 解決此題要知道初中物理實(shí)驗(yàn)進(jìn)行多次測(cè)量目的是什么,一是為了求平均值,提高精度,減小誤差;二是為了尋找普遍規(guī)律.根據(jù)題意探究多次測(cè)量提高精度的,就需要將多次測(cè)量結(jié)果取平均值.

解答 解:
A、在“測(cè)量某種物質(zhì)的密度”時(shí),測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的質(zhì)量和體積值,用分別求出密度取平均值的辦法來(lái)減小誤差,提高準(zhǔn)確度.故A符合題意;
B、在探究“電阻大小與哪些因素有關(guān)”時(shí),保持電壓不變,多次更換電阻絲,測(cè)量對(duì)應(yīng)電流,是為了找到普遍規(guī)律.故B不符合題意;
C、在探究“液體的壓強(qiáng)與哪些因素有關(guān)”時(shí),多次改變液體密度、液體深度,測(cè)定對(duì)應(yīng)的壓強(qiáng)是為了探究液體壓強(qiáng)與密度深度的關(guān)系,找到普遍規(guī)律.故C不符合題意;
D、在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流,是為了探究干路電流和各支路電流的關(guān)系,找到普遍規(guī)律.故D不符合題意.
故選A.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)對(duì)各個(gè)實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖欠袂宄髮W(xué)生對(duì)實(shí)驗(yàn)要非常熟悉,明確實(shí)驗(yàn)中每一步實(shí)驗(yàn)的目的.測(cè)量性實(shí)驗(yàn)為了減小誤差或者尋找規(guī)律進(jìn)行多次測(cè)量,如果物理量是個(gè)恒量,多次測(cè)量求平均值可以減小實(shí)驗(yàn)誤差;如果不是測(cè)量具體的物理量,而是尋找規(guī)律也采取多次測(cè)量,尋找普遍性.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

2.如圖家用電器在正常工作時(shí),通過(guò)的電流最大的是( 。
A.
計(jì)算器
B.
       收音機(jī)
C.
         日光燈
D.
        彩電

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.以下估計(jì)數(shù)據(jù)中合理的是( 。
A.教室中黑板的長(zhǎng)度約l0mB.短跑運(yùn)動(dòng)員比賽速度可達(dá)到25m/s
C.蘋(píng)果的密度約為3×103kg/m3D.一個(gè)中學(xué)生的質(zhì)量約為50kg

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

20.物理實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué),利用如圖所示的裝置,在杠桿支點(diǎn)的兩邊分別掛上鉤碼來(lái)探究杠桿的平衡條件.
(1)實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)如表所示,表格中漏填的數(shù)據(jù)為1N.
測(cè)量序號(hào)動(dòng)力F1/N動(dòng)力臂L1/cm阻力F2/N阻力臂L2/cm
120210
2151.520
3515
(2)有的同學(xué)按現(xiàn)有方案得出如下結(jié)論:“動(dòng)力×支點(diǎn)到動(dòng)力作用點(diǎn)的距離=阻力×支點(diǎn)到阻力作用點(diǎn)的距離”.這個(gè)結(jié)論與杠桿平衡條件不符,原因是實(shí)驗(yàn)過(guò)程中B(填字母).
A.沒(méi)有改變力的大小
B.沒(méi)有改變力的方向
C.沒(méi)有改變力的作用點(diǎn)
D.實(shí)驗(yàn)次數(shù)較少,結(jié)論具有偶然性.
(3)用繩子拴住一根粗細(xì)不同的大樹(shù)某處,靜止后大樹(shù)水平平衡,如圖丙所示.現(xiàn)將大樹(shù)從拴繩處沿豎直方向切成A、B兩段,根據(jù)圖乙可判斷GA>GB(選填“>”、“=”或“<”).

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7.我國(guó)制造的“蛟龍?zhí)枴睗撍饔?0多厘米厚的特種鋼板加工而成,能抵御深海巨大的壓強(qiáng).隨著“蛟龍?zhí)枴毕聺撋疃鹊脑黾,浮力將不變(選填“變大”、“不變”、“變小”)潛水器下潛到7000m處受到的壓強(qiáng)為7.21×107Pa,(ρ海水=1.03×103kg/m3

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.某體重測(cè)試儀的工作原理圖如圖所示,已知電源電壓保持不變,體重表的指針偏轉(zhuǎn)角度會(huì)隨被測(cè)量人的體重的增加而增大.
(1)把作用在A點(diǎn)的力作為動(dòng)力,則圖中的OAB是一個(gè)費(fèi)力杠桿.
(2)體重表是用電流表(選填“電壓表”或“電流表”)改裝而成的.
(3)體重越大,該電路消耗的電功率越大.
(4)電路中壓敏電阻R的阻值隨壓力的增大而減。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

4.試在圖中長(zhǎng)方形框中填上適當(dāng)類型的透鏡:

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

1.(1)在圖1中畫(huà)出物體A所受重力G的示意圖.
(2)通電螺線管通電時(shí),小磁針指向如圖2所示,請(qǐng)標(biāo)出電源的正極.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

13.用相同材料制成的圓柱體A和B,已知圓柱體A的高度是圓柱體B的4倍,圓柱體B放在水平地面上,圓柱體A放在圓柱體B的正中央(如圖),若圓柱體A對(duì)圓柱體B的壓強(qiáng)和圓柱體B對(duì)地的壓強(qiáng)相等,則圓柱體A的底面積與圓柱體B的底面積之比是3:4.圓柱體A和圓柱體B所受的重力GA與GB之比為3:1.

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